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Inglés 6to básico: guía de contenidos. Profesora: Bárbara Aguilar Elgueta Correo: [email protected] Página de Instagram: profesorabarbarapumanque Horario de atención online: lunes a viernes de 9:00 am a 17:00 horas. Nombre alumno: _________________________________________ Fecha: ________________ Instrucciones - Esta guía de contenidos está preparada para que cada alumno pueda avanzar desde el hogar los contenidos correspondientes a su nivel. - Esta guía está basada en los contenidos del libro NEXT MOVE 6, editorial MACMILLAN. - Si el alumno cuenta con los libros en físico, puede usarlos para reforzar el contenido y realizar las actividades que aquí se indiquen. - Los que aún no cuenten con el libro, pueden reforzar con los ejercicios que contenga la guía. - Ante cualquier pregunta, no dude en consultar. - Duración guía: 3 clases (lunes 23, martes 24, jueves 26) English worksheet 6th grade 2020 Objetivo: Iniciar unidad 1: USA, New York. Identificar y utilizar en contexto palabras que indiquen cómo dar direcciones a través de la resolución de ejercicios. Dear students! In case you forgot, I’m Miss Bárbara and I give you the kindest welcome to our class and our new unit called USA, New York. No, no se pronuncia USA, se pronuncia IU ES SEI :D Ok, vamos a intentar hacer una clase lo más cercano a nuestra propia sala, pero esta vez sin ruido demás, sin interrupciones y con una Miss feliz all the time. En esta unidad veremos cosas como:

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Inglés 6to básico: guía de contenidos.

Profesora: Bárbara Aguilar ElguetaCorreo: [email protected]ágina de Instagram: profesorabarbarapumanqueHorario de atención online: lunes a viernes de 9:00 am a 17:00 horas.

Nombre alumno: _________________________________________ Fecha: ________________

Instrucciones- Esta guía de contenidos está preparada para que cada alumno pueda avanzar desde el hogar los contenidos

correspondientes a su nivel.- Esta guía está basada en los contenidos del libro NEXT MOVE 6, editorial MACMILLAN.- Si el alumno cuenta con los libros en físico, puede usarlos para reforzar el contenido y realizar las actividades que

aquí se indiquen.- Los que aún no cuenten con el libro, pueden reforzar con los ejercicios que contenga la guía.- Ante cualquier pregunta, no dude en consultar.- Duración guía: 3 clases (lunes 23, martes 24, jueves 26)

English worksheet6th grade 2020

Objetivo: Iniciar unidad 1: USA, New York. Identificar y utilizar en contexto palabras que indiquen cómo dar direcciones a través de la

resolución de ejercicios.

Dear students! In case you forgot, I’m Miss Bárbara and I give you the kindest welcome to our class and our new unit

called USA, New York. No, no se pronuncia USA, se pronuncia IU ES SEI :D

Ok, vamos a intentar hacer una clase lo más cercano a nuestra propia sala, pero esta vez sin ruido demás, sin interrupciones y con una Miss feliz all the time.

En esta unidad veremos cosas como:- New vocabulary like: left, past, across, through, right, straight, over, between, globe, compass, north,

south, east, west.- New grammar like: el uso de where / what / when…? - Y mucho más.

OKAY. WELCOME OFICIALLY! Para comenzar lo haremos respondiendo este pequeño country quiz. Si tienes el libro puedes encontrarlo en la página 5. Si no lo tienes, aquí va:

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¿Cuánto sabes de Estados Unidos? Un poco de cultura general no le hace daño a nadie.

Toda la mancha roja que ves aquí al lado es USA. Marca o subraya la respuesta correcta:

New York / Washington, D.C, is the capital of USA.Across the water from New York, there’s a famous statue of a man / woman called the Statue of Liberty. There are lots of tall / short buildings in New York.

Si quieres las respuestas, mira mi página de Instagram durante la próxima semana y podrás encontrarlas.

Ok, a question for you ¿Hay alguna estatua famosa en tu país? ¿Cuál?_______________________________________

CONTENIDOS: GIVING DIRECTIONS

El día que viajes al extranjero, las preguntas que más te harás es ¿cómo puedo llegar aquí o allá? Pues today yo te doy la solution.

Mira el siguiente word builder e intenta poner las palabras que están en el recuadro al lado de cada una de las definiciones. Yo te ayudo con la primera.

Right – left – past – across – through – straight – over - between

= LEFT / izquierda

= ______________

= ______________

= ______________

= ______________

= ______________

= ______________

= ______________

RECUERDA!

Un adverb / adverbio es:

Una palabra invariable que modifica a un verbo, a un adjetivo, a otro adverbio o a todo un período; pueden indicar lugar, tiempo, modo, cantidad, afirmación, negación, duda y otros matices.

Y una preposition / preposición es Una palabra invariable que se utiliza para establecer una relación de dependencia entre dos o más palabras.

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Si no pudiste resolver el word builder, DON’T WORRY!

Espero que esta infografía pueda ayudarte:

Effectively! Y las más fáciles de todas, izquierda y derecha.Como ejemplo podemos tomar cuando le dices a tu amigo cómo llegar a tu cumpleaños si es que no cuentas con internet móvil y no puedes usar Google Maps.

Hey, cuando te bajes de la micro dobla a la derecha en el primer pasaje y luego a la izquierda cuando llegues al negocio.

Hey, when you get down of the bus turn right in the first passageway and then to the left when you get to the grocery store.

Look at that beautiful cat! Él está ENTREMEDIO de esos 2 maceteros.

The car is between the flowers pots.

Esta imagen no parece nada ¿verdad? Lo sé, pero es que STRAIGHT significa eso, SEGUIR DERECHO por una calle.

Después de que gires a la izquierda en el negocio sigue derecho por 10 cuadras.

After you turn to the left in the grocery store, go straight for 10 blocks.

¿Alguna vez has contado ovejitas para dormir? Yo, jamás.Pero this is a good example. El adverbio OVER significa pasar SOBRE algo, en este caso, la oveja sobre la cerca.

Cuando hayas caminado las 10 cuadras, pasa sobre el puente de madera.

When you had walked the 10 blocks, go over the wooden bridge.

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This is one of my favorites, este dibujo explica muy bien lo que es THROUGH. Como ves, el dinosaurio pasa A TRAVÉS del AAAARO DE FUEGOOO (como dice Globo en la película buscando a Nemo y el camarón rojo francés no lo prende).

Después de pasar sobre el puente, tienes que pasar a través de las matas de chakai.

After you go over the bridge, you have to go through the chakai bushes.

¿Has sentido alguna vez la horrible sensación de cuando el garzón trae comida directa hacia ti y pasa de largo porque no era para ti?

Eso es, muy cercanamente lo que significa PAST en el contexto de dar direcciones. Pasar de largo, o pasar de cerca de algún lugar en específico sin detenerte en él. Se utiliza normalmente como “pasado” ...

Cuando sagas de las matas de chakai, sigue derecho y dobla a la izquierda pasado el árbol gigante.

When you get out of the chakai bushes, go straight and turn to the left past the giant tree.

Como esta hermosa imagen, llegamos al final de todas las palabras nuevas que aprenderemos hoy.

ACROSS, como puedes ver, es cruzar de un lado a otro, en este caso, de la calle.

Finalmente, pasado el árbol gigante, solo debes mirar en frente tuyo, ya que, al otro lado de la calle se encuentra mi casa.

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Finally, past the giant tree, look in front of you because across the street is my house.

Después de esa osadía para llegar al cumpleaños de un amigo, yo sinceramente replantearía nuestra amistad, but, this is not the point. Espero que la explicación te haya quedado clara, y si no fue así, lee nuevamente y con tranquilidad lo que escribí para ti. Si aún tienes dudas, puedes escribir tus dudas a mi mail.

Ahora tratemos de ejercitar a little bit.

Exercises:

1. Vamos a comenzar con algo simple.

a) Translate the following words related with giving directions:- Past:- Between:- Across:- Right:- Through:- Left:- Over:- Straight:

b) Continuemos con algo un poco más complicado:Tratemos de usar el vocabulario aprendido en definiciones:

- You need to walk this street for 7 blocks without turning anywhere: STRAIGHT.¿Por qué? Porque la oración dice que debes caminar por esta calle durante 7 cuadras sin doblar en ningún momento, por lo tanto, debes seguir derecho.

Intenta hacer las próximas tú: (across – between – past)

- When something is in the middle of 2 things: _______________- When you cross the street from one side to the other side: _______________- When you pass near something but you don’t stop: ________________

c) Ahora mira el siguiente “mapa”:

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Lupita tiene fiebre, ella piensa que puede tener COVID-19. Ayúdala a ser responsable y dile cómo puede llegar al hospital.

Lupita, these are the directions to get to the hospital:

(están todos, algunos se repiten varias veces)

- Go _________________ the forest, then turn ___________ and go ___________ the bridge. After the bridge, go _____________ and ____________ the school. Then, turn _____________ and walk _____________ the fire station and police station. Finally turn ____________, go _____________, turn _____________, go _____________ again and ______________ the street is the hospital.

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Si cuentas con tu book, desarrolla la page 6 and 7 of your student book. La página 7 te llevará a la 106, ahí, reorderna las oraciones que están bajo el enunciado UNIT 1, LESSON 2.

Si cuentas con el workbook, desarrolla la page 4, relacionada con giving directions.

Si no tienes ni el book ni el workbook, te adjunto las páginas. A excepción del workbook que aún espero que llegue físicamente a mis manos. Pero estas páginas serán de mucha help.

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