WebQuest

PROYECTO DE CLASE

LAS MÁQUINAS EN JUEGO

Docente: Rubilda Mosquera Palacios

Área: Tecnología e informática

Grado: 9º

INTRODUCCIÓN:

Cuando hablamos de máquinas se nos vienen a lacabeza miles de pensamientos a los cualesrelacionamos con máquinas de café, máquinas demusculación, máquinas industriales, etc. Pero lasmáquinas son mucho más complejas y las hay detodo tipo; dentro del mundo de las máquinasencontramos divisiones que se dan a partir deaplicaciones, dentro de estas divisiones tenemos elrubro de las máquinas simples.

Te invito a conocer el mundo de las máquinas simplesy a entender cómo es que existe y como es sufuncionamiento…

TAREA:

Desarrollar un taller escrito en tu cuaderno

con preguntas referentes a la temática leída

en la página sugerida, podrás realizar los

juegos que propone la página.

Elabora un mapa conceptual utilizando la

información del taller y expóngalo ante sus

compañeros.

PROCESO:

Lee todo el proceso antes de comenzar a realizar la actividad.

Visita la siguiente página http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/andared02/maquinas/ y responde las preguntas que aparecen a continuación, en tu cuaderno: http://issuu.com/rubilda1/docs/5._m_quinas_simples-taller_97-2003

Construye un mapa conceptual en power point; En el que expliques el contenido del taller sobre las máquinas simples, utilizando la herramienta SMART ART con la opción jerarquía para hacer mapas jerárquicos.

Participa con tu mapa conceptual de la exposición individual que se realizará en la clase.

RECURSOS:

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recurs

os_informaticos/andared02/maquinas/

EVALUACIÓN:

Orden en el cuaderno y contenido.

Exposición oral.

Revisa los criterios de evaluación de esta webquest dando clic aquí:http://issuu.com/rubilda1/docs/criterios_de_evaluacion-97

CONCLUSIÓN:

Con esta actividad comprenderás la

importancia que tuvieron estos inventos en la

historia humana y sus diferentes tipos.