ESCUELA MARY ANNE SCHOOLQUILICURA

GUIA DE ESTUDIOHISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES

4° BASICO

Curso: 4° básico A - B

Docente: Vanessa Poblete Ch.

Unidad 1: Ubicando lugares de América en los mapas

Objetivos:

OA3: Ubicar lugares en un mapa, utilizando coordenadas geográficas como referencia.OA18: Opinar y argumentar con fundamentos sobre temas de la asignatura u otros.OA8: Describir distintos paisajes del continente americano, considerando climas, ríos, población, idiomas, países y grandes ciudades, entre otros, y utilizando vocabulario geográfico adecuado.

Estimado estudiante:

La guía de estudio se debe realizar en casa. Escribe tus datos personales. Leer de manera comprensiva los textos y actividades de la guía. Responder las preguntas de desarrollo con lápiz grafito en forma clara, ordenada y con letra legible. Sigue las instrucciones que están presentes en la guía de estudio.

NOMBRE DEL ALUMNO:CURSO: 4° básico A - BFECHA

Recordemos:

Las coordenadas geográficas

Como ya hemos visto, nuestro planeta está rodeado por líneas imaginarias denominadas paralelos ymeridianos que forman una red de coordenadas, que nos indican las medidas de latitud y longitud con lasque podemos ubicar con exactitud cualquier lugar de la superficie de la Tierra.

Los barcos y aviones pueden saber con exactitud su posición por medio del Sistema de PosicionamientoGlobal (GPS), que utiliza una red de 24 satélites artificiales que transmite constantemente sus posiciones a pequeños receptores portátiles que convierten estas señales en localizaciones de coordenadas geográficas.

Red cartográfica de paralelos y meridianos en planisferio

En este mapa podemos determinar que: La estrella se encuentra en la latitud 45º sur y longitud 30º oeste. El triángulo se encuentra en la latitud 15º norte y longitud 90º este. El circulo se encuentra en la latitud 30º norte y longitud 150º oeste.

N

O

S

N

E

S

EO

¡NO OLVIDAR!

Los paralelos son líneas imaginarias horizontales que tienen orientación Este- Oeste. La línea del ecuador se conoce como paralelo 0°, que divide a nuestro planeta en dos mitades iguales: El hemisferio Norte y el hemisferio sur.Los meridianos son líneas imaginarias verticales que van desde el Polo Norte al Polo Sur. El meridiano de referencia es el meridiano 0°, o de Greenwich. Ambos meridianos forman un círculo que divide a la Tierra en hemisferio occidental y hemisferio oriental.

¡A

practicar!

1. Determina la localización matemática de los puntos dibujados en el planisferio, escribiendo la latitud y longitud que corresponda en el cuadro siguiente.No olvides anotar los puntos cardinales en la red cartográfica para que no te confundas, observa el ejemplo anterior para ayudarte.

2. Lee las coordenadas y escribe el nombre del país al que corresponde.

3. Define con tus palabras en tu cuaderno:

a) Latitud:

b) Longitud:

4. A modo de repaso, une con líneas de distintos colores los conceptos de la columna A con la definición que corresponda de la columna B.

5. Para ejercitar lo estudiado en las guías trabajaremos en el texto de estudio y los puedes descargar en la siguiente página web: https://curriculumnacional.mineduc.cl/estudiante/621/w3-channel.html

Escribe el desarrollo de las respuestas de las actividades en el cuaderno de la asignatura.

Página del texto Actividades66 Número 1 (letra b y sus 4 puntos)71 Número 1 y 2 (mapa)73 Número 5 y 6 (mapa)75 Número 3 y 4 (mapa)77 Número 3 y 4 (mapa)78 Número 1 y 2 (ubicación geográfica)

¿Cómo es América?

Como estudiaron el año anterior, un continente es una gran porción de tierra rodeada por océanos. En esta lección aprenderán sobre América. Identificarán su ubicación y sus principales características geográficas como sus regiones, países, climas, paisajes y ríos.En América hay treinta y cinco países, uno de ellos es Chile. América es un gran continente y debido a su extensión latitudinal presenta todas las zonas climáticas del planeta y, por lo tanto, a una gran diversidad de paisajes.

América es el segundo continente más grande del planeta. Se localiza en el hemisferio occidental (oeste), entre los 83º de latitud norte y los 56º de latitud sur, y se encuentra rodeado de océanos: el océano Pacífico, el Atlántico, el Glaciar Ártico y el Austral (Antártico). Está constituido por tres subcontinentes: América del Norte, América Central y América del Sur. En estos espacios conviven distintos países y sociedades que se han adaptado a diversos tipos de paisajes, los que han sido modificados continuamente.

Observa el mapa de América.

Lección 2: América: ubicación, paisajes y recursos

¿Por qué dividir América?

La separación de América en tres subcontinentes se debe a que existen distintos tipos de paisajes. También en aspectos culturales como el idioma, las formas de relacionarnos, las comidas y la religión, entre otros.América es un continente en el que se pueden diferenciar dos grandes masas de tierra unidas por una angosta franja. Según su forma, el continente se dividió en regiones que nos permiten estudiarlo mejor. Las tres regiones geográficas son América del Norte, América Central y América del Sur.

• América del Norte: Es una amplia región que se extiende desde el polo norte (Ártico) Canadá hasta México por el sur. Esta región está formada por tres grandes países: Canadá, Estados Unidos y México. Los idiomas de esta región son: inglés, francés y español.

• América Central y el Caribe: América Central Es una angosta franjade Tierra que une América del Norte y América del Sur. En ella se encuentran Guatemala, Belice, El Salvador, Honduras, Nicaragua, Costa Rica y Panamá. Además, presenta un conjunto de países islas llamado Antillas (mar caribe), donde podemos como Cuba, Jamaica, Haití, República Dominicana, Puerto Rico, y muchas otras islas Pequeñas. En esta región se habla el español y en el Caribe es posible encontrar otros idiomas, como inglés y francés.

• América del Sur: Es una gran masa de tierra que se extiende por el norte desde Panamá y por el sur hasta el cabo de Hornos en Chile.Comprende doce países: Colombia, Venezuela, Guyana, Surinam, Brasil, Ecuador, Perú, Bolivia, Paraguay, Uruguay, Argentina y Chile.En esta región se habla: el portugués, en Brasil, y el español, enpaíses como Argentina, Chile, Colombia y Venezuela, entre otros.

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Las siguientes actividades del desafío se desarrollarán en el cuaderno de la asignatura. (no olvides pegar las actividades en el cuaderno)

1. ¿Cuáles son los tres subcontinentes en que se divide América?

2. ¿En qué subcontinente de América se ubica Chile?

3. Indaga en qué países de América se habla inglés y en cuáles se habla español.

4. ¿Por qué América se separó en tres subcontinentes?

América Del Sur

América del Norte

América Central

Desafío

5. Completa el mapa de América con la información. (recuerda pegar la actividad en el cuaderno)

Colorea de amarillo América del norte. Colorea de rosado América del centro. Colorea de naranjo América del sur. Identifica y escribe en el mapa el nombre de las subdivisiones de América. Identifica y escribe el nombre de los cuatro Océanos que rodean nuestro continente y coloréalo de

celeste en el mapa. Dibuja la rosa de los vientos en el extremo superior derecho del mapa. Ubica en el mapa el nombre de tres países de América del norte, centro y sur. Marca con un círculo con el lápiz mina la ubicación de las Antillas. Marca el mapa: – La línea del Ecuador con color rojo.

- Los trópicos de Cáncer y Capricornio de color verde. - Los círculos polares Ártico y Antártico de color negro.

Título del mapa: ______________________

En América existe gran variedad de climas, relieves, zonas hidrográficas, etc.

Ello hace que posea gran cantidad de recursos naturales y paisajes

Lee con atención la actividad.

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Actitud si A veces No1. Participe responsablemente en las actividades2. Tenemos nuestros materiales3. Cortamos las partes de los recortables4. Armamos y pegamos nuestros recortables en el cuaderno5. Realice el mapa correctamente6. Seguí las instrucciones de la guía7. Trabaje de forma limpia y ordenada

8. Aspectos positivos de mi trabajo: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Aspectos a mejorar de mi trabajo:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Tabla de autoevaluación ¿Cómo he trabajo?

¡Sabías qué!- Todos los países del continente fueron, en algún momento, colonias de potencias europeas. Esto significa que, a partir de su contacto con Europa, el continente americano pasó a formar parte de países europeos que instalaron un determinado sistema político, económico y cultural a lo largo de todo el territorio. Mencione que esto permitió dar inicio al proceso de mestizaje y que explica la diversidad de países americanos.

- A las personas que viven en Estados Unidos de América se les llama americanos, pero que en realidad todos los habitantes del continente (América del Norte, América Central y América del Sur) pueden recibir ese nombre.

¡Complementamos nuestro aprendizaje! Observa estos videos.

- https://www.youtube.com/watch?v=E4jCuGVBBHc- https://www.youtube.com/watch?v=MmgsSD1am9w- https://www.youtube.com/watch?v=i4IWrf675PQhttps://www.youtube.com/watch?v=LsLSySyAUUY&list=PLWJCDe7pZRpEe8lGHfOgwmNgPYcX5S6g&index=11&t=0shttps://www.youtube.com/watch?v=TsHAmTUkDS4&list=PLWJCDe7pZRpEe8lGHfOgwmNgPYcX5S6g&index=11https://www.youtube.com/watch?v=o10d1_fVJH8&list=PLWJCDe7pZRpEe8lGHfOgwmNgPYcX5S6g&index=13- https://www.youtube.com/watch?v=IAzSsWJlRr8