Fecha: 19 de mayo de 2010

Grado: Preescolar

Tema: Los números del 1-10

Maestra: S. García

Estándar de contenido 4 Desarrollo Cognoscitivo- Científico: El niño demuestra el conocimiento al entender y utilizar el método científico para indagar y comprender el medio ambiente y poder emitir juicios.

Ejecución DCC.P.22: Recopila, describe y aprende a registrar información a través de discusiones, dibujos y graficas.

Objetivo: El estudiante recordara los numerales de acuerdo a músicas y juegos interactivos.

Materiales: Computadora, Impresora, lápices de colores y crayones

Procedimiento:

Actividad inicial:

Al inicio la maestra acezara a la página www.youtube.com/watch?v=OY3ZCFptszc&feature=related donde los estudiantes escucharan la canción “La Gallina Turuleca” en el cual hace mención de los números del 1-10. Luego de visto el video entraran los estudiantes a la página www.barney.com/la/barneycounting.asp en donde jugaran y contaran los pollitos que hay.

Actividad de Desarrollo:

Luego de jugar en la web de Barney el estudiante entrara a la web www.tudiscoverykids.com/juegos/numeros_y_letras/nivel_basico/contando/ ,en el cual tendrá que mencionar los objetos que le piden.

Actividad final:

Al finalizar todas las actividades de inicio y desarrollo el estudiante imprimirá los numerales del 1-10 en las siguientes páginas: www.first-school.ws/t/numbers/worksheet-2/acorns-1-5-pk.htm

www.first-school.ws/t/numbers/worksheet-2/acorns-6-10-pk.htm