NIVEL: 3º de Primaria ASIGNATURA:Conocimiento del Medio

EL AGUA

Nuria Granda Jove 2º Magisterio Musical

INTRODUCCIÓN:

¿Sabías que las personas estamos formadas por un 70% de agua? Y el agua es el líquido, sin color e insípido. ¡La tierra tiene un 97% de agua! ¿Sabías que mayor parte del agua está en ríos donde nos pegamos un chapuzón, en las corrientes, en los acuíferos, en las vertientes y en los mares? Toda la vida depende del agua, tanto las plantas, los animales y personas. El agua está siempre en movimiento, nunca se para debido al ciclo del agua.

TAREA:

En unas cartulinas ir contestando a las siguientes preguntas e ir redactándolo, se debe incluir alguna imagen:

¿Para qué sirve el agua?

¿De qué manera se puede encontrar el agua?

¿ Por qué hay agua dulce y el agua salda?

¿Cómo es contaminada el agua?

¿ Se debe malgastar el agua? ¿Por qué?

¿Qué pasaría si no hubiera agua?

¿ Qué son las aguas termales?

¿Qué es el ciclo del agua?

PROCESO

1º- Utilizar los recursos disponibles en casa, como cartulinas, revistas y enciclopedias.

2º - Para poder y las páginas webs que encontrarás en el apartado de recursos (pinchar en los enlaces.)

3º - Recortar y pegar las imágenes en la cartulina, cada imagen con el tema correspondiente.

4º - Una vez respondidas las respuestas en la cartulina, hacerle unos agujeros y ponerle anillas.

5º - Presentarlo ante sus compañeros oralmente.

contestar a las preguntas anteriores, utilizar enciclopedias

RECURSOS En esta webquest te podrás ayudar de estos enlaces para buscar la información sobre el agua: •El agua: http://centros6.pntic.mec.es/cea.pablo.guzman/cc_naturales/agua.htm http://centros3.pntic.mec.es/cp.la.canal/agua/agua.htm

•Como ahorrar agua: http://www.internatura.org/educa/agua10.html

• Los estados del agua: http://www.angelfire.com/mb/elagua/estados.html

•Contaminación del agua: http://educasitios.educ.ar/grupo068/?q=node/104

EVALUACION

Insuficiente

Suficiente Bien Notable Sobresaliente

Nivel ortográfico

Si el alumno tienemuchas faltas deortografía

Si el alumno tieneMenos de 10 faltas de Ortografía

Si el alumno tiene menos de 5 faltas de ortografía

Si el alumno tiene menos de 2 faltas de ortografía

Si el alumno no tiene ninguna falta de ortografía

Presentación Del trabajo

Si el trabajo está sucio y arrugado.

si está claro, pero no contesta a todo lo que se le pide

si contesta a todo, está claro pero está desordenado

Todo esta en orden pero con falta de imágenes.

Si el trabajo está ordenado y claro, tal y como se pide.

Presentación ante sus compañeros

Si el alumno se salta cosas para terminar antes.

si el alumno utiliza vocabulario vulgar, pero sigue todos los apartados correctamente.

si el alumno utiliza un vocabulario rico, pero sin saber su significado.

si el alumno se expresa con claridad pero sin seguir un orden

Si el alumno se expresa con claridad y sus compañeros lo entienden.