WebQuestINVESTIGAMOS SOBRE“ROALD DAHL”

INTRODUCCIÓN

TAREA

PROCESO

RECURSOS

EVALUACIÓN

CONCLUSIÓN

INTRODUCCIÓN

En este grupo de “LEER JUNTOS” vais a leer, pero lo vais a hacer de muchas maneras, no simplemente cogiendo un libro y leyendo, sino también investigando.

Vais a imaginar que sois un@s importantes bibliotecari@s y que se os ha solicitado que diseñéis una presentación en Power Point acerca de los temas más sobresalientes de la vida de Roald Dahl para motivar a los niños a que lean sus obras y en parte para cumplir con la misión de Dahl "enseñar a los niños a convertirse en lectores".

TAREA Esta tarea la vais a

desarrollar por parejas. Para mostrar a otros compañeros

todo lo que has investigado y para que los niñ@s conozcan mejor a Roald Dahl, deberéis realizar una presentación en Power Point en la que deberás incluir lo más importante y destacable de su vida y obra.

PROCESO Dividiros en grupos de dos miembros. A partir de ahora

trabajaréis juntos. El trabajo final ha de ser el resultado del trabajo cooperativo de vuestro grupo.

Vamos a conocer la biografía de Roald Dahl: ¿dónde nació?, ¿en qué año?, ¿qué estudió y dónde?, ¿cuándo murió?, ¿quiénes fueron sus padres?, ¿cómo era de niño?, ¿se casó?… Una vez recopilada toda la información crearéis varias diapositivas de power point que tendrán como título “biografía” y cada grupo la guardará en una carpeta en el escritorio de su ordenador.

Montar una galería fotográfica sobre cómo ha sido Roald Dahl a lo largo de su vida. Así, buscaremos diferentes fotos y las añadiremos a nuevas diapositivas bajo otro título (fotos…). Cada foto deberá aparecer con un breve comentario.

¿Qué escribió? Buscar algunos títulos de sus obras y escribir aquellos que tenemos en la biblioteca del cole en nuevas diapositivas. Para cada obra debéis encontrar una reseña, buscar una imagen y determinar para qué edad de lectores es apropiada.

Trabajo final. Revisar el power point, poner diapositiva inicial y final, y mostrarlo a los compañeros.

RECURSOS En la red podéis encontrar la mayoría de

información para poder dar respuesta a las preguntas que se os ha formulado. Además, también podéis hacer uso de los fondos bibliográficos de la biblioteca del cole y de la localidad.

http://es.wikipedia.org/wiki/Roald_Dahl http://www.roalddahl.com/ http://www.iesxunqueira1.com/dahl/

EVALUACIÓN Cada uno de vosotros evaluará el trabajo que ha realizado.

Pintaréis la celda correspondiente según el trabajo desarrollado en los apartados A, B y C. Sumaréis la puntuación obtenida teniendo en cuenta que el máximo es de 9 puntos. Ya podéis saber si sois expertos investigadores, principiantes o novatos.

3- EXPERTO 2- PRINCIPIANTE 1- NOVATO

A- PARTICIPACIÓNParticipación colaborativa

con el grupo. Poca participación. Participación nula.

B- INVESTIGACIÓN Excelente investigación. Buena investigación. No se logró realizar la investigación.

C- PRESENTACIÓNExcelente presentación

del trabajo.Buena presentación

del trabajo.Pobre presentación

del trabajo.

TOTAL:

CONCLUSIÓN

Estamos seguras de que una vez finalizado el trabajo que se os ha propuesto, ya conocéis mucho mejor a Roald Dahl. Seguro que una vez leído todo sobre su vida y obra, y una vez elaborado el power point, ya podéis explicarle a cualquier persona quién fue este importante hombre y qué nos ha aportado. Al finalizar os daréis cuenta de lo buen investigadores y bibliotecónomos que sois.