LOGROS DE APRENDIZAJES A EVALUAR - I BLOQUE DE ESTUDIO 2020GRADO O NIVEL: 3° GRADO

ASIGNATURA LOGROS DE APRENDIZAJES

MATEMÁTICA

1. PARA EVALUAR EN EL EXAMEN1. Aplica el concepto de conjunto, la relación de pertenencia y su clasificación,

mediante la representación gráfica para formar las operaciones con conjuntos: unión e intersección.

2. Construye con precisión los números naturales hasta el 999,999 mediante la resolución de ejercicios de orden y comparación para realizar las operaciones fundamentales que se presentan.

3. Emplea el uso adecuado de los números ordinales hasta el centésimo mediante su escritura y lectura para establecer relaciones de orden en las actividades que se orientan.

4. Construye ordenadamente los números romanos hasta mil, a través de su lectura y escritura siguiendo sus reglas establecidas para una mejor comprensión y aplicación.

LENGUA Y LITERATURA

PARA EVALUAR EN EL EXAMEN1. Lee comprensivamente textos variados aplicando las estrategias de lectura

con el fin de desarrollar el pensamiento crítico.2. Emplea los elementos gramaticales (sustantivos, artículos y tipo de sujeto) y

ortográficos (uso de c,s,z; acento prosódico y ortográfico) para redactar párrafos cortos claros y coherentes.

3. Utiliza con precisión sinónimos y antónimos en la redacción de texto cortos con el fin de ampliar su vocabulario.

INGLÉSPARA EVALUAR EN EL EXAMEN

1. Expresa coherentemente la comprensión de textos leídos respondiendo a preguntas literales mediante el uso de diferente estrategias de lectura.

2. Aplica cuidadosamente la estructura gramatical del presente simple en su expresión oral y escrita al referirse a terceras personas del singular y del plural para aducir estado de ánimo, actividades diarias y /o de rutinas.

3. Utiliza acertadamente adverbs of frequency para expresar con qué frecuencia realiza sus actividades diarias.

4. Emplea nuevo vocabulario al utilizar el presente simple para la resolución de ejercicios y preguntas.

CCSSPARA EVALUAR EN EL EXAMEN

1. Explica la importancia que tienen las Ciencias Sociales y su relación con las Ciencias auxiliares ,para reconocer los ámbitos donde se aplica las Ciencias Sociales .

2. Identifica las características de nuestro planeta para describir las formas de movimiento que tiene la tierra y su relación con los seres humano.

3. Utiliza los puntos cardinales y las representaciones cartográficas en la identificación y las descripción de hechos y fenómenos geográficos e históricos .

4. Identifica las características relevante del entorno geográfica, cultural e histórico de su comunidad, destacando la relación del pasado y del presente.

CIENCIAS NATURALES

PARA EVALUAR EN EL EXAMEN

1. Identifica correctamente la estructura y función del sistema Óseo- muscular para explicar la importancia en el proceso digestivo a través de su interacción con su entorno

2. Reconoce adecuadamente las medidas de higienes para prevenir las enfermedades que afectan el sistema óseo muscular mediante acciones que contribuyan al mejoramiento de la calidad de vida.

3. Identifica acertadamente la estructura y función del sistema digestivo humano para explicar las medidas de higienes y sus enfermedades mediante actividades prácticas con su entorno.

4. Identifica apropiadamente los tipos de alimentos de acuerdo a su origen y clasificación para explicar la función, los beneficios y daños de los alimentos, aplicando prácticas de hábitos saludables alimenticios.

INFORMÀTICA PARA EVALUAR EN PROCESO1. Identifica las partes y funciones de una computadora para utilizarlas de

forma correcta.2. Dominar los conceptos y términos informáticos de forma adecuada.3. Reconoce la importancia de las normas de ergonomía al momento de

trabajar con la computadora.4. Distingue la diferencias entre hardware y software para su uso adecuado.

DANZA

PARA EVALUAR EN PROCESO

1. Estimula el desarrollo de la creatividad y la imaginación, a partir de los fundamentos artístico-técnicos de la danza despertando el interés por una de las bellas artes.

2. Enriquece y desarrolla la capacidad de observación e implementación de movimientos valorando su cuerpo como medio de expresión y lenguaje de comunicación.

3. Aprende a desarrollar su creatividad proyectando sus emociones a través de la música y la danza, para ejecutarlo en las actividades escolares.

FORMACIÓN CRISTIANA

PARA EVALUAR EN PROCESO1. Identifica la promesa que Dios hizo a Abraham a fin de reconocer su amor y

fidelidad al Padre, valorando el ejemplo de sencillez, humildad y cercanía para hacerlo padre de la fe.

2. Reconoce que la Cuaresma es un tiempo para mejorar nuestras actitudes y cualidades.

3. Identifica en la persona de Jesús el modelo de santidad a fin que podamos imitar sus acciones para ponerlas en práctica en nuestro diario vivir.

4. Reconoce la importancia de la tolerancia para la convivencia en sociedad de formas sana y pacífica.

Educación Física.

PARA EVALUAR EN PROCESO

1. Explica la importancia, beneficios y utilidad de la actividad física, la Educación Física, los ejercicios y los juegos para el desarrollo corporal y mental general de nuestro cuerpo, respetando los aportes de cada uno de los participantes.

2. Realiza las Pruebas de Eficiencia Física aplicando la mecánica adecuada como estrategia que le permita conocer y comparar de forma eficaz sus distintas capacidades motrices iniciales y finales en un ambiente de respeto a las diferencias.

3. Desarrolla las técnicas de ejercicios corporales básicos, adoptando las posturas adecuadas de los movimientos para emplearlas en la realización de actividades cotidianas mostrando dominio y buen manejo de su cuerpo en el espacio apreciando sus posibilidades y la de sus compañeros.

4. Ejecuta los distintos ejercicios del atletismo, recreativos y prácticos conducidos al desarrollo de habilidades que fortalecen las extremidades inferiores con actitud positiva frente a los diferentes retos.

FORMACIÓN EN VALORES PARA EVALUAR EN PROCESO

1. Fomenta la práctica de valores morales y elevar su autoestima personal de los estudiantes .

2. Fomenta y mantener comportamientos que se fundamenten en el valor de la autoestima, para Identificar las potencialidades y las limitaciones de uno mismo.

3. Aplica normas de Urbanidad cómo y buen trato en los diferentes espacios donde se encuentre demostrando la Urbanidad y el Civismo en todos los actos, a fin de mejorar la convivencia con otras personas de su entorno.

4. Establece normas de comportamiento social en los diferentes ambientes donde se desarrolla .