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1ro “A” PREESCOLAR ACTIVIDADES DE LA SEMANA Maestra: Elma Abigail Encinas Ramos Lunes 23 de Marzo del 2020 (Permita que escriba el nombre) Lenguaje y comunicación: (cuaderno Azul) Instrucciones: Lea al niño un cuento, de preferencia un cuento nuevo para él. Al termino, solicite al niño realizar un dibujo de la historia. Pensamiento Matemático: (Cuaderno Rojo) Instrucciones: Completa el trazo de la siguiente serie de objetos. Exploración del mundo Natural y social: Instrucciones: Dibuje en los recuadros de abajo su animal favorito, permita que el alumno lo coloree. En el segundo recuadro solicite al niño dibujar el lugar donde vive su animal favorito.

colegioconcordia.com.mx · Web viewPensamiento Matemático: (Cuaderno Rojo) Instrucciones: Cuenta cuantas figuras geométricas, de cada una, hay en el trenecito y escribe el número

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1ro “A” PREESCOLAR

ACTIVIDADES DE LA SEMANAMaestra: Elma Abigail Encinas Ramos

Lunes 23 de Marzo del 2020 (Permita que escriba el nombre)Lenguaje y comunicación: (cuaderno Azul) Instrucciones: Lea al niño un cuento, de preferencia un cuento nuevo para él. Al termino, solicite al niño realizar un dibujo de la historia.

Pensamiento Matemático: (Cuaderno Rojo)Instrucciones: Completa el trazo de la siguiente serie de objetos.

Exploración del mundo Natural y social: Instrucciones: Dibuje en los recuadros de abajo su animal favorito, permita que el alumno lo coloree. En el segundo recuadro solicite al niño dibujar el lugar donde vive su animal favorito.

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Martes 24 de Marzo del 2020Lenguaje y comunicación: (cuaderno Azul) Instrucciones: En el cuaderno realicen la escritura del nombre del alumno, es importante trabajar con la limpieza cuidando el tamaño de las letras. (en caso de requerirlo en la primera línea puntee las letras para su trazo)

Ejemplo:

Pensamiento Matemático: (Cuaderno Rojo)Instrucciones: Observa el número del lado izquierdo y colorea los animales que indique.

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Miércoles 25 marzo del 2020Lenguaje y comunicación: (cuaderno Azul) Instrucciones: Observa los trazos que indican cada fila, y termina el trazo cuidando la limpieza y orden, cada fila cuenta con puntos referenciales para realizarlos. El niño podrá utilizar diversos colores.

Pensamiento Matemático: (Cuaderno Rojo)Instrucciones: Observa las siguientes figuras geométricas y colorea según indica cada línea.

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Exploración del mundo Natural y social: Instrucciones: Observa las dos imágenes que se encuentran en la parte de abajo y colorea los dibujos que muestran seres vivos. (recuerde al alumno la importancia de respetar lo márgenes de los dibujos)

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Jueves 26 de marzo del 2020Lenguaje y comunicación: (cuaderno Azul) Instrucciones: Muestre al alumno las imágenes de abajo y solicite que le realice un cuento/ historia utilizando las imágenes, posteriormente que coloree el dibujo.

Pensamiento Matemático: (Cuaderno Rojo)Instrucciones: Observa las siguientes figuras geométricas y une con líneas de distintos colores a los objetos encontrados en la parte de debajo que tengan su misma forma.

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Viernes 27 de Marzo del 2020Lenguaje y comunicación: (cuaderno Azul) Instrucciones: Pida al niño colorear el siguiente dibujo, pida que utilicen distintos colores y respeten las líneas marcadas, platique con su niño sobre la llegada de la primavera.

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Pensamiento Matemático: (Cuaderno Rojo)Instrucciones: Recorta y pega los regalos de la imagen de forma ordenada del 1 al 10, al término repace con el niño el conteo de números del 1 al 10.

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Exploración del mundo Natural y social: Instrucciones: Observa lo dibujos y colorea aquellos que indiquen hábitos saludables de higiene personal.

Se les agradece el cumplimiento de tareas.Sigamos trabajando junto