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RUTA DE APRENDIZAJE PARA LABORATORIO NO 7 ACIDO URICO 1. TRABAJO INDIVIDUAL: LECTURA COMPRENSIVA DEL TEMA CONTENIDO BIOSÍNTESIS Y DEGRADACIÓN DE NUCLEOTIDOS - Definición de nucleósido y nucleótido - Síntesis de bases púricas y pirimidicas - Vías de recuperación - Degradación de purinas y pirimidinas - Fuentes y eliminación de ácido úrico - Hiperuricemia y gota - Síndrome de Lesch-Nyhan 2. TRABAJO INDIVIDUAL: LECTURA DE LA PRACTICA DE LABORATORIO RESUELVA LA SIGUIENTE GUÍA DE ESTUDIO: 1. Defina que es un Nucleótido y un Nucleósido. 2. Mencione algunas funciones importantes en el organismo de los Nucleótidos. 3. Describa las reacciones enzimáticas involucradas en la síntesis de purinas y pirimidinas. 4. Describa las reacciones enzimáticas implicadas en la degradación de las purinas y pirimidinas.

Web viewDesarrolle la práctica de laboratorio No. 7 siguiendo las instrucciones del manual. Realice el informe de laboratorio y entréguelo a su docente

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RUTA DE APRENDIZAJE PARA LABORATORIO NO 7

ACIDO URICO

1. TRABAJO INDIVIDUAL: LECTURA COMPRENSIVA DEL TEMA

CONTENIDO

BIOSÍNTESIS Y DEGRADACIÓN DE NUCLEOTIDOS

- Definición de nucleósido y nucleótido- Síntesis de bases púricas y pirimidicas- Vías de recuperación- Degradación de purinas y pirimidinas - Fuentes y eliminación de ácido úrico- Hiperuricemia y gota- Síndrome de Lesch-Nyhan

2. TRABAJO INDIVIDUAL: LECTURA DE LA PRACTICA DE LABORATORIO

RESUELVA LA SIGUIENTE GUÍA DE ESTUDIO:

1. Defina que es un Nucleótido y un Nucleósido.

2. Mencione algunas funciones importantes en el organismo de los

Nucleótidos.

3. Describa las reacciones enzimáticas involucradas en la síntesis de purinas

y pirimidinas.

4. Describa las reacciones enzimáticas implicadas en la degradación de las

purinas y pirimidinas.

5. Explique en qué consisten así como importancia de las vías de

recuperación de las purinas y pirimidinas en el metabolismo.

6. ¿Cuáles son las diferencias entre las vías de novo y de recuperación de

las purinas y pirimidinas?

RUTA DE APRENDIZAJE PARA LABORATORIO NO 7

ACIDO URICO

7. ¿Cómo satisfacen las células sus necesidades de nucleótidos en los

diversos estadios del Ciclo Celular?

8. ¿Cuáles son las vías catabólicas para la eliminación de los productos de

degradación de los nucleótidos?

9. ¿Cuáles son las vías biosintéticas para convertir los ribonucleótidos en

desoxirribonucleótidos, y conseguir así, los precursores para el ADN?

10. Explique la base metabólica y el tratamiento de los trastornos clásicos del

Metabolismo de los nucleótidos: Gota, Síndrome de Lesch-Nyhan y

Síndromes de Inmunodeficiencia Combinada (SCIDS).

11. ¿Cuál es la justificación bioquímica del empleo de Fluoruracilo y

Metotrexato en la quimioterapia?

Glosario de términos que desconozca.

REVISE EL PROCEDIMIENTO DE LA PRÁCTICA Y EL FUNDAMENTO BIOQUÍMICO DE LA PRUEBA DE MEDICIÓN DE ACIDO URICO EN SANGRE.

INVESTIGE:

o Valor normal de acido úrico en sangre o Causas de alteración de los niveles de acido úrico en sangre.

3. TRABAJO GRUPAL EN EL LABORATORIO:

Hacer el diagrama de flujo de la práctica.( escriba paso por paso el procedimiento seguido para la práctica).Desarrolle la práctica de laboratorio No. 7 siguiendo las instrucciones del manual.Realice el informe de laboratorio y entréguelo a su docente.Instrucciones Caratula.

Nombre del laboratorio

RUTA DE APRENDIZAJE PARA LABORATORIO NO 7

ACIDO URICO

Nombre de los integrantes del grupoNo. De Grupo

InformeDiagrama de flujo de la práctica desarrolladaResultados obtenidosDiscusión y análisis de los resultados.

4. DISCUSIÓN DEL TEMA

Resolución de dudas

5. EVALUACIÓN