REPARTIDO N 1 / 5TO ARTÍSTICO / MARZO 2019
Prof. Gastón Charbonnier
TEMA 1: EL SOPORTE DE LA ESCRITURA MUSICAL
Para escribir música en notación tradicional necesitamos un
pentagrama y una clave.
El pentagrama lo necesitamos para escribir las notas y la clave
la necesitamos para saber cómo nombrar las notas. En el pentagrama
tenemos líneas y espacios que se cuentan en sentido ascendente, las
líneas de la primera a la quinta y los espacios del primero al
cuarto.
Recordemos los nombres de las siete notas de la escala musical:
DO-RE-MI-FA-SOL-LA-SI. Ahora veámoslas ubicadas en el
pentagrama:
Ahora necesitamos ver cómo se distribuyen las notas en el
teclado:
Éste es el patrón de teclas que se repite cinco veces en nuestro
teclado de cinco octavas. Observemos lo siguiente: tenemos siete
teclas blancas que corresponden a los sonidos de la escala y cinco
teclas negras que corresponden a las notas cromáticas. Las teclas
negras forman dos grupos, un grupo de dos y un grupo de tres. En el
grupo de dos teclas negras, la tecla blanca de la izquierda siempre
es la nota DO y la de la derecha es el MI. En el grupo de tres
negras la blanca de la izquierda siempre es FA y la de la derecha
es SI.
Ahora, el sol de la clave de sol es una nota muy específica y se
refiere al tercer SOL que aparece en nuestro teclado:
Es importante tomar en cuenta EL REGISTRO de las notas (grave,
medio, agudo, sobre agudo, etc.) ya que cada uno tiene una
identidad sonora y unas características particulares.
TEMA 2: TONOS Y SEMITONOS
La “distancia sonora” que separa una nota de otra consecutiva
tanto en sentido ascendente como descendente puede ser de TONO o de
SEMITONO. El tono es la mayor distancia que podemos encontrar entre
dos notas consecutivas de la escala y el semitono es la más
pequeña.
Estos tonos y semitonos están distribuidos en la escala de la
siguiente forma:
Si recordamos el patrón de teclas visto anteriormente
observaremos que existen dos lugares en los que las teclas blancas
no están separadas por una negra. Es el caso de las sucesiones
MI-FA y SI-DO. Éstos serían los semitonos naturales, los que ya
vienen dados por la escala.
Aunque también es posible generar semitonos desde otras notas,
para lo cual necesitaré echar mano de las teclas negras.
Para pedirle al músico que toque una de las teclas negras,
necesito colocar unos símbolos a la izquierda de la nota escrita,
las ALTERACIONES, que son indicaciones para sustituir la nota
natural en tecla blanca por la tecla negra inmediatamente superior
o inferior.
Si quiero que suene la tecla negra superior, escribo un
SOSTENIDO (#) delante de la nota y si quiero que suene la tecla
negra anterior, debo escribir un BEMOL (b).
Vemos que las teclas negras pueden llevar dos nombres, uno con
sostenido y otro con bemol.
Así como entre MI-FA y entre SI-DO tenemos distancias de
semitono, entre una tecla blanca y la negra inmediata superior o
inferior también tendremos semitono. Y lo mismo desde una tecla
negra a la blanca inmediata superior o inferior.
Ya que los nombres de las teclas negras pueden ser de dos tipos,
los semitonos entre una tecla blanca y otra negra pueden escribirse
de dos formas: pensemos en un semitono ascendente a partir de la
nota DO. Un caso sería DO-DO sostenido y otro DO-RE bemol. El caso
en que las dos notas llevan nombres distintos le llamamos semitono
DIATÓNICO y cuando los nombres son iguales (una nota natural y otra
alterada) le llamamos semitono CROMÁTICO.
EJEMPLOS:
Construyamos ahora una secuencia de notas consecutivas,
observando una estructura de tonos y semitonos, utilizando
alteraciones cuando se necesite y sin cambiar los nombres de las
notas:
La secuencia es T-T-s-s a partir de la nota SI. Por lo tanto las
notas escritas serán: SI-DO-RE-MI-FA.
La distancia que separa un SI de un DO es originalmente de un
semitono, así que si necesito un tono a partir de SI tengo que
agrandar la distancia entre el SI y la nota siguiente. Lo puedo
hacer colocando un sostenido delante de la nota DO. Ya tengo el
primer tono solicitado. Ahora necesito otro tono pero a partir del
DO#. Como entre DO# y RE me quedó un semitono, tengo que repetir la
operación anterior, o sea, agregar un sostenido al RE.Y ya tengo
los dos tonos solicitados. Veamos ahora qué sucede entre el RE# y
el MI: ya tenemos un semitono. Y entre el MI y el FA ya existe un
semitono. Hemos concluido el ejercicio.
Desarrollo del proceso:
EJERCICIOS: Realizar en el cuaderno y tocar en el teclado,
guitarra o entonar.
A) T-T-T-T a partir de mi3
B) s-s-T-T a partir de re#3
C) s-T-T-s a partir de do3
D) s-T-s-T a partir de la#2
E) T-s-T-s a partir de fa#3
F) s-T-s-T a partir de re#3
G) T-s-s-T a partir de si2
H) s-s-s-s a partir de la#2
