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Guía de trabajo autónomo Modalidad : Material Impreso El trabajo autónomo es la capacidad de realizar tareas por nosotros mismos, sin necesidad de que nuestros/as docentes estén presentes. Centro Educativo: Liceo de Cariari semana: N°4 (22 al 29 de mayo) Educador/a: Arelys Araya Quesada Nivel: decimo Asignatura: Contabilidad Nombre del estudiante: Secciones: 10-1/ 10-9 1. Me preparo para hacer la guía Pautas que debo verificar antes de iniciar mi trabajo. Materiales o recursos que voy a necesitar El educador/a sugiere: Folleto facilitado por la docente sobre tipos de empresas Cuaderno de contabilidad, lápiz, lapicero, borrador etc. Periódico, revistas, fotografías, dibujo. Goma, tijeras . Condiciones que debe tener el lugar donde voy a trabajar Mesa, silla para sentarse cómodamente. Ambiente tranquilo Que permita el distanciamiento social. Tiempo en que se espera que realice la guía La que el estudiante necesite

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Guía de trabajo autónomo Modalidad : Material Impreso

El trabajo autónomo es la capacidad de realizar tareas por nosotros mismos, sin necesidad de que nuestros/as docentes estén presentes.

Centro Educativo: Liceo de Cariari semana: N°4 (22 al 29 de mayo)Educador/a: Arelys Araya Quesada Nivel: decimoAsignatura: Contabilidad Nombre del estudiante:Secciones: 10-1/ 10-9

1. Me preparo para hacer la guía Pautas que debo verificar antes de iniciar mi trabajo.

Materiales o recursos que voy a necesitar

El educador/a sugiere:Folleto facilitado por la docente sobre tipos de empresasCuaderno de contabilidad, lápiz, lapicero, borrador etc.Periódico, revistas, fotografías, dibujo.Goma, tijeras

.Condiciones que debe tener el lugar donde voy a trabajar

Mesa, silla para sentarse cómodamente.Ambiente tranquilo Que permita el distanciamiento social.

Tiempo en que se espera que realice la guía

La que el estudiante necesite

2. Voy a recordar lo aprendido en clase. Indicaciones Debe elaborar esta ficha en forma individual. No es necesario

salir de casa.

Leer las indicaciones en forma completa.Repase los apuntes que tienes en el cuaderno de contabilidad y folletos brindados por la docente en las

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clases anteriores.Realice esta guía en el cuaderno ¿Busque dos imágenes de (periódico, revistas, fotografías o dibujos) de tres tipos de empresas (comercial, servicios, agropecuaria) tanto públicas como privadas, Luego pegue las imágenes en el cuaderno defina y brinde dos características y dos ejemplos De cada una?

Actividad

Preguntas para reflexionar y responder

Busque en casa dos imágenes puede ser de (periódico, fotografías, revistas o dibujos) de las siguientes tipos de empresa (comercial, servicios, agropecuaria tanto públicas como privadas vistos en clase. Péguela en el cuaderno.

Seguidamente defina, brinde dos características y dos ejemplos de cada una

3. Pongo en práctica lo aprendido en claseIndicaciones

Antes de realizar con esta actividad: Observe y analice con atención las indicaciones dadas por la docente.Posteriormente realice las actividades que se le solicita Realice brevemente el proceso de autoevaluación

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ActividadInvestigue ya sea en televisión, radio, periódico sobre los tres tipos de empresas (comercial, servicios, agropecuaria que tanto han sido afectados en esta pandemia del covid- 19. Brinde tres medidas que han tomado las empresas comerciales, servicios, agropecuarias en el cuidado de manipular sus productos o servicios a la hora de tratar con los clientes. Mencione que hábitos y que cambios han tenido que implementar los empleados que laboran en los tipos de empresas antes mencionados

Con el trabajo autónomo voy a aprender a aprender

Reviso las acciones realizadas durante la construcción del trabajo.

Marco una X encima de cada símbolo al responder las siguientes preguntas

¿Leí las indicaciones con detenimiento?

Pegue las dos imágenes de empresas comercial pública y privada además define y brinda las dos características y los dos ejemplos

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¿Pegue las dos imágenes de empresas servicio pública y privada además define y brinda las dos características y los dos ejemplos

¿Pegue las dos imágenes de empresas agropecuaria además define y brinda las dos características y los dos ejemplos

¿me siento satisfecho de cómo realice mi guía de trabajo?

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Guía de trabajo autónomo Modalidad : Material Impreso

El trabajo autónomo es la capacidad de realizar tareas por nosotros mismos, sin necesidad de que nuestros/as docentes estén presentes.

Centro Educativo: Liceo de Cariari semana: N°5 (05 al 12 de junio)Educador/a: Arelys Araya Quesada Nivel: decimoAsignatura: Contabilidad Nombre del estudiante:Secciones: 10-1/ 10-9

4. Me preparo para hacer la guía Pautas que debo verificar antes de iniciar mi trabajo.

Materiales o recursos que voy a necesitar

El educador/a sugiere:Folleto facilitado por la docente sobre tipos de empresasCuaderno de contabilidad, lápiz, lapicero, borrador etc.Periódico, revistas, fotografías, dibujo.

.Condiciones que debe tener el lugar donde

Mesa, silla para sentarse cómodamente.Ambiente tranquilo Que permita el distanciamiento social.

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voy a trabajar Tiempo en que se espera que realice la guía

2 ½ horas

5. Voy a recordar lo aprendido en clase. Indicaciones Debe elaborar esta ficha en forma individual. No es necesario salir

de casa.

Leer las indicaciones en forma completa.Repase los apuntes que tienes en el cuaderno de contabilidad y folletos brindados por la docente en las clases anteriores.Realice esta guía en el cuaderno Reúnase con su familia en la cual contestaran las siguientes preguntas.Posteriormente escriba en el cuaderno las respuestas

Actividad

Preguntas para reflexionar y responder

Reúnase en casa con su familia en la cual se sentarán y contestarán las siguientes:¿Brinden tres ejemplos de empresas comerciales del distrito de cariari y clasifíquela según el tipo de empresa comercial?Brinde 3 ideas imaginando que son propietarios de cómo hacer crecer su empresa a pesar de la pandemia covid-19 ¿Que se necesita en nuestro distrito para que las empresas tanto comerciales como de servicios y agropecuarias

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puedan crecer ¿¿Brinde dos razones porque varias empresas agropecuarias han abandonado nuestro distrito Cariari en los últimos años?

6. Pongo en práctica lo aprendido en claseIndicaciones

Antes de realizar con esta actividad: Observe y analice con atención las indicaciones dadas por la docente.Posteriormente realice las actividades que se le solicita Realice brevemente el proceso de autoevaluación

ActividadIdentifique los siguientes casos a cuál tipo de empresa pertenece comercial, servicio, agropecuario:

1) patricia tiene viveros y empezó a exportar orquídeas injertadas a cuál tipo de empresa pertenece doña patricia?

2) ¿Don pedro tiene una huerta la cual vende hortalizas en la feria a cuál tipo de empresa pertenece don pedro?

3) Sofía tiene una granja de gallinas las cuales vende al horno y achotadas a domicilio a cuál empresa pertenece Sofía

4) Don Jorge tiene una empresa de chances y depósitos

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digitales a cuál empresa pertenece don Jorge ¿

5) Vanesa vende mesas de vidrio a domicilio a q tipo de empresa pertenece Vanesa?

Con el trabajo autónomo voy a aprender a aprender

Reviso las acciones realizadas durante la construcción del trabajo.

Marco una X encima de cada símbolo al responder las siguientes preguntas

¿Leí las indicaciones con detenimiento?

Reuní a mi familia para realizar la guía de trabajo autónoma

¿investigue y analice los puntos de vista con mi familia sobre los tipos de empresas

¿revise que todas las partes de mi guía de trabajo estén resueltas ¿

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¿me siento satisfecho de cómo realice mi guía de trabajo?

Guía de trabajo autónomo Modalidad : Material Impreso

El trabajo autónomo es la capacidad de realizar tareas por nosotros mismos, sin necesidad de que nuestros/as docentes estén presentes.

Centro Educativo: Liceo de Cariari semana: N°6 (19 al 26 de junio)Educador/a: Arelys Araya Quesada Nivel: decimoAsignatura: Contabilidad Nombre del estudiante:Secciones: 10-1/ 10-9

7. Me preparo para hacer la guía Pautas que debo verificar antes de iniciar mi trabajo.

Materiales o recursos que voy a necesitar

El educador/a sugiere:Folleto facilitado por la docente sobre tipos de empresasCuaderno de contabilidad, lápiz, lapicero, borrador etc.Periódico, revistas, fotografías, dibujo.

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.Condiciones que debe tener el lugar donde voy a trabajar

Mesa, silla para sentarse cómodamente.Ambiente tranquilo Que permita el distanciamiento social.

Tiempo en que se espera que realice la guía

Dos horas

8. Voy a recordar lo aprendido en clase. Indicaciones Debe elaborar esta ficha en forma individual. No es necesario salir

de casa.

Leer las indicaciones en forma completa.Repase los apuntes que tienes en el cuaderno de contabilidad y folletos brindados por la docente en las clases anteriores.Realice esta guía en el cuaderno ¿Realice un collage en una hoja de los tipos de empresas industrial, turismo que pertenezcan a cariari y como lo han hecho crecer a nivel de mercado?

Actividad

Preguntas para reflexionar y responder

¿Realice un collage en una hoja de los tipos de empresas industrial, turismo que pertenezcan a cariari y como lo han hecho crecer a nivel de mercado?

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9. Pongo en práctica lo aprendido en claseIndicaciones

Antes de realizar con esta actividad: Observe y analice con atención las indicaciones dadas por la docente.Posteriormente realice las actividades que se le solicita Realice brevemente el proceso de autoevaluación

ActividadResuelva el siguiente cuadro en el cual se presentan varias preguntas de acuerdo a cada empresa:

turismo Empaque Industrial

Definición

Características

Ejemplos

Como han contribuido al país en esta pandemia

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Brinde dos Ventajas ¿

Con el trabajo autónomo voy a aprender a aprender

Reviso las acciones realizadas durante la construcción del trabajo.

Marco una X encima de cada símbolo al responder las siguientes preguntas

¿Leí las indicaciones con detenimiento?

Realice el collage con materiales reciclables de mi hogar donde se representó lo solicitado?

¿Realice todas las partes del cuadro que se me solicito

¿revise que todas las partes de mi guía de trabajo estén resueltas ¿

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¿Cuál fue mi parte favorita de la guía de trabajo?

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“Autoevalúo mi nivel de desempeño” Al terminar por completo el trabajo, autoevalúo el nivel de desempeño alcanzado.

“Autoevalúo mi nivel de desempeño” Al terminar por completo el trabajo, autoevalúo el nivel de desempeño alcanzado.

Escribo una equis (X) en el nivel que mejor represente mi desempeño alcanzado en cada indicador. Indicadores del

aprendizaje esperado Niveles de desempeño

Excelente Muy bueno Bueno Reconocer los tipos de empresas como:

Industrial Comercial Servicios Agropecuaria Agroindustria

l Empaque Turísticas

Identifica cada uno de los tipos de empresa según su actividad

Identifica las principales características de los tipos de empresas existentesReconoce las ventajas y desventajas e importancia de los tipos de empresas