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FICHA DE LECTURAS OPTATIVAS APELLIDOS: NOMBRE: CURSO: GRUPO: DPTO DE LENGUA FECHA DE ENTREGA: CASTELLANA Y LITERATURA Título del libro: Autor/Autora: Editorial: SOBRE LA LECTURA ¿POR QUÉ HE SELECCIONADO ESTE LIBRO? Lo he visto en la lista y he pensado que me iba a gustar. Había leído otras obras del mismo autor. Me sonaba el autor o el título y tenía curiosidad. Me lo ha recomendado… Había visto la película y me gustó. Otras razones: ¿QUÉ ES LO QUE MÁS ME HA GUSTADO (√)? ¿Y LO QUE MENOS (X)? El personaje protagonista, que se llama... Un personaje secundario llamado... Varios personajes secundarios llamados... La historia, que trata de...

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FICHA DE LECTURAS OPTATIVAS

APELLIDOS: NOMBRE:

CURSO: GRUPO:

DPTO DE LENGUA FECHA DE ENTREGA:CASTELLANA Y LITERATURA

Título del libro:

Autor/Autora:

Editorial: SOBRE LA LECTURA¿POR QUÉ HE SELECCIONADO

ESTE LIBRO?

□ Lo he visto en la lista y he pensado que me iba a gustar.

□ Había leído otras obras del mismo autor.

□ Me sonaba el autor o el título y tenía curiosidad.

□ Me lo ha recomendado…

□ Había visto la película y me gustó.

□ Otras razones:

¿CÓMO ME HA IDO LA LECTURA?√ He llegado hasta el final…

□ Aunque me ha resultado difícil, porque…

□ Pero he tenido que saltar algunas partes porque…

¿QUÉ ES LO QUE MÁS ME HA GUSTADO (√)? ¿Y LO QUE MENOS (X)?

□ El personaje protagonista, que se llama...

□ Un personaje secundario llamado...

□ Varios personajes secundarios llamados...

□ La historia, que trata de...

□ amor o romance.

□ misterio o intriga.

□ fantasía, aventura o acción.

□ terror.

□ la realidad social (institutos, drogas, inmigración...).

□ música, literatura, pintura...

□ otros temas, como...

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FICHA DE LECTURAS OPTATIVAS

□ Y lo he pasado bien.

□ Y lo he recomendado a...

□ Y volvería a leer otra obra del mismo autor...

X No lo he acabado

□ Porque la lectura me resultaba difícil.

□ Porque, a pesar de que no me resultaba difícil, me aburría.

□ Otro motivo. (Explícalo un poco)

□ La ambientación (objetos, vestuario...).

□ El tiempo (histórico, imaginario, actual...).

□ Los lugares (geográficos, imaginarios...).

□ Las palabras con que está escrita.

□ Otro(s) como...

¿QUÉ N O T A L E P O N G O ?

Del 1 al 10 le pongo un

AHORA ESCRIBO YO…Texto relacionado con el libro que he leído (150 o 200 palabras):

Se trata de escribir un texto personal, de creación literaria, inspirado en el libro que se ha leído. Por lo tanto, n o h a y q u e r esu m ir e l li b r o n i c o p i a r la b i og ra f ía de l auto r .El texto ha de gustar a todos por su originalidad: al que lo escribe, a los compañeros de clase y al profesor.

Algunas ideas para este texto:

Rodea tu opción con un círculo

Propuestas(Solo puedes elegir un a)

a. Escribe una carta al protagonista b. Escribe una carta al autor o autora explicando tu opinión sobre el libroc. Inventa un nuevo capítulo final que continúe la historia

d.Escribe una carta del personaje principal al autor o autora en la que le explica que no está de acuerdo con el papel que le ha asignado en la obra.

e.Escribe los cambios que harías en la obra si te pidieran que la modificases para publicarla de nuevo.

f. Escribe un poema basado en la obra.g. Otra opción (descríbela)

RECUERDA:

Cada ficha de lectura tiene una nota (de 0´25/ 0´5punto), que se sumará a la nota final del trimestre.

Solo puedes presentar dos fichas en el trimestre.

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IES Francisco Javier de Uriarte Guías de Lectura

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