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COLEGIO PEDRO POVEDA LENGUA Y LITERATURA ESO PLAN DE TRABAJO Nº 3 CRITERIOS DE EVALUACIÓN 1. Leer y comprender correctamente textos. 2. Identificar las características de la narración: sus personajes, marco narrativo y narrador y los rasgos lingüísticos del texto narrativo. 3. Realizar un reportaje sobre un tema concreto señalando claramente sus partes. 4. Repasar el grupo verbal: verbo, perífrasis, locuciones verbales y complementos del verbo. Asimismo, el grupo adverbial: el adverbio, modificadores y complementos. 5. Repasar las reglas de acentuación y los signos de puntuación. Manejar las preposiciones y los pronombres. ACTIVIDADES Lectura, comprensión y ejercicios de las páginas 55, 56 y 58 (Texto 1). Esquema y estudio de los elementos de la narración. Actividades: 1,3, 6 y 8 y 10-13 y 16-21 de las páginas 60-63. ELABORA UN REPORTAJE: ¿ES PELIGROSO EL USO DEL MÓVIL EN LOS ADOLESCENTES? (1 cara de folio; señalar sus partes, ver págs. 64 y 82, puedes incluir una fotografía sobre el tema).

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COLEGIO PEDRO POVEDA LENGUA Y LITERATURA 3º ESO

PLAN DE TRABAJO Nº 3

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

1. Leer y comprender correctamente textos.2. Identificar las características de la narración: sus personajes, marco narrativo y

narrador y los rasgos lingüísticos del texto narrativo.3. Realizar un reportaje sobre un tema concreto señalando claramente sus partes.4. Repasar el grupo verbal: verbo, perífrasis, locuciones verbales y complementos

del verbo. Asimismo, el grupo adverbial: el adverbio, modificadores y complementos.

5. Repasar las reglas de acentuación y los signos de puntuación. Manejar las preposiciones y los pronombres.

ACTIVIDADES Lectura, comprensión y ejercicios de las páginas 55, 56 y 58 (Texto 1). Esquema y estudio de los elementos de la narración. Actividades: 1,3, 6 y 8 y

10-13 y 16-21 de las páginas 60-63. ELABORA UN REPORTAJE: ¿ES PELIGROSO EL USO DEL MÓVIL EN

LOS ADOLESCENTES? (1 cara de folio; señalar sus partes, ver págs. 64 y 82, puedes incluir una fotografía sobre el tema).

Esquema, estudio y los ejercicios 1,4-10 y 12, 19,21,22, 25 y 28, 30-32, 34, 35, 37-39, 41-52, 54, 55, 58-60 de las páginas 67-77.

Esquema, estudio y (ORTOGRAFÍA) ejercicios 63-70 y 74 de la página 79. Vocabulario del tema. Estudiar los verbos amar, temer y partir. (Ver páginas 336-338)

El plan debe venir correctamente encuadernado, con portada e índice, según lo explicado en clase. Se utilizará folio blanco.

Además, el alumn@ debe tener actualizado su cuaderno de sintaxis y ortografía.

FECHA DEL CONTROL Y ENTREGA DEL PLAN: 24 NOVIEMBRE

FECHA DEL CONTROL DE SINTAXIS Y VERBOS REGULARES: 28 NOVIEMBRE

Firma de los padres