4
UNIVERSIDAD NACIONAL DE LANÚS Ciclo Complementario Licenciatura en Seguridad Ciudadana TALLER DE PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES 2015 TRABAJO FINAL Encuadre del trabajo integrador El planteo del taller fue establecer una articulación entre la experiencia previa de cada uno de los estudiantes en distintos ámbitos institucionales y los ámbitos de intervención profesional futuros, desde el marco de una profesión universitaria en seguridad ciudadana. Para producir esa articulación se trabajó en distintas dimensiones de análisis: Análisis de la propuesta formativa de la licenciatura en seguridad ciudadana de la Universidad Nacional de Lanús. Perfil del Licenciado en Seguridad Pública. Análisis de la auto-biografía profesional producida por cada alumno. Conceptualización acerca de las profesiones. Modelos profesionales. Trabajo de campo en diversos ámbitos institucionales. Identificación de problemas del campo plausibles de ser abordados por un Licenciado en seguridad ciudadana El proceso recorrido para la producción de una propuesta de intervención profesional implicó Selección de un ámbito institucional Realización de relevamiento diagnostico en terreno. Definición del encuadre de intervención. Lectura y análisis de encuadres conceptuales acerca de la prevención del delito y la violencia Coordinación con las cátedras de Diseño de Programas sociales para abordar un mismo objeto de análisis y aporte en el seguimiento del trabajo de campo. A- PROPUESTA DE PRODUCCION INTEGRADORA FINAL Trabajo integrador final: consiste en la presentación de una línea de intervención futura desde la perspectiva del Licenciado en Seguridad Ciudadana en un ámbito institucional específico. 1

Web viewTRABAJO FINAL. Encuadre . del trabajo integrador. El planteo del taller fue establecer una . articulación entre la experiencia previa. de cada uno de los

  • Upload
    doanh

  • View
    214

  • Download
    1

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Web viewTRABAJO FINAL. Encuadre . del trabajo integrador. El planteo del taller fue establecer una . articulación entre la experiencia previa. de cada uno de los

UNIVERSIDAD NACIONAL DE LANÚSCiclo Complementario Licenciatura en Seguridad Ciudadana

TALLER DE PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES 2015TRABAJO FINAL

Encuadre del trabajo integrador

El planteo del taller fue establecer una articulación entre la experiencia previa de cada uno de los estudiantes en distintos ámbitos institucionales y los ámbitos de intervención profesional futuros, desde el marco de una profesión universitaria en seguridad ciudadana. Para producir esa articulación se trabajó en distintas dimensiones de análisis:

Análisis de la propuesta formativa de la licenciatura en seguridad ciudadana de la Universidad Nacional de Lanús. Perfil del Licenciado en Seguridad Pública.

Análisis de la auto-biografía profesional producida por cada alumno. Conceptualización acerca de las profesiones. Modelos profesionales. Trabajo de campo en diversos ámbitos institucionales. Identificación de problemas del campo plausibles de ser abordados por un Licenciado en

seguridad ciudadana

El proceso recorrido para la producción de una propuesta de intervención profesional implicó

Selección de un ámbito institucional Realización de relevamiento diagnostico en terreno. Definición del encuadre de intervención. Lectura y análisis de encuadres conceptuales acerca de la prevención del delito y la

violencia Coordinación con las cátedras de Diseño de Programas sociales para abordar un

mismo objeto de análisis y aporte en el seguimiento del trabajo de campo.

A- PROPUESTA DE PRODUCCION INTEGRADORA FINAL

Trabajo integrador final: consiste en la presentación de una línea de intervención futura desde la perspectiva del Licenciado en Seguridad Ciudadana en un ámbito institucional específico.

El trabajo final recupera los análisis y producciones previas elaboradas en el taller en un documento que fundamenta y desarrolla un plan de trabajo de intervención profesional a partir de un problema relevante del campo de la seguridad ciudadana presente en el ámbito institucional seleccionado.

1- CARATULA. Debe indicar: nombres completos de los estudiantes, espacios institucional abordado, tutor/a. Fecha de entrega

1

Page 2: Web viewTRABAJO FINAL. Encuadre . del trabajo integrador. El planteo del taller fue establecer una . articulación entre la experiencia previa. de cada uno de los

2- Aproximación diagnostica. (breve descripción de acuerdo a lo trabajado en el TP.3- Línea estratégica seleccionada para proponer una intervención como

licenciados en seguridad ciudadana a la institucional de referencia. Indicando las articulaciones multiagenciales, es decir con que actores encararían el trabajo.

4- Fundamentación :

Desarrollo de las categorías conceptuales que justifiquen la intervención Teniendo en cuenta:

a. El análisis del campo de la seguridad ciudadana y esta como campo profesional.b. El análisis del marco de formación de la licenciatura de seguridad ciudadana, en cuanto

alcance e incumbencias.c. Los marcos teóricos de la prevención del delito y la violencia y las intervenciones

posibles desarrolladas por los autores aportados como referencia teórica.d. La recuperación de otras categorías teóricas/ metodológicas desarrolladas a lo largo de

la carrera, en distintas asignaturas

5- Desarrollo del Plan de trabajo PROFESIONAL del Lic. en Seguridad ciudadana para la intervención profesional de acuerdo a la modalidad seleccionada.

a. Definición de objetivo de la intervención profesional. b. Etapas de la puesta en marcha, deberán contemplara.

Actividad de coordinación o acuerdos con la institución Actividades de gestión previa para la implementación de la

propuesta. Actividades de desarrollo de la propuesta.

C. CARPETA PROFESIONAL o PORTFOLIO

Definido el proyecto tendrán que identificar los instrumentos profesionales que incluirían en una carpeta de presentación de la propuesta a la institución. Sera parte de la decisión grupal. Señalarlos a modo de lista o inventario.

Solo les proponemos uno básico que es la carta de presentación a la institución. Redactar la misma y adjuntarla como parte del trabajo integrador. ¿Que mas agregarían en la carpeta en la que presenten la propuesta a la institución?

D. CONCLUSIONES

Por último ¿cuáles son sus conclusiones de las reflexiones producidas en el Taller PPP, incluido este trabajo final?.Sugerencias.

E. BIBLIOGRAFIA

2

Page 3: Web viewTRABAJO FINAL. Encuadre . del trabajo integrador. El planteo del taller fue establecer una . articulación entre la experiencia previa. de cada uno de los

CONSULTAS (Con envío por mail a los tutores). Pueden realizarse consultas a los tutores para la orientación en la producción del mismo.

FECHA DE ENTREGA.

Para inscribirse en Segundo llamado: Fecha de entrega hasta el 17 de julio. ENVIO POR CORREO. Y en papel a la Profesora M.B. Fernández en la dirección de la carrera.

Aquellos que estén demorados entregan en 2do llamado 31/7, y rinden en la mesa de octubre o diciembre. No podrán rendir sin la entrega previa al tutor/a.

Aclaración importante .NO INSCRIBIERSE AL FINAL SI NO SE ENTREGO EL TRABAJO CON SUFICIENTE ANTELACION PARA SU LECTURA Y EVALUACION.

Ponderación para la evaluación del trabajo final.

- Recuperación conceptual de los TEXTOS Y BIBLIOGRAFIA sugerida en el taller.

- Coherencia entre la problemática y la producción.

- Recuperación de aportes de las distintas materias de la licenciatura.

- Posicionamiento como licenciados en seguridad ciudadana.

- Cumplimento de encuadre formal. Datos completos de la institucion; Caratula, citas; notas al pie; referencias; bibliografía.

- Redacción

Acreditación de la cursada La cursada estará aprobada con la entrega de todos los trabajos pautas en tiempo y forma y sus correspondiente aprobación, asistencia y nota conceptual respeto del trabajo de campo.

Para la acreditación final. Se deberá entregar el presente trabajo integrador final en las fechas pautadas, y asistir a la defensa grupal del trabajo. El grupo deberá presentarse completo en la defensa.

3

Page 4: Web viewTRABAJO FINAL. Encuadre . del trabajo integrador. El planteo del taller fue establecer una . articulación entre la experiencia previa. de cada uno de los

4