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Historia, Geografía y Ciencias Sociales 5to A – 5to B
Mónica Nieri – Marisol Silva
Guía de estudio
Nombre: ______________________________________ curso: _______________
Objetivo de aprendizaje 9:Caracterizar las grandes zonas naturales de Chile (Norte Grande, Norte Chico, Zona central, Zona Sur, Zona Austral) y sus paisajes, considerandosu ubicación, clima (temperatura y precipitaciones), relieve, hidrografía, población y recursos naturales,entre otros.
Las formas del relieve en Chile.
El relieve es la forma que adopta la superficie de
un territorio. En Chile existen cuatro unidades de
relieve: la cordillera de los Andes, que comienza al
norte de Venezuela y recorre de manera continua
todo el continente hacia el sur, atravesando Chile
hasta el territorio antártico; la depresión intermedia
que se extiende entre ambas cordilleras y
comienza en el límite norte con Perú hasta Puerto
Montt, específicamente en el seno de Reloncaví;
la cordillera de la Costa, que comienza al sur de
Arica en el cerro Camaraca hasta la península del
Taitao; y las planicies litorales, unidad de relieve
que se extiende entre el mar y la cordillerade la
Costadesde el límite norte con Perú hasta la
península de Taitao en la Región de Aysén.
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Accidentes geográficos en el entorno natural chileno.
Un accidente geográfico es una característica que encontramos en la superficie de la Tierra que forma también parte del terreno.
A lo largo de todo el territorio continental y oceánico de Chile, se observan distintas formas derelieve y accidentes geográficos. Aun cuando no es posible detectarlas, estas formas de relieveestán constantemente cambiando, ya sea por los movimientos geológicos, propios de la cortezaterrestre, como por la interacción del hombre en el medio.
Accidentes geográficos en la superficie de la tierra
Accidentes geográficos costeros
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Apoyándote de las páginas 18, 19, 20, 21, 22 y 23 del texto, completa el siguiente cuadro comparativo de las características de la zona centro, zona sur y zona austral
Criterio Zona central Zona sur Zona austral
Ubicación
Clima
Población
Algunas ciudades
Biodiversidad
Aguas superficiales
RelieveCordillera de los AndesRelieve Depresión IntermediaRelieveCordillera de la CostaPlanicies litorales
3
Pauta de evaluación
El estudiante : Ptje real
Ptje idea
lSeñala la ubicación de cada zona 3Indica el clima y al menos una característica de él, en cada zona 3Señala el lugar donde se concentra la población en cada zona 3Da ejemplos de algunas ciudades importantes de cada zona 3Señala las características de la biodiversidad y da ejemplos para cada zona
3
Indica algunas características de los ríos y/o lagos de cada zona y menciona, al menos 1 por zona.
3
Menciona características de la Cordillera de los Andes en cada zona 3Menciona características de la Depresión Intermedia en cada zona 3Menciona características de la Cordillera de la Costa en cada zona 3Menciona características de las Planicies Litorales en cada zona 3Total 30
Importante
Primera guía será evaluada y tendrá una ponderación de un 30% de la primera nota del primer trimestre.
Segunda guía será evaluada y tendrá una ponderación de un 70% de la primera nota del primer trimestre.
Cada estudiante debe responder su trabajo en este mismo documento, guardando el archivo con su nombre, curso y asignatura. Para aquellos estudiantes que no tengan computador, pueden realizar esta actividad en el cuaderno de lenguaje y posteriormente tomar una(s) foto(s) y enviarlas al correo solicitado.
Debe venir escrito el correo del padre o madre donde se hará la devolución del trabajo
Fecha de entrega : jueves 9 de abril, hasta las 13:00 hrs Dirección email donde enviar el trabajo :
[email protected](5to B)[email protected] (5to A)
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