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INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL MONSEÑOR AGUSTÍN GUTIÉRREZ GUÍA DE TRABAJO Asignatura Tecnología, Informática y Emprendimiento Cursos 801 a 804 Docentes Víctor Guevara A Sandra Lara Ramón Sabogal Periodo Tercero Fecha inicio 27 de julio de 2020 Fecha terminación COMPETENCIAS Competencia General: Generar una reflexión sobre, la aplicación de conocimientos tecnológicos e informáticos, en la solución de problemas del entorno, aprovechando los recursos disponibles, y generando procesos de emprendimiento. Competencia Específica: Interpretar orientaciones técnicas, aplicarlas en procesos informáticos y tecnológicos, en la soluciones prácticas, a problemas, relacionadas con el aprovechamiento de la energía eléctrica, generando proyectos, buscando el mejoramiento de su calidad de vida DESEMPEÑOS PARA APRENDER Fortalecer la aplicación de procesos informáticos y tecnológicos, en la solución de problemas cotidianos, y la generación de procesos de emprendimiento aprovechando los recursos disponibles. PARA HACER Interpretar orientaciones técnicas y aplicadas en procesos informáticos y tecnológicos, para proponer soluciones prácticas, a problemas o necesidades del entorno, y generar procesos d emprendimiento PARA SER Fortalecer los procesos informáticos y tecnológicos básicos, que permiten el aprovechamiento de los recursos, mediante actividades de emprendimiento, que favorecen la convivencia familiar. PARA CONVIVIR Fortalecer el diálogo en familia sobre la importancia del aprovechamiento de herramientas tecnológicas e informáticas, para el mejoramiento de la calidad de vida y la sana convivencia familiar. Actividad No, 1 Actividad de tecnología, las evidencia de esta actividad enviarlas, 3112009009 o al correo. [email protected] Tiempo de desarrollo y entrega, semana del 27 al 31 de julio. TIPOS DE ENERGÍA. Para la identificación de los distintos tipos de energía, se debe tener en cuenta especialmente el mecanismo que la produce, o el proceso que permite sus transformación, dando origen a otro tipo de energía, para recordar hay una ley universal de energía que indica que. “La energía no se crea ni se destruye solo se transforma”. La energía solar. Es una energía renovable, obtenida a partir del aprovechamiento de la radiación electromagnética procedente del Sol. La radiación solar que alcanza la

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL MONSEÑOR AGUSTÍN GUTIÉRREZ

GUÍA DE TRABAJO

Asignatura Tecnología, Informática y Emprendimiento Cursos

801 a 804

DocentesVíctor Guevara ASandra LaraRamón Sabogal

PeriodoTercero

Fecha inicio 27 de julio de 2020 Fecha terminación

COMPETENCIAS

Competencia General: Generar una reflexión sobre, la aplicación de conocimientos tecnológicos e informáticos, en la solución de problemas del entorno, aprovechando los recursos disponibles, y generando procesos de emprendimiento.Competencia Específica: Interpretar orientaciones técnicas, aplicarlas en procesos informáticos y tecnológicos, en la soluciones prácticas, a problemas, relacionadas con el aprovechamiento de la energía eléctrica, generando proyectos, buscando el mejoramiento de su calidad de vida

DESEMPEÑOS

PARA APRENDER

Fortalecer la aplicación de procesos informáticos y tecnológicos, en la solución de problemas cotidianos, y la generación de procesos de emprendimiento aprovechando los recursos disponibles.

PARA HACER

Interpretar orientaciones técnicas y aplicadas en procesos informáticos y tecnológicos, para proponer soluciones prácticas, a problemas o necesidades del entorno, y generar procesos d emprendimiento

PARA SERFortalecer los procesos informáticos y tecnológicos básicos, que permiten el aprovechamiento de los recursos, mediante actividades de emprendimiento, que favorecen la convivencia familiar.

PARA CONVIVIRFortalecer el diálogo en familia sobre la importancia del aprovechamiento de herramientas tecnológicas e informáticas, para el mejoramiento de la calidad de vida y la sana convivencia familiar.

Actividad No, 1

Actividad de tecnología, las evidencia de esta actividad enviarlas, 3112009009 o al correo. [email protected]

Tiempo de desarrollo y entrega, semana del 27 al 31 de julio.

TIPOS DE ENERGÍA. Para la identificación de los distintos tipos de energía, se debe tener en cuenta especialmente el mecanismo que la produce, o el proceso que permite sus transformación, dando origen a otro tipo de energía, para recordar hay una ley universal de energía que indica que. “La energía no se crea ni se destruye solo se transforma”.

La energía solar. Es una energía renovable, obtenida a partir del aprovechamiento de la radiación electromagnética procedente del Sol. La radiación solar que alcanza la Tierra ha sido aprovechada por el ser humano desde la antigüedad, mediante diferentes tecnologías que han ido evolucionando, esta se logra como corriente D C.

La energía eólica. Es la energía que se obtiene aprovechando las corrientes de aire, con las cuales se pone en rotación un generador, tipo dinamo, que por el principio de fricción genera corriente D C, la cual al igual que la generada por un sistema solar, puede ser almacenada o utilizada directamente

Actividad a desarrollar.1. Teniendo en cuenta los textos, describa en un mínimo de 5 renglones, cuáles

podrían ser los beneficios para la humanidad, al utilizar energías limpias como estas.

2. Ha podido participar en un proyecto que funcione con energía solar, si, no, cual.3. Cuál de estos proyectos le gustaría elaborar en su vivienda, por qué.4. Con sus propias palabras explica, como entiende esta ley, “La energía no se

crea ni se destruye solo se transforma”5. Para que proyecto le gustaría utilizar energía solar, en su entorno, descríbelo.6. Describe cual es la función que cumple cada uno de los elementos de este

circuito.

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Actividad No. 2 Emprendimiento Semana del 3 al 6 de Agosto Leer la siguiente información y luego resolver las preguntas.

¿Qué son las organizaciones solidarias y los fondos de empleados?

Las organizaciones solidarias vigiladas por la Supersolidaria son empresas que siendo de iniciativa privada, desarrollan fines de beneficio colectivo o social y no tienen como fundamento el enriquecimiento la posesión o crecimiento del capital Económico.

Los Fondos de Empleados son empresas asociativas de derecho privado. Sin ánimo de lucro. Constituidas por trabajadores dependientes de instituciones privadas o empresas públicas. Su objeto social es el ejercicio de una actividad socio-económica. La administración la ejercen los mismos asociados. Los asociados son dueños y usuarios del fondo.

La responsabilidad del asociado es ilimitada. Ante terceros cada asociado responde inicialmente hasta el monto de sus aportes y en forma suplementaria con el monto de sus ahorros permanentes. El fondo de Empleados responde ante terceros con la totalidad de su patrimonio y suplementariamente con el monto de los ahorros permanentes de sus asociados.

Son organizaciones sostenibles.

Desarrollan 3 actividades: económica, social y cultural solidaria.

Económica: producción de bienes y servicios. Social: atiende las necesidades de sus asociados y su grupo familiar y de la comunidad. Cultural y solidaria: como dinamizador de los anteriores, haciendo que los asociados cumplan con sus responsabilidades

como usuarios y a la vez sean aportantes y gestores a partir de la autogestión que les permita generar recursos para soportar sus acciones en beneficio de todos.

En Colombia se encuentran dos grandes conjuntos de organizaciones solidarias;

Una cooperativa es una empresa formada por personas (físicas o jurídicas) que se unen de forma voluntaria para satisfacer las necesidades y las aspiraciones económicas, sociales y culturales en común mediante una empresa de propiedad conjunta y de gestión democrática.

Un fondo de empleados es una empresa asociativa de derecho privado sin ánimo de lucro, constituida básicamente por trabajadores asalariados.

Asociación Mutual: Son personas jurídicas, de derecho privado , sin ánimo de lucro, constituidas  de manera libre, voluntaria y de forma democrática, por

Grupos de Voluntariado es una expresión de la solidaridad organizada que implica compromiso con las necesidades existentes y los objetivos colectivos. Allá donde existan estas necesidades podrán existir organizaciones de voluntariado que precisen de la participación activa, voluntaria y solidaria de todas las personas. Los ámbitos, por tanto, pueden ser diversos. Comunitario, ambiental, protección y apoyo social entre otros.

Junta de Acción Comunal es una corporación cívica sin ánimo de lucro compuesta por los vecinos de un lugar, que aúnan esfuerzos y recursos para procurar la solución de las necesidades más sentidas de la comunidad.

Una corporación es una compañía, un grupo de personas o una

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personas naturales inspiradas en la solidaridad, con el objeto de brindarse ayuda  recíproca  frente a riesgos eventuales  y satisfacer sus necesidades ,mediante la  prestación de servicios de seguridad social.

organización autorizadas para operar como una sola entidad.

Las asociaciones son agrupaciones de personas constituidas para realizar una actividad colectiva de una forma estable, organizadas democráticamente, sin ánimo de lucro e independientes, al menos formalmente, del Estado, los partidos políticos, las empresas

Una fundación es un tipo de persona jurídica que se caracteriza por ser una organización sin ánimo o fines de lucro. Dotada con un patrimonio propio otorgado por sus fundadores, la fundación debe perseguir los fines que se contemplaron en su objeto social.

1. De acuerdo con la anterior información, buscar ejemplos de al menos 3 de ellas que se encuentren en el municipio2. ¿Por qué considera importante la creación de este tipo de Organizaciones?3. Proponga una idea de una de empresa solidaria que considere se requiere en el municipio y explique porqué y cuál sería la

finalidad, a quiénes estaría dirigida, etc.

- Enviar actividad al correo [email protected]

Actividad No. 3 Informática Semana del 10 al 14 de Agosto

Formato de celda, es una de las múltiples opciones de Excel, nos permite personalizar las celdas de acuerdo con el contenido.

Dentro de la cinta de inicio en la pestaña Celda encontramos la opción formato, al hacer clic en formato de celda se abrirá el

cuadro de diálogo Formato de celdas,

..

.

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A continuación, pasamos a explicarte las distintas opciones del recuadro Categoría, se elegirá de la lista una categoría dependiendo del valor introducido en la celda. Las categorías más utilizadas son:

General: Visualiza en la celda exactamente el valor introducido. Es el formato que utiliza Excel por defecto. Este formato admite enteros, decimales, números en forma exponencial si la cifra no coge por completo en la celda.

Número: Contiene una serie de opciones que permiten especificar el número de decimales. También permite especificar el separador de millares y la forma de visualizar los números negativos.

Moneda: Es parecido a la categoría Número, permite especificar el número de decimales. Se puede escoger el símbolo monetario como podría ser € y la forma de visualizar los números negativos.

Contabilidad: Difiere del formato moneda en que alinea los símbolos de moneda y las comas decimales en una columna. Fecha: Contiene números que representan fechas y horas como valores de fecha. Puede escogerse entre diferentes

formatos de fecha. Hora: Contiene números que representan valores de horas. Puede escogerse entre diferentes formatos de hora. Porcentaje: Visualiza los números como porcentajes. Se multiplica el valor de la celda por 100 y se le asigna el símbolo

%, por ejemplo, un formato de porcentaje sin decimales muestra 0,1528 como 15%, y con 2 decimales lo mostraría como 15,28%.

Fracción: Permite escoger entre nueve formatos de fracción. Científica: Muestra el valor de la celda en formato de coma flotante. Podemos escoger el número de decimales. Texto: Las celdas con formato de texto son tratadas como texto incluso si en el texto se encuentre algún número en la

celda. Especial: Contiene algunos formatos especiales, como puedan ser el código postal, el número de teléfono, etc. Personalizada: Aquí podemos crear un nuevo formato.1. Digite la siguiente tabla , aplicando los formatos indicados en cada columna

2) Insertar como título de la tabla (en una primera línea) el siguiente texto

“Empresa el Trébol S.A” en fuente Comic Sans de 18 ptos y color rojo.

3) Realizar las siguientes mejoras de aspecto a dicha planilla:

a) Aplicar a los títulos de las columnas fuente Courier tamaño 12 ptos y color azul.

b) Aplicar bordes y sombreado para mejorar la presentación de la planilla.c) Al final de la columna Sueldo totalizar los valores y una celda libre más abajo utilizando la función sumatoria ∑

Guardar el libro con el nombre de actividad 3, tercer periodo y enviar por correo (puede ser foto o archivo) a [email protected] , cualquier inquietud al 3102084474

Actividad No. 4Actividad de tecnología, las evidencia de esta actividad enviarlas, 3112009009 o al correo. [email protected]

Tiempo de desarrollo y entrega, semana del 18 al 21 de Agosto

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Material conductor. Se considera a todo material que tiene la capacidad de dejar Pasar a través de él los electrones, característica propia de todos los metales, ya que sus átomos no son muy compactos permitiendo el paso de la corriente.

Clasificación del material conductor. A nivel industrial el material conductor se clasifica de tres formas teniendo en cuenta sus características estructurales o su capacidad de conducción.Cables y alambre. Con las dos únicas presentaciones que podemos encontrar en el mercado, ya sea encauchado o no. (Alambre un hilo, cable varios)

Teniendo en cuenta el color. Aunque el color puede ser a capricho del fabricante se tiene en cuenta a la hora de elaborar los circuitos, ya que la norma RETIE, obliga que las faces deben ser de color, rojo, negro o azul, el neutro color blanco y la tierra color verde, pero esto además permite la identificación de las líneas en un circuito

Actividad a desarrollar1. Según el texto se puede afirmar que una cuchara es un material conductor, ¿por qué?.2. Según el texto escribe, los electrones se desplazan por si solos, o el material conductor

los lleva.3. Observa el segundo gráfico y escribe ¿cuáles elementos corresponden a cable? Y ¿cuál

alambre es conductor de electricidad?

Actividad No. 5 Emprendimiento Semana del 24 al 28 de Agosto

La economía solidaria como modelo del desarrollo sostenible

Wenndy Johana Mosquera Palacios

Doctorante en Desarrollo Sostenible

La economía solidaria, es una columna que hace partícipe a la sociedad en la construcción de calidad de vida presente y futura, con garantías reales de trabajar por el bienestar general, solidario y sin ánimo de lucro.

Desde la Constitución Política Colombiana, se respalda esta iniciativa de asociación que transciende el interés particular por el colectivo, sin duda alguna la economía solidaria, es y seguirá siendo más que una alternativa, un modelo de desarrollo social, económico, ambiental, político y cultural, que genera beneficios a sus afiliados, sus familias, empresas y la sociedad, organizadas en un sector preponderante para la economía del país.

La ley 454 de 1998, define la economía solidaria como un “sistema socioeconómico, cultural y ambiental, conformado por un conjunto de fuerzas sociales organizadas en formas asociativas identificada por prácticas autogestionarias solidarias, democráticas y humanísticas, sin ánimo de lucro para el desarrollo integral del ser humano como sujeto, actor y fin de la economía”.

El estado declara su interés en proteger, promocionar y fortalecer las organizaciones de economía solidaria, pese al aumento progresivo de necesidades insatisfechas en situaciones de exclusión social o económica, la voluntad de asociarse para combatir la pobreza, informalidad y desempleo.

Se evidencia gran intervención de la economía solidaria en sectores como el financiero, agropecuario, comercio, salud, transporte, educación, servicios públicos, manufactura, asegurador, trabajo asociado, entre otras, lideradas por entidades de economía solidaria como cooperativas, fondos de empleados y asociaciones mutuales.

Al plantear la economía solidaria como modelo para el desarrollo sostenible, se establece la necesidad urgida de religar a la especie humana y la naturaleza, sus recursos, costumbres y necesidades propias, que permitan producir, consumir y ofrecer productos y servicios en base  a los recursos naturales e iniciativas empresariales.

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Gráfico No. 1

Es necesario articular los planes de desarrollo local con las políticas nacionales para hacer de cada rincón de Colombia, una región sostenible y productiva, expuesta en programas y mesas de trabajo comunitarias como estrategias de avanzar en alternativas de aproximaciones al contexto local y sus necesidades.

La economía solidaria se centra en los problemas del hombre y la necesidades sociales, más no en la acumulación de riquezas, y dando cumplimiento a sus principios de igualdad, empleo, medioambiente y cooperación. El estado debe continuar respaldando el quehacer y funciones de las organizaciones de economía solidaria, fortalecer su control y vigilancia a un número creciente de estas. La sociedad debe empoderarse de sus procesos socioeconómicos generando acciones constantes de compromiso, participación activa y responsabilidad social.

1. En un mapa conceptual plasme las ideas principales del texto

Ejemplo:

2. ¿Qué diferencia o qué semejanzas encuentra entre Organizaciones Solidarias y Economía Solidaria?3. Explique con sus palabras en no menos de 10 renglones el gráfico No. 14. ¿Cree qué en Colombia es posible una economía solidaria?, ¿Por qué?5. Exprese su punto de vista con respecto al tema de Economía Solidaria- Enviar actividad al correo [email protected]

Actividad No. 6 Informática Semana del 31 Agosto al 4 Septiembre

Excel representa una de las aplicaciones más utilizadas en el mundo. Su éxito se lo debe a la facilidad con que se pueden crear

fórmulas que nos permiten manejar muchos datos y obtener los resultados que necesitamos.

Excel cuenta con una variedad enorme de funciones listas para procesar la información y obtener los resultados

Una fórmula de Excel es un código que se introduce en una celda. Ese código realiza algunos cálculos y regresa un resultado

que es desplegado en la celda.

Las fórmulas deben empezar con el símbolo igual ( = ) como se muestra en el siguiente ejemplo:

Se obtendrá el resultado en la celda C9 de las celdas D9 + E9.

Funciones de Excel

Una función es una operación predefinida por Excel que opera sobre uno o más valores en un determinado orden.

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 En Excel las fórmulas pueden utilizar funciones. Esto es, que las fórmulas incluyen en su operación funciones para obtener el

resultado que estamos buscando.

Un ejemplo de una función de Excel es la de SUMA la cual podemos incluir como parte de una fórmula. =SUMA(F7:F18)

Sin la función de SUMA, la fórmula podría quedar:

=F7+F8+F9+F10+F11+F12+F13+F14+F15+F16+F17+F18

Ejercicio Práctico

a. En un nuevo libro de Excel, elaborar la siguiente planilla de datos:

A continuación encontrará un sencillo ejercicio de Excel, copia la planilla y luego para siga las instrucciones, recuerde que para

iniciar la fórmula se hace clic la barra de fórmulas y se escribe la formula teniendo la celda de ubicación de los datos por ejemplo

en la celda D2 debe aparecer la multiplicación de B2 *C2 entonces en la barra de fórmulas escribimos = B2 *C2 y presionamos

la tecla enter, debe aparecer el total, recordemos que en Excel el símbolo de la multiplicación es el * , el de la división de /

1) La columna Subtotal, se calcula: Cant * Precio Unit.

2) La columna I.V.A se calcula: Subtotal * 0.23 o Subtotal * 23% o Subtotal * 23 / 100.

3) La columna Total, se calcula: Subtotal + I.V.A.

4) La fila Total, para lo cual en la celda de la columna Subtotal, debe mostrarse la suma de los Subtotales; en la celda de la

columna I.V.A, debe mostrarse la suma de los I.V.A; y en la celda de la columna Total, debe mostrarse la suma de los Totales.

5) Guardar este libro con el nombre Factura y el nombre del estudiante y envía al correo electrónico

[email protected]

Actividad No. 7 Emprendimiento Semana del 7 al 11 de Septiembre

Evaluación de Emprendimiento

1. Defina en sus palabras “Economía Solidaria”.

2. Establezca las diferencias (5) entre la empresa de Economía Solidaria y la Empresa de Economía Capitalista.

3. ¿Cuál es el propósito de la ley 454 de 1998?

4. Enuncie dos de las características de un verdadero desarrollo asociativo.

5. Son fines de la Economía Solidaria: Falso (F) o Verdadero (V).

• Promover el desarrollo integral del ser humano ( ).

• Obtener ganancia a cualquier beneficio ( ).

• Generar pensamiento solidario, crítico, creativo y emprendedor como medio para alcanzar el desarrollo y la paz

de los pueblos ( ).

6. Relacionar:

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Las fortalezas son Inconvenientes

Las debilidades son Riesgos y Obstáculos

Las Oportunidades son Ventajas

Las amenazas Son Circunstancias Favorables

7. Enuncie 3 Tipos de Organizaciones Solidarias

8. Desarrollan Cuales son las 3 actividades que desarrollan las organizaciones sostenibles.

9. Que entiende cuando se dice: “la Constitución Política Colombiana, se respalda esta iniciativa de asociación que

transciende el interés particular por el colectivo”

10. Subraye la o las respuestas correctas:

La economía solidaria se centra en:

• Los problemas del hombre y la necesidades sociales,

• En la acumulación de riquezas,

• Dar cumplimiento a los principios de igualdad, empleo, medioambiente y cooperación

- Enviar actividad al correo [email protected]

Actividad No. 8 Informática Semana de 14 al 18 de Septiembre

Evaluación Informática

1. Excel es:

a. una calculadora

b. una hoja de cálculo

c. un dispositivo de datos

d. un operador de hojas

2. La función principal que Excel ofrece a un usuario es:

a. Escribir documentos en una cuadricula de tal manera que el lector pueda escribir números.

b. crear tablas, calcular, analizar datos, documentos, análisis estadísticos.

c. el usuario hace operaciones matemáticas a gran escala pero no las puede almacenar.

d. Permite crear presentaciones dinámicas con animación y sonido.

3. Una hoja de Cálculo está compuesta por filas y columnas y la intersección se denomina:

a. columna

b. celda

c. hipervínculo

d. fórmula

4. Las filas están ubicadas de manera:

a. Horizontal

b. Vertical

c. Diagonal

d. Central

5. Las columnas van en sentido:

a. Horizontal

b. Vertical

c. Diagonal

d. Central

6. Esta Barra muestra el contenido de la celda activa o seleccionada.

a. Fórmulas

b. Formato

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c. Tareas

d. Menú

7. Cada celda está marcada o nombrada con

a. la fila y la columna

b. un número y una letra

c. una letra y un número

d. la celda y la columna

La rejilla de Excel utiliza un sistema de nomenclatura similar al que utilizan en ajedrez, de esta manera:

8. Las columnas se nombran con:

a. Letras

b. Números

c. Códigos

d. Signos

9. Las filas se nombran con:

a. Letras

b. Números

c. Códigos

d. Signos

10. Escriba al frente la función de los siguientes íconos.

Enviar al correo [email protected]

Actividad NO. 9 Semana del 21 al 25 de septiembre

FASE DE SALIDA. Evaluación, refuerzo o planes de mejoramiento.

HETEROEVALUACIÓN: Cada una de las actividades realizadas tendrá su respectiva calificación. Se tendrá en cuenta, la participación y la calidad de los trabajos.

AUTOEVALUACIÓN: Marca con una X la valoración que crees merecer.

CRITERIO 1 2 3 4 51 Dedico el tiempo suficiente para la preparación de actividades.2 Busco asesoría de compañeros o docente cuando me surgen duras en

el proceso de aprendizaje.3 Asumo con responsabilidad la realización de trabajos en mi proceso

académico de aprendizaje virtual.4 Envió mis trabajos con buena presentación, letra y ortografía.5 Mantengo mi sitio de estudio y útiles escolares en orden.6 Presento oportunamente mis trabajos y tareas acuerdo con las fechas

establecidas.7 Contribuyo en mi familia con relaciones interpersonales de respeto,

ayuda, solidaridad y sana convivencia.8 Aprovecho los espacios de refuerzo y recuperación, para mejorar mis

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desempeños.9 Participo en familia en la práctica de los valores humanos, en

acciones de emprendimiento10 Hago uso responsable de los medios informáticos para realizar los

trabajos.

- Enviar a los correos: - [email protected] , - [email protected] , - [email protected]