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Fundación Educacional Colegio Santa Rosa Educadoras: Pre-kinder A : María Inés González (mail: [email protected]) Pre-kinder B: Gloria Espinoza (mail: [email protected] ) Guía Nº1 de Comprensión de textos : “El Festín de Agustín” 3º Nivel de Transición. Tema Comprensión de cuentos infantiles OA/AE Comprender contenidos explícitos de textos literarios. Núcleo Lenguaje verbal Habilidades Comprender Nombre:____________________________________________________________________ ____ I- Item. Alternativas. Escucha atentamente y marca con una X tu respuesta. 1.- ¿Qué animal es el protagonista?. Un koala Un Pudú Un Perro 2.- ¿Cómo se llama el personaje principal del cuento?. AGUSTIN EDUARDO IGNACIO 3.- ¿Qué estaba celebrando la familia de Agustín? .

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Fundación Educacional Colegio Santa Rosa

Educadoras: Pre-kinder A : María Inés González (mail: [email protected])

Pre-kinder B: Gloria Espinoza (mail: [email protected])

Guía Nº1 de Comprensión de textos : “El Festín de Agustín”3º Nivel de Transición.

Tema Comprensión de cuentos infantiles

OA/AE Comprender contenidos explícitos de textos literarios.

Núcleo Lenguaje verbalHabilidades Comprender

Nombre:________________________________________________________________________

I- Item. Alternativas. Escucha atentamente y marca con una X tu respuesta.

1.- ¿Qué animal es el protagonista?.

Un koala Un Pudú Un Perro

2.- ¿Cómo se llama el personaje principal del cuento?.

AGUSTIN EDUARDO IGNACIO

3.- ¿Qué estaba celebrando la familia de Agustín? .

El cumpleaños del Papá de Agustín

El cumpleaños de la Mamá de Agustín

El cumpleaños de Agustín

4.- ¿Cuántas bebidas compraron?.

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5.- ¿Qué compraron los papás para el cumpleaños de Agustín?.

Galletas Dulces Papas Fritas, Chocolate y bebidas

6.- ¿De qué colores eran las bebidas? Responde pintando las botellas.

7.-¿Qué alimentos llevó Agustín para comer, sin el permiso de sus papás?.

Pizza Bebidas, el chocolate y las papas fritas

Un sandwich

8.- ¿Dónde se escondió Agustín?.

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Dentro de un armario Dentro de un refrigerador Dentro de una caja

9.-¿Qué llevó Agustín al armario para no sentirse solo?.

Un Televisor Sus Juguetes Una Radio

10.- ¿Qué le dolió a Agustín después de tanto comer?.

La cabeza El Estómago La muela

11.- ¿Qué le dió la mamá para su dolor de estómago?.

Un vaso con agua Una medicina Un Dulce

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12.-¿Qué hicieron los papás de Agustín , después de enterarse que se había comido todas las golosinas? .

Le dijeron que pusiera el televisor en su lugar

Lo enviaron a su habitación a dormir

Le dieron un baño

II- Item. Representar gráficamente.13.-¿Dibuja lo que Agustín les pidió a sus papás, antes de dormir?

(Apoderado/a ) Escribir la descripción que da su hija al realizar el dibujo.

III- Item. Respuestas escritas.( Apoderado/a escribe tal cual la respuesta que de su hija.)

14- ¿Cuál es el nombre del cuento?.

________________________________________________________________________________

15- ¿Qué es un festín?.

________________________________________________________________________________

16.- ¿Qué habrías hecho tú, en el lugar de Agustín?

________________________________________________________________________________

17.- ¿Cuál es/son la/s moraleja/s (enseñanza/s) que te deja este cuento?.

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Importante: Estimados/as apoderados/as: Junto con saludarlos/as, se les comunica que esta guía deben enviarla de vuelta a las Educadoras, sacándole una fotografía o escanearla y adjuntarla al correo, el día viernes 15 de mayo. Cualquier duda consultar a la Educadora de cada curso.

Saludos Cordiales,

Las Educadoras.María Inés González Z. PKAGloria Espinoza P. PKB