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CURSO: 7MO MES: Mayo NOMBRE: UNIDAD 1 : HISTORIA Profesora: Violeta González. OBJETIVO: OA3: Explicar que en las primeras civilizaciones la formación de estados organizados y el ejercicio del poder estuvieron marcados por la centralización de la administración, la organización en torno a ciudades, la estratificación social, la formación de sistemas religiosos y el desarrollo de técnicas de contabilidad y escritura. OA4: Caracterizar el surgimiento de las primeras civilizaciones (por ejemplo, sumeria, egipcia, china, india, minoica, fenicia, olmeca y chavín, entre otras), reconociendo que procesos similares se desarrollaron en distintos lugares y tiempos. (Te puedes apoyar en tu texto de estudio pág. 48 a la 61) SURGUIMIENTO DEL ESTADO 1.- Lee el texto, luego realiza las actividades.

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CURSO: 7MO MES: Mayo NOMBRE:

UNIDAD 1 : HISTORIA Profesora: Violeta González.OBJETIVO: OA3: Explicar que en las primeras civilizaciones la formación de estados organizados y el ejercicio del poder estuvieron marcados por la centralización de la administración, la organización en torno a ciudades, la estratificación social, la formación de sistemas religiosos y el desarrollo de técnicas de contabilidad y escritura. OA4: Caracterizar el surgimiento de las primeras civilizaciones (por ejemplo, sumeria, egipcia, china, india, minoica, fenicia, olmeca y chavín, entre otras), reconociendo que procesos similares se desarrollaron en distintos lugares y tiempos.

(Te puedes apoyar en tu texto de estudio pág. 48 a la 61)

SURGUIMIENTO DEL ESTADO

1.- Lee el texto, luego realiza las actividades.

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A.-Consultando tu texto de estudio, una enciclopedia u otras fuentes de información, define los siguientes conceptos:

La sedentarización y la construcción de obras para aumentar la producción, tales como canales de regadío contribuyeron al aglutinamiento de la población, especialmente en las zonas fértiles con mayor disponibilidad de agua, surgiendo así las primeras ciudades.

La mayor disponibilidad de alimentos permitió que los seres humanos guardaran los excedentes para tiempos de escases y que ya no todos se dedicaran a la producción de ellos, sino también a otras actividades como la alfarería, los tejidos y los trabajos de diversos utensilios y armas de metal y otros materiales. Así, surgió la división del trabajo y con ella, diversos grupos sociales que contaban con diferentes privilegios, costumbres e incluso valores y formas de relacionarse, dando curso a la estratificación de la sociedad.

La existencia de excedentes y la acumulación de bienes impulsaron el surgimiento de técnicas de escritura, sistemas de contabilidad y personas dedicadas a la administración, las cuales comenzaron a concentrar el poder y a legitimar su autoridad en la existencia de divinidades. Para salvaguardar su poder, estos líderes que concentraban el poder político, económico y religioso, pusieron a su disposición funcionarios que colaboraban a las tareas administrativas, sacerdotes que sostenían el sistema religioso y soldados capaces de protegerlos a través de la fuerza de las armas. Todo lo anterior, da paso al surgimiento del Estado.

Las nuevas formas de organización se reflejaron en la estructura de las ciudades, las cuales se organizaron en torno a un centro administrativo, en el cual residían las autoridades y funcionarios encargados de la administración; alrededor de este centro habitaban los artesanos y comerciantes y en los alrededores, en las cercanías de las tierras de cultivo, vivían las personas dedicadas a las labores agrarias.

Así, las sociedades complejas que habitaron en ciudades y que contaban con una organización política y una forma propia de entender el mundo y las relaciones entre los seres humanos dieron origen a las primeras civilizaciones.

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Ciudad:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Estado:-___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Civilización: _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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B.- Observa la imagen correspondiente a una ciudad habitada por una antigua civilización. Luego señala algunas semejanzas y diferencias con las ciudades actuales.

SEMEJANZAS DIFERENCIAS

C.- Redacta un texto en que se relacionen los siguientes conceptos.

Ciudad sistema religioso administración

estado estratificación socialcivilización

poder

sistema administrativo contabilidad escritura

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LAS PRIMERAS CIVILIZACIONES

Las primeras civilizaciones surgieron a través de procesos similares que, sin embargo, se desarrollaron en distintos lugares y tiempos. Entre ellas cabe destacar las civilizaciones sumeria, egipcia, china, india, minoica, fenicia, olmeca y chavín, entre otras.

1.- Observa el mapa, luego completa la simbología escribiendo el número correspondiente a la ubicación de cada una de las primeras civilizaciones.

ChavínChinaEgiptoFeniciaIndia

MesopotamiaMinoicaOlmeca

2.- Observa las líneas de tiempo y luego responde

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1.- ¿Cuáles fueron las civilizaciones más antiguas de la humanidad?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.- ¿En que continente se ubicaron las primeras civilizaciones?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.- ¿A que atribuyes que las civilizaciones hayan surgido en forma más tardía en América?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.- ¿Cuáles de las antiguas civilizaciones permanecen hasta la actualidad? ¿A qué atribuye ese fenómeno?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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5.- Observa el mapa. Luego, responde.

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Rutas_comerciales_fenicias-es.svg

a). - ¿Cuáles son las características de las rutas comerciales de los fenicios?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

b). -¿Cómo crees que influyó e Mar Mediterráneo en las actividades de los fenicios?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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COMPRENSIÓN LECTORA

Lee los siguientes textos y responde las preguntas a continuación:TEXTO 1.

Todo se hace más complejo“El cuadro arqueológico de Egipto, Mesopotamia y el valle del Indo, ya no concentran la atención sobre las comunidades de simples agricultores, sino en Estados que comprenden varias profesiones y clases. El primer plano está ocupado por sacerdotes, príncipes, escribas y funcionarios, y por un ejército de artesanos especializados, soldados profesionales y trabajadores de diversos oficios, todos ellos apartados de la ocupación primaria de producir alimentos. Los objetos más notables que se descubren ahora ya no son instrumentos para la agricultura y la cacería u otros productos de la industria doméstica, sino ornamentos de los templos, armas, vasijas hechas a torno, joyas y otros objetos producidos en gran escala por expertos artesanos. Como monumentos, en vez de chozas… tenemos tumbas grandiosas, templos, palacios y talleres.”

V. Gordon Childe, Los orígenes de la civilización, Fondo de Cultura Económica, Colombia, 1996. Fragmento. Fuente: Texto de estudio “Historia y

a). - ¿Por qué se destaca la fabricación de utensilios de lujo u objetos majestuosos en las primeras sociedades civilizadas?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

b). - ¿En qué sentido la invención de la escritura y la división del trabajo fueron determinantes para el desarrollo económico de las primeras ciudades?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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TEXTO N°2

Cuando se formaron las primeras aldeas, los habitantes de las ciudades se vieron en la necesidad de organizarse. Nombraron a un jefe o a un grupo de jefes para que se encargaran de mantener el orden. Las aldeas que eran más grandes se transformaron en grandes ciudades, como fue el caso de las ciudades-Estado de Mesopotamia. Al mismo tiempo, las aldeas más pequeñas se unieron para ser parte de grandes reinos, como fue el caso del Imperio egipcio. En uno y otro caso, los habitantes reconocieron la autoridad de un rey, jefe del Estado, que también llamaron, en el caso de Egipto, emperador o faraón, cuyo cargo era hereditario. En las ciudades de la antigua Grecia solo en un principio hubo reyes, pues prontamente formaron una democracia. No obstante, en todas estas primeras ciudades, se hizo necesario formar un Estado para gobernarlas. Para su funcionamiento, el Estado debió tener funcionarios encargados de recopilar la información necesaria y de transmitir las órdenes; un ejército, encargado de mantener el orden al interior del país y de defenderlo de los posibles enemigos, y leyes para poder gobernar a los ciudadanos.”

Le Callennec, S. (coord.) (2002). Histoire, Geographie. Paris: Hatier. Adaptación

c). - ¿Por qué surgió la necesidad de crear el Estado centralizado en las primeras ciudades?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ d). - ¿Qué relevancia tuvieron la creación de un ejército y de leyes para el funcionamiento de las primeras ciudades?

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e). - ¿Qué diferencias y qué semejanzas pueden establecerse entre el surgimiento del Estado en Mesopotamia, Egipto y Grecia?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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TEXTO 3.

“En toda economía, uno de los rasgos más importantes de organización es la asignación de diferentes tareas a distintas personas. Esto es lo que se llama división del trabajo. Por ejemplo, todas las economías asignan diferentes tipos de trabajo a niños y adultos, a hombres y mujeres […] En las sociedades pequeñas y en las del tipo cazadores recolectores, prácticamente todo adulto varón realiza el mismo tipo de trabajo y toda hembra adulta hace el mismo tipo de trabajo. A medida que aumenta la producción per cápita, cada vez hay más adultos que se hacen especialistas en trabajos manuales, primero a tiempo parcial y después a jornada completa. Coincidiendo con el desarrollo del Estado, mayor número de individuos dejan de trabajar directamente en la producción de alimentos para dedicarse a jornada completa en trabajos manuales tales como alfarería, barro, tejido, metalurgia, construcción de canoas y el comercio. Otros se hacen escribanos, sacerdotes, gobernantes, guerreros y siervos.”

Harris, M. (2004). Antropología cultural. España: Alianza Editorial.

a). - ¿Por qué las sociedades dividen el trabajo entre sus integrantes? ¿Cuál es la forma más básica que adopta esta división?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

b). - ¿Por qué las sociedades dividen el trabajo entre sus integrantes? ¿Cuál es la forma más básica que adopta esta división?

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¡¡¡REVISA BIEN ANTES DE ENTREGAR!!!

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