marcolegorg.files.wordpress.com€¦ · Web viewExplicar correcta, fundada y motivadamente ética y moral, sus diferencias y relación; democracia en México y los valores que la

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONALDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR

DIVISIÓN DE INNOVACIÓN ACADÉMICAI. DATOS GENERALES

Unidad académica: ESCUELA SUPERIOR DE TURISMO

Programa académico: LICENCIADO EN TURISMO

Unidad de aprendizaje: MARCO LEGAL DE LA ORGANIZACION Nivel/Periodo 2019/2

Área de formación: FORMACIÓN BÁSICA DISCIPLINARIA ACADEMIA DE DERECHO

Academia

Tipo de Unidad de aprendizaje Optativa/ Obligatoria/

TEORICO PRACTICO Créditos Tepic: SATCA: 8

No. de Semanas 4.5

Horas a la semana:

3 SESIONES POR SEMANA

No. de sesiones:

Relación con otras unidades de aprendizaje

Antecedentes: MARCO JURIDICO DEL INDIVIDUO Y SU RESPONSABILIDAD SOCIAL Consecuentes: MARCO LEGAL TURISTICO

Escenario Académico:

Nombre Profesor-autor:

Ciclo lectivo:

6M1,6M2,6M3,6M4,6M5,6M6,6M7 Y 6M8

Enero 2019

Versión DIC/2015

19

1

LABORATORIO ( ) AULA ( X ) AULA DE COMPUTO ( ) TALLER ( )Rosa Ivonne Rendón Cervantes

2019/2


DIVISIÓN DE INNOVACIÓN ACADÉMICA

II.ORIENTACIÓN DIDÁCTICAGrupo (s): Fecha de elaboración

A. MÉTODO DE ENSEÑANZA. Señale con una cruz el método que utilizará en su clase.

Inductivo ( x ) Deductivo ( ) Heurístico ( ) Analógico ( )

B. ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE Señale con una cruz la estrategia que guía a la unidad de aprendizaje.

Aprendizaje colaborativo ( ) Aprendizaje basado en problemas( ) Estudio de casos ( x ) Aprendizaje orientado a proyectos ( )

C. EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN REQUISITOS DE ACREDITACIÓN

Presentación escrita extensa, presentación oral, exámenes escritos, discusión en equipos, estudio de casos.

Obtener una calificación de 6 o más en la totalidad de las actividades. El alumno deberá acreditar el 80% de asistencia a lo largo de los parciales para tener derecho de presentar examen extraordinario, de lo contrario, únicamente podrá acreditar la materia mediante examen a título de suficiencia.

RESCATE DE CONOCIMIENTOS PREVIOS: INDICADOR DE DESEMPEÑO

Examen diagnóstico. Explicar correcta, fundada y motivadamente ética y moral, sus diferencias y relación; democracia en México y los valores que la sustentan, la responsabilidad social en la escuela y la vida, conceptos fundamentales de derecho, obligación jurídica, contratos, Estado y normatividad politécnica.

Versión DIC/2015

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DIVISIÓN DE INNOVACIÓN ACADÉMICAIII. PLANEACIÓN

PLANEACIÓN POR UNIDAD TEMÁTICAUnidad temática: I. EL TURISMO COMO ACTO DE COMERCIO Y SU RELACIÓN CON EL DERECHO MERCANTIL

Horas T: 20 Horas P: 7 Periodo estimado para el tratamiento de contenidos: 21 ene a 1 feb 2019 N° de

sesiones: 6

Unidad de competencia: Relaciona los conceptos de comercio, derecho mercantil, turismo y comerciante, a través del estudio de un caso

Actitudes y valores a fomentar: Disciplina, puntualidad, cooperación, compromiso y responsabilidad.

Contenidos (Temas y subtemas)

Estrategias (En secuencia didáctica)

Materiales curriculares,

de apoyo y recursos didácticos

Evaluación

ActividadesINDICADOR DE DESEMPEÑO

EVIDENCIADE INICIO DESARROLLO CIERRE

Diagnóstico de grupo… 1.1Concepto de comercio1.2 La actividad turística como acto de comercio1.3 El acto de comercio1.4 El comerciante. 1.5 El comercio electrónico.

Evaluación diagnóstica. Encuadre del curso. Presentación de objetivos. Lectura dirigida para equipos de trabajo. Indagación en internet sobre el Código de Comercio en México.

Trabajo colaborativo a través de Rompecabezas de Jigsaw

Examen escrito. Análisis de un caso.

Código de Comercio Vigente.Uso de las TICs.Equipo audiovisual.Textos Relacionados.Uso de Bloggs

Identifica las etapas del comercio y el nacimiento del Derecho mercantil. Establece que el Turismo es un acto de Comercio y fundamentarlo. Explica la figura jurídica del comerciante con sus derechos y obligaciones

Presentación oral. Examen diagnóstico.Presentación escrita del análisis de caso.Examen escrito.

Versión DIC/2015

3



PLANEACIÓN POR UNIDAD TEMÁTICAUnidad temática: II. LAS SOCIEDADES MERCANTILES

Horas T: 30 Horas P: 24 Periodo estimado para el tratamiento de contenidos:

4 de febrero a 1 de marzo de 2019

N° de sesiones: 12

Unidad de competencia:

Decide qué sociedad mercantil es la más adecuada a través de explicar las características de cada una de las siete sociedades mercantiles en un organizador gráfico.

Actitudes y valores a fomentar: Responsabilidad, compromiso, colaboración, toma de decisiones.



Materiales curriculares,

de apoyo y recursos didácticos

Evaluación



1.- Concepto de sociedad. Tipos de sociedades Jurídicas: Sociedad Civil, Asociación Civil y Sociedades Mercantiles.

2.- Sociedades Mercantiles. (Ley General de Sociedades Mercantiles y Ley General de Sociedades Cooperativas).

a) Elementos de constitución de las sociedades Mercantiles.

b) Requisitos: Tipos, etapas, autoridades y participantes. del acta constitutiva.

3.- De la Disolución y liquidación de las sociedades mercantiles.

4.- El Concurso Mercantil.

Exposición docente, sobre lo que se va a realizar.

Indagación en internet del Código Civil Federal. Ley General de Sociedades Mercantiles y Ley General de Sociedades Cooperativas. Indagación en internet de los requisitos para establecer una empresa en México y de la forma de disolverla y liquidarla a través del concurso mercantil

Elaboración de un organizador gráfico sobre las principales características de las sociedades mercantiles.

Examen escrito.

Elaboración de un diagrama de flujo del proceso de creación de una empresa en México, así como de la forma de liquidarla por el concurso mercantil.

Código Civil FederalLey General de Sociedades Mercantiles,Ley General de Sociedades Cooperativas, Internet.

Distingue la diferencia entre sociedad y asociación civil con la sociedad mercantil. Conoce las principales características de las 7 sociedades mercantiles y el proceso para crear, disolver y liquidar una empresa en México. Decide qué sociedad mercantil es la más adecuada en un caso planteado.

Organizador gráfico de sociedades mercantiles. Diagrama de flujo.Examen escrito. Informe escrito del análisis de caso sobre la decisión de sociedad mercantil más idónea.

Versión DIC/2015

4



PLANEACIÓN POR UNIDAD TEMÁTICAUnidad temática: III. TÍTULOS DE CRÉDITO Y CONTRATOS MERCANTILES

Horas T: 30 Horas P: 10.5 Periodo estimado para el tratamiento de contenidos:

Del 4 al 22 de marzo de 2019

N° de sesiones: 9


Utiliza los títulos de crédito y contratos mercantiles en la resolución de un problema en una empresa turística.

Actitudes y valores a fomentar: Responsabilidad, respeto, colaboración, compromiso.



Materiales curriculares,de apoyo y recursos

didácticos

Evaluación



1.- Títulos de Créditos: Concepto, Características y Clasificación.

2.- La Letra de cambio. El Pagaré. El Cheque y tipos de cheques. Los Certificados de Participación.

3.- Protesto, endoso y aval.

4.- De los Contratos Mercantiles: Compraventa, arrendamiento financiero, Préstamo mercantil, Consignación, Depósito bancario, Prestación de Servicios, Fideicomiso, Transporte, Seguro, Apertura de Crédito, Franquicias. Factoraje Financiero, Electrónicos

Exposición oral del profesor sobre la forma de trabajar en la unidad.

Por equipos de trabajo:Indagación en internet de la Ley General de Títulos y Operaciones de Crédito, Ley de Propiedad Industrial, Código de Comercio. Elaborar una presentación de los distintos títulos de crédito, antecedentes, características. Elaborar una presentación de los distintos contratos mercantiles.

Analiza un caso de una empresa turística en que se aplique el título de crédito y los contratos mercantiles.

Examen escrito.

Ley General de Titulo y Operaciones de Crédito. Ley de Propiedad Industrial. Código de Comercio. Power point. PreziUso de Bloggs

Utiliza títulos de crédito y contratos mercantiles en una organización turística.

2 presentaciones orales. Reporte escrito del análisis de caso. Examen escrito.

Versión DIC/2015

5



PLANEACIÓN POR UNIDAD TEMÁTICAUnidad temática: IV. ASPECTOS FISCALES Y DE DERECHO ADMINISTRATIVO

Horas T: 30 Horas P: 10.5 Fecha estimada para abordar los contenidos:

Del 25 de marzo al 12 de abril de 2019

N° de sesiones: 9


Comprende en qué régimen fiscal debe ubicarse de acuerdo a su actividad y la forma en que la autoridad administrativa puede verificar el cumplimiento de sus obligaciones fiscales y administrativas

Actitudes y valores a fomentar: Legalidad, respeto, responsabilidad, colaboración.



Materiales curriculares,de apoyo y recursos

didácticos

Evaluación



1.- Concepto de Derecho Fiscal.

a) Contribuciones, Impuestos, Derechos y Contribuciones de Mejoras.

2.- Regímenes fiscales de las empresas (sociedades mercantiles y comerciantes personas físicas).

a) Autoridades fiscales: Federales y Locales.

3.- Derecho Administrativo. Concepto.

4. Visitas de Verificación Administrativa: Requisitos, procedimientos

Exposición oral del profesor sobre la forma de trabajar en la unidad. .

Por equipos de trabajo:Indagación en internet de Código Fiscal de la Federación. Ley Federal de Procedimiento Administrativo. Indagación en internet de los regímenes fiscales y sus respectivas obligaciones.

Examen escrito.

Analizar un caso de una empresa turística que tiene una visita de verificación por parte de la SHCP.

Código Fiscal de la Federación, Ley Federal de Procedimiento Administrativo. Portal del SAT.

Explica la forma en que debe cumplir obligaciones fiscales y administrativas en una empresa turística en la resolución de un problema.

Examen escrito.

Reporte escrito del análisis de caso.

Versión DIC/2015

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PLANEACIÓN POR UNIDAD TEMÁTICAUnidad temática: 5. DERECHO LABORAL Y RELACIONES DE TRABAJO.

Horas T: 40 Horas P: 27.5 Fecha estimada para abordar los contenidos:

Del 15 de abril al 4 de junio de 2019

N° de sesiones: 15

Unidad de competencia: Aplica en el análisis de un caso los derechos laborales de los trabajadores y los patrones.

Actitudes y valores a fomentar: Responsabilidad, colaboración, respeto, solidaridad.



Materiales curriculares,de apoyo y

recursos didácticos

Evaluación



1.- Concepto de Derecho laboral: Antecedentes, objeto y Generalidades. 2- Creación del artículo 123 Constitucional. Apartado A y B.3.- Concepto de empresa y de establecimiento.4. Relaciones de Trabajo:

a) Trabajador: Concepto, derechos y obligaciones.

b) Patrón: Concepto, derechos y obligaciones.5.- Relación individual de trabajo y Relación colectiva de trabajo: Modificación, suspensión, rescisión y terminación, sindicato, contrato colectivo de trabajo y contrato ley.6.- Condiciones de Trabajo: Jornadas y tipos de trabajo, los días de descanso, vacaciones, salarios, utilidades.8.- Trabajos especiales: Buques, tripulaciones, aeronáuticas, autotransporte, hoteles, restaurantes, bares y otros establecimientos análogos.9.- Huelga: Su concepto y requisitos.10.- Autoridades laborales.

Presentación oral del profesor de la forma de trabajar la unidad.

Lectura de los antecedentes del derecho laboral en México. Indagación en internet de la Ley Federal del Trabajo.Realizar una línea del tiempo del desarrollo del derecho laboral en México. Realizar un organizador gráfico de los derechos laborales del patrón, derechos laborales del trabajador, las relaciones individuales y colectivas de trabajo, trabajos especiales, huelga.

Examen escrito.

Analizar un caso laboral en una organización turística

Ley Federal del Trabajo. Internet. Software para organizadores gráficos.

Aplica la fundamentación jurídica para la solución de problemas en las organizaciones turísticas.

Examen escritoLínea del tiempo. Organizador gráfico. Reporte escrito de la solución del caso.

Versión DIC/2015

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EVALUACIÓN SISTEMA DE EVALUACIÓN PERIODO: PRIMER

Unidades temáticas a evaluar:I.EL TURISMO COMO ACTO DE COMERCIO Y SU RELACIÓN CON EL DERECHO MERCANTIL II.SOCIEDADES MERCANTILES

Fechas de evaluación: 27,28 de feb y 1 de marzo de 2019

Evidencias de aprendizaje seleccionadas para calificación

Técnicas e instrumentos de evaluación

Criterios a evaluar en las evidencias de aprendizaje (considerar fondo –contenido- y forma)

Ponderación (%)

Presentación escrita del análisis de caso sobre comercio electrónico.

Organizador gráfico de sociedades mercantiles.

Diagrama de flujo.

Informe escrito del análisis de caso y decisión de sociedad mercantil más idónea.

Examen escrito unidad I

Examen escrito unidad II

Rúbrica

Lista de cotejo.

Lista de cotejo.

Rúbrica

Respuestas

Respuestas

Corrección en la resolución. Fundamentación jurídica. Utilización de los elementos estudiados. Redacción y gramática

Contenido acorde con la ley, fundamentación jurídica, ortografía.

Contenido acorde con lo revisado, utilización de símbolos, orden, ortografía.


Respuestas correctas conforme a los contenidos


10%

5%

5%

10%

35%

35%Total:100%

Versión DIC/2015

8



EVALUACIÓN SISTEMA DE EVALUACIÓN PERIODO: SEGUNDO

Unidades temáticas a evaluar:III.TÍTULOS DE CRÉDITO Y CONTRATOS MERCANTILES IV.ASPECTOS FISCALES Y DE DERECHO ADMINISTRATIVO

Fechas de evaluación: 10-12 abril 2019




Ponderación (%)

2 presentaciones orales.

Reporte escrito del análisis de caso sobre títulos de crédito y contratos mercantiles

Reporte escrito del análisis de caso de una visita de verificación.

Examen escrito unidad III

Examen escrito unidad IV

Lista de cotejo

Rúbrica

Rúbrica

Respuestas

Respuestas






10%

10%

10%

35%

35%Total:100%

Versión DIC/2015

9



Versión DIC/2015

10



EVALUACIÓN SISTEMA DE EVALUACIÓN PERIODO: TERCERO

Versión DIC/2015

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Unidades temáticas a evaluar: V.DERECHO LABORAL Y DERECHO DEL TRABAJO

Fechas de evaluación: 5-7 Junio de 2019




Ponderación (%)

Línea del tiempo.

Organizador gráfico.

Reporte escrito del análisis de caso sobre derecho laboral

Examen escrito

Lista de cotejo

Lista de cotejo

Rúbrica

Respuestas

Contenido acorde con los textos proporcionados, ortografía.




10%

10%

10%

70%

100%

Versión DIC/2015

12



Versión DIC/2015

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

13

Tipo Autor(es) Año Título del documento Editorial UNIDAD TEMÁTICAB C 1 2 3 4 5x Ediciones Fiscales 2016 Agenda Mercantil Ediciones fiscales ISEF x x x x

x De Pina Vara Rafael 1992 Derecho Mercantil Mexicano Porrúa x x

x Cervantes Ahumada Raúl1990 Derecho Mercantil Herrero

x x

x Mantilla Molina Roberto 1993 Derecho Mercantil Porrúa x x

x 2018 Código de Comercio Porrúa x x

x 2018 Ley General de Títulos y Operaciones de Crédito Porrúa x

x Cervantes Ahumada Raúl 1992 Títulos y Operaciones de Crédito Herrero x x

x Soto Álvarez Clemente 1994 Prontuario de derecho Mercantil Limusa x x

x 2018 Ley General de Sociedades Mercantiles Porrúa x

2018 Ley General de Sociedades Cooperativas Porrúa

x Sánchez Piña José de Jesús 2007 Nociones de Derecho Fiscal PAC x

x Ríos granados Gabriela 2007 Diccionario de Derecho Fiscal y Financiero I y II Porrúa / UNAM

x 2018 Constitución Política de los EUM Porrúa x x x

X 2018 Ley Federal del Trabajo Porrúa x

x 2018 Ley Federal de los Trabajadores al Servicio del Estado Porrúa X

X De La Cueva Mario 2014 Derecho del Trabajo Porrúa X

X Cavazos Flores Baltasar 2011 Nueva Ley Federal del Trabajo, tematizada y sistematizada Trillas X

X De La Cruz Gamboa Alfredo 2012 Elementos Básicos de Derecho Laboral

Academia Mexicana de la Educación

x

X De Buen Lozano Néstor 2008 Derecho Procesal del Trabajo Porrúa x

x Dávalos Morales José 1992 Derecho Individual del Trabajo Porrúa x



Versión DIC/2015

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Recursos digitales

Autor, título y Dirección Electrónica Texto Simuladores Imágenes Tutoriales Videos Presentaciones Diccionarios Otros

https://www.sat.gob.mx/home X

http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/index.htm(Página del Congreso de la Unión con las Leyes Federales vigentes)

X

Versión DIC/2015

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http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/index.htm

http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/index.htm

https://www.sat.gob.mx/home



Firmas de acuerdo

Docentes

Nombre Firma Grupos HorarioMario Humberto Cruz Martens 6M1Rosa Ivonne Rendón Cervantes 6M2 Martes, jueves y viernes 11:30 a 13:00

José Ángel Cu Tinoco 6M3 Y 6M8Julieta Alejandra Palacios Moguel 6M4 Y 6M7Élida Calderón Altamirano 6M5 Y 6M6

Firmas de enterado

Alumnos

Grupo Nombre del representante Horario Firma Correo -e1. 6M1

2. 6M2

3. 6M3

4. 6M4

5. 6M5

6. 6M6

7. 6M7

8. 6M8

Versión DIC/2015

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Versión DIC/2015

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Documents

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