ACTIVIDADES DEL DIA DE SEPTIEMBRE

MATEMÁTICAS ( clase)

Realiza la página 35 de desafíos matemáticos y la 43 de infinita

ESPAÑOL (clase)Observa y contesta

A partir del guion de radio contesta las siguientes preguntas

1.-¿El contenido del programa es informativo o musical?_____________________2.-¿Cuánto tiempo dura este programa? _________________________________3.- ¿A qué tipo de público se dirige este programa? ________________________4.- ¿Cuál es la utilidad de un guion radiofónico? __________________________5.- ¿Cómo se le llama a la parte que sirve para identificar el programa? ________6.- ¿Cómo se le llama a las personas que hablan en el programa de radio? ______7.- ¿Y al que controla el sonido, introduce la música y recibe indicaciones del productor? _________________________________________________8.- ¿Para qué sirven las cortinillas? ___________________________________9.- ¿Por qué la palabra “Chicharito” se escribe entre comillas?

( ) Locutor ( ) Alexander Graham Bell ( ) Guionista( ) Guión de radio ( ) Directo ( ) Cortinilla

1.- Escribe el nombre de una estación de radio que tú conozcas. _____________

2.- Escribe el nombre de tres canciones que te gusten y que hayas escuchado en la radio..Anota también el intérprete:Nombre de la canción Intérprete

GEOGRAFIA (clases)TEMA: Los planos y sus elementos

La cartografía es la ciencia encargada de estudiar y elaborar mapas y otras representaciones del espacio geográfico. Una de estas es el plano urbano.Estas representaciones a escala muestran las principales características de una ciudad. En los planos urbanos se muestra la estructura vial; servicios de asistencia, de transporte, turísticos y de interés general. Además, ayudan a ubicarse, a desplazarse en la urbe y a localizar domicilios o lugares interesantes. Contesta el cuestionario

ORTOGRAFIA

ACTIVIDAD DE 11:00 A 12:00, EN CASATEMA: NEXOS CONJUGACIONES

Las preposicionesson palabras que enlazan dos elementos de una oración. Las preposiciones son a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, en, entre, para, por, según, sin, sobre, tras.Estas palabras no tienen género ni número y sirven para unir palabras, frases u oraciones. El significado de algunas preposiciones es el siguiente:a: proximidad, lugar, tiempo, movimiento o modo.con: compañía, modo o instrumento para hacer algo.de: propiedad, origen, lugar, materia o cualidad.

Indica qué señala la preposición con en cada oración.

Sydney vivió con su hermano Charles en un orfanato. __________La pantomima se representa con gestos y expresión corporal.________En su juventud Charles trabajó con actores ambulantes. ____________

Completa el texto utilizando los nexos desde, de, hasta, con, parao en.

Charles Chaplin inició su carrera de actor______ su niñez, cuando tenía cinco años, en 1894. ____apenas doce años, en 1901, representó su primera actuación___ protagonista y cuatro años más tarde realizó una gira ___ Sherlock Holmes.Fue una fortuna____ el joven cómico firmar dos contratos en el año 1906, el primero ___ el Casey Court Circusy el otro____la célebre compañía ___ pantomimas ___Fred Karno.