Instituto Miguel León PradoArtes VisualesNivel 2° Medio

Asignatura: Artes Visuales Curso: 2° Medio Profesores: María Alejandra Troncoso Fuentes

Unidad N°1: Problemáticas juveniles y medios contemporáneos /Actividad N°2Objetivo de aprendizaje 1: Crear proyectos visuales basados en la valoración crítica de manifestaciones estéticas referidas a problemáticas sociales y juveniles, en el espacio público y en diferentes contextos. Esta actividad será realizada de la siguiente forma: La actividad deberá ser enviada a través de correo electrónico a artesvisualesimlp@gmail.com de la profesora Ma. Alejandra Troncoso Fuentes, indicando en el asunto: actividad de Artes y en la redacción del correo, una vez saludando, adjuntar el archivo,especificando su nombre completo y curso. El correo deberá enviarlo entre el 6 y 9 de Abril hasta las 14:00 horas. para su revisión y posterior respuesta.

Actividad N° 2: Expresando lo que sientoObservar las siguientes imágenes, a partir de ahí reflexionar y comentar las sensaciones, emociones e ideas que les genera observarlas, a través de la respuesta de las siguientes preguntas.

Pintor Ecuatoriano: Oswaldo Guayasamín

Instituto Miguel León PradoArtes VisualesNivel 2° Medio

Fotógrafa Chilena: Julia Toro

I.- Contesta las siguientes preguntas a partir de la observación de las imágenes del pintor y la fotógrafa. (3 líneas c/u) para cada artista, es decir 6 líneas en total para cada pregunta

1.- ¿Qué sensaciones, emociones e ideas les genera la observación de estas obras?

2.- ¿Cuál o cuáles podrían ser los propósitos expresivos de los artistas al crear estas obras?

II.- Revisa los siguientes links para conocer un poco más del trabajo de estos artistas.

Instituto Miguel León PradoArtes VisualesNivel 2° Medio

https://revistapudu.cl/de-la-ira-a-la-ternura-exposicion-de-guayasamin-llega-a-los-angeles/

https://youtu.be/seiv6uP_O-Y

https://www.youtube.com/watch?v=3emU66zY2RA

III.- Desarrollar un retrato, en pintura y otro en fotografía, en este retrato no sólo debes incorporar a la persona, sino la persona en un contexto, ambiente, lugar, expresando lo que tu sientes o quieres dar a conocer a quienes vean tu trabajo. Recuerda que esta actividad es lo que siento.

Para la fotografía que en este tiempo será en casa, pide ayuda a algún integrante de la familia, en el caso de la pintura puedes buscar una imagen que te llame la atención para retratar y pasarla a pintura. La pintura puede ser témpera o pintura acrílica, en caso que no tenga ninguna de estas dos puede hacerlo dibujado y pintado con lápices. La pintura va en un formato de block de dibujo tamaño medium, en caso que no tenga lo realiza en su croquera o cuaderno.

LISTA DE COTEJO

Indicadores Presenta Nopresenta

Puntos Sugerencias

1.- Contesta las preguntas con el mínimo de líneas cada una

6

2.- Presenta fotografía y pintura 10

3.- Fundamenta su trabajo en 5 líneas como mínimo

10

4.- Entrega en la fecha solicitada entre el 6 y 10 de Abril

4

Puntaje total 30

Esta nota equivale al 75% de la primera quincena