El Zulemón

MARZO 2007- Número 71

JORNADAS DE LA PAZ El pasado mes de enero celebramos las Jornadas de La Paz. Durante estos días se trabaja este tema de forma más especial, se realizan diferentes actividades, trabajos, dibujos, murales…, que culminan con un acto común en el Patio del Colegio, con la participación de toda la Comunidad Escolar. En esta ocasión todos cantamos la Canción de “Margarita” que habían ensayado previamente todos los alumnos, con las profesoras de Música, nos visitó “Margarita”, la profesora que reparte sonrisas, además de piruletas en forma de corazón, se leyó un manifiesto por parte de los alumnos de 6º, y se soltaron palomas como símbolo de Paz. Fue un acto sencillo y emotivo seguido con entusiasmo por todos los alumnos, sobre todo los más peques.

Nuestra literatura: Sección dedicada a las jóvenes promesas de la literatura infantil.

Selección de los trabajos realizados con motivo de las Jornadas de la Paz.

La cocina de mi vecina Chúpate el dedo con el exquisito

postre que os proponemos

Pasatiempos Te podrás entretener con los variados pasatiempos de esta

sección

Educar para la Paz

La formación para la paz, la cooperación y la solidaridad entre los pueblos es una de las finalidades que se plantea el sistema educativo, se subraya la necesidad de trabajar estos aspectos de forma similar a otro tipo de contenidos.

Pero esto no impide la necesidad de que existan fechas concretas, como “El día de la paz y la no violencia escolar”, que nos recuerden que todavía hay situaciones sociales complejas.

Esta celebración es, por tanto, una oportunidad más de contribuir a que los centros se conviertan en instrumentos de paz y entendimiento entre personas de distinta formación, raza, cultura y religión. No hemos de olvidar que la escuela es un reflejo de una sociedad con la que comparte defectos, pero en ella también se educa para la vida y se busca desarrollar en los alumnos las capacidades y competencias necesarias para una participación social activa.

Por todo ello, queremos contribuir, a través de la educación, a la concienciación de todos en la construcción de un mundo mejor, un mundo más justo y más humano que permita que todos los individuos tengan la misma oportunidad de desarrollar plenamente sus facultades en el seno de una sociedad.

Carta de la A.M.P.A E D I T O R I A L

A todos los padres y madres:

Por fin termina este trimestre, el más largo del curso con diferencia, ¿ verdad? ¡Qué lejos han quedado las Navidades y sus vacaciones! Y este a ño, sin fiesta d el día del Padre, parecía que nunca iba a llegar la de Semana Santa. Los ni ños ya están cansados (les cuesta cada vez más levantarse por las ma ñanas) y nosotros... pues para qué vamos a negarlo, estamos deseando que lleguen las vacaciones para descansar.

Durante este trimestre, seguro que todos hemos trabajado duro y, ahora, toca relajarse. Nosotros, en la Asociación, ya hemos empezado con los preparativos de la función de gui ñol que, casi todos los a ños, hacemos para los más pequeños del cole. También , en breve, nos pondremos manos a la obra para organizar la fiesta de fin de curso del colegio.

Es muy probable que convoquemos a todos los socios a una reunión al comienzo del último trimestre, en ella os daremos toda la información sobre las activida des realizadas durante el curso, sobre las ideas que tengamos para la fiesta…

Pero todo eso será después de las vacaciones. Ahora, lo único en lo que tenemos que pensar es en preparar la maleta los que tengan la suerte de salir fuera de Alcalá y , los que nos quedemos, intentemos descansar y divertirnos lo máximo posible, que ya sólo queda el último empujón para

Nuestra literatura

Así sentimos la Paz

UNA AMISTAD

INSEPARABLE En España vivía un niño que se llamaba Daniel. Un día Daniel, en el recreo de su colegio vio a un niño que estaba solo, fue hacia él y le ofreció jugar. El niño le contestó que sí. Al cabo de unos días se hicieron muy amigos. Pero un día Daniel se enfadó con él. Unos niños de su clase le dijeron que hablase con él para perdonarse entre ellos. Así lo hizo y nunca más se pelearon. Laura Guijarro 3º B

Día de la Paz en 1Día de la Paz en 1Día de la Paz en 1Día de la Paz en 1º de Primaria de Primaria de Primaria de Primaria CONVIVAMOS EN PAZCONVIVAMOS EN PAZCONVIVAMOS EN PAZCONVIVAMOS EN PAZ

No a la violencia,No a la violencia,No a la violencia,No a la violencia, No a la discriminación,No a la discriminación,No a la discriminación,No a la discriminación, Sí a la Justicia, al respetoSí a la Justicia, al respetoSí a la Justicia, al respetoSí a la Justicia, al respeto Y a la comprensión.Y a la comprensión.Y a la comprensión.Y a la comprensión.

No al egoíNo al egoíNo al egoíNo al egoísmo,smo,smo,smo, No a la vanidad.No a la vanidad.No a la vanidad.No a la vanidad.

Sí a la ayuda mutuaSí a la ayuda mutuaSí a la ayuda mutuaSí a la ayuda mutua Y a la solidaridad.Y a la solidaridad.Y a la solidaridad.Y a la solidaridad.

Verás que es Verás que es Verás que es Verás que es más fácilmás fácilmás fácilmás fácil Y más agradY más agradY más agradY más agradableableableable

Trabajar y estudiarTrabajar y estudiarTrabajar y estudiarTrabajar y estudiar Si convivimos en paz.Si convivimos en paz.Si convivimos en paz.Si convivimos en paz.

Esta poesía nos la aprendimos en la Esta poesía nos la aprendimos en la Esta poesía nos la aprendimos en la Esta poesía nos la aprendimos en la semana que trabajamos la paz, e semana que trabajamos la paz, e semana que trabajamos la paz, e semana que trabajamos la paz, e intentamos llevar a cabo todo lo que intentamos llevar a cabo todo lo que intentamos llevar a cabo todo lo que intentamos llevar a cabo todo lo que nos aprendimos, ayudando a los nos aprendimos, ayudando a los nos aprendimos, ayudando a los nos aprendimos, ayudando a los demás cuando lo necesitaban y demás cuando lo necesitaban y demás cuando lo necesitaban y demás cuando lo necesitaban y llevando una sonrisa siempre de llevando una sonrisa siempre de llevando una sonrisa siempre de llevando una sonrisa siempre de regalo en regalo en regalo en regalo en la carala carala carala cara.... Además construimosAdemás construimosAdemás construimosAdemás construimos un un un un gran pozo donde gran pozo donde gran pozo donde gran pozo donde echamos a lo más echamos a lo más echamos a lo más echamos a lo más profundo las actitudes profundo las actitudes profundo las actitudes profundo las actitudes y formay formay formay formassss de actuar de actuar de actuar de actuar que no favorecen la que no favorecen la que no favorecen la que no favorecen la paz.paz.paz.paz. En el pasillo, en forma de nube que En el pasillo, en forma de nube que En el pasillo, en forma de nube que En el pasillo, en forma de nube que llega a todos lllega a todos lllega a todos lllega a todos los rincones del mundo, os rincones del mundo, os rincones del mundo, os rincones del mundo, colocamos nubes de colores con colocamos nubes de colores con colocamos nubes de colores con colocamos nubes de colores con nuestra forma de entender la paz.nuestra forma de entender la paz.nuestra forma de entender la paz.nuestra forma de entender la paz.

El sueño que enseñó la

lección Había una vez un niño que se llamaba

José. Tenía un problema: se pasaba

todo el día insultando, pegando… Se

sentía solo, pero se divertía haciendo

daño.

Tuvo un sueño. Una paloma le decía

que no hiciera nada malo y que hiciera

amistades.

Y así lo hizo, se sintió mejor y tuvo

muchos amigos.

Luis Carbonell 3º B

ΛΑ ΠΑΖ ΕΝ ΕΛ ΧΟΛΕΓΙΟΛΑ ΠΑΖ ΕΝ ΕΛ ΧΟΛΕΓΙΟΛΑ ΠΑΖ ΕΝ ΕΛ ΧΟΛΕΓΙΟΛΑ ΠΑΖ ΕΝ ΕΛ ΧΟΛΕΓΙΟ Para mí la paz es no pelearse, no reírse de alguien cuando ha sacado una nota baja, ser todos buenos compañeros, etc. Los niños tienen que saber que ellos también pueden conseguir la paz, no en las guerras, sino en el colegio y en casa. Por ejemplo, si en casa hay un buen ambiente, hay paz y si en el colegio todos somos buenos compañeros también. Sergio Martín Serrano 4º A

La Paloma de la PazLa Paloma de la PazLa Paloma de la PazLa Paloma de la Paz

“Una paloma llegó”“Una paloma llegó”“Una paloma llegó”“Una paloma llegó” una paloma muy blanca,una paloma muy blanca,una paloma muy blanca,una paloma muy blanca, en una nave espacialen una nave espacialen una nave espacialen una nave espacial con ccon ccon ccon cuatro ruedas muy anchas.uatro ruedas muy anchas.uatro ruedas muy anchas.uatro ruedas muy anchas. Ella quería la paz,Ella quería la paz,Ella quería la paz,Ella quería la paz, la paz jugando y cantando,la paz jugando y cantando,la paz jugando y cantando,la paz jugando y cantando, por eso trajo un tambor,por eso trajo un tambor,por eso trajo un tambor,por eso trajo un tambor, que nos está acompañando.que nos está acompañando.que nos está acompañando.que nos está acompañando. Y la paloma dijo:Y la paloma dijo:Y la paloma dijo:Y la paloma dijo: juguemos en paz,juguemos en paz,juguemos en paz,juguemos en paz,

no juguemos con maldad.no juguemos con maldad.no juguemos con maldad.no juguemos con maldad. David Travé 4º BDavid Travé 4º BDavid Travé 4º BDavid Travé 4º B

Nuestra literatura El rincón del lector

Así sentimos la Paz

LA PAZLA PAZLA PAZLA PAZ

El día 30 de enero es El día 30 de enero es El día 30 de enero es El día 30 de enero es el día de lael día de lael día de lael día de la Paz, es un Paz, es un Paz, es un Paz, es un día de amor y felicidad.día de amor y felicidad.día de amor y felicidad.día de amor y felicidad. En este día tan especial el mundo une sus En este día tan especial el mundo une sus En este día tan especial el mundo une sus En este día tan especial el mundo une sus manos para pedir un único deseo: Paz en el manos para pedir un único deseo: Paz en el manos para pedir un único deseo: Paz en el manos para pedir un único deseo: Paz en el mundo entero.mundo entero.mundo entero.mundo entero. ----¿Lo conseguiremos?¿Lo conseguiremos?¿Lo conseguiremos?¿Lo conseguiremos? Tendiendo la mano a los enTendiendo la mano a los enTendiendo la mano a los enTendiendo la mano a los enemigos, emigos, emigos, emigos, terminarán convirtiéndose en nuestros terminarán convirtiéndose en nuestros terminarán convirtiéndose en nuestros terminarán convirtiéndose en nuestros amigos.amigos.amigos.amigos. La Paz no es sólo un día, es toda la vida.La Paz no es sólo un día, es toda la vida.La Paz no es sólo un día, es toda la vida.La Paz no es sólo un día, es toda la vida. Marta Olmeda 4º B Marta Olmeda 4º B Marta Olmeda 4º B Marta Olmeda 4º B

ΛΑ ΠΑΖ Para que haya paz, no debes pelear, ni malestar, y debes comportarte bien con los demás. Toma buena nota, pues siempre hablamos de paz y rápido se nos suele olvidad. Alba 4º A

La paz es compartir mis cosas, acoger a los nuevos…. La paz se tiene que hacer todos los días, no sólo el día de la Paz. Algunos, ni eso. Yo creo que sin no hubiera violencia y esclavitud, añadiendo la pobreza, tendríamos un mundo mejor. Sin violencia en los colegios, sin discriminación a los extranjeros, etc. seguro que habría un mundo mejor. Tú puedes conseguirlo. Yo lo manifiesto compartiendo y jugando con mi hermano. Inténtalo tú. Luis 6 º B

Nuestra literatura El rincón del lector

LA PAZ Los niños juegan libremente, los mayores se divierten, un mundo sin peleas, sólo algunos lo desean. ¡Qué bonito sería, que todos pensáramos así! Si los políticos quisieran, todo podría ser, paz, amor, amistad y un poco de igualdad. Me gustaría tener amigos indios, chinos, negros o amarillos. Y ahora me despido y todo esto es lo que pido.

Alex 5º B

Manifiesto leído el día de la Paz. Manifiesto leído el día de la Paz. Manifiesto leído el día de la Paz. Manifiesto leído el día de la Paz. Alumnos de 6ºAlumnos de 6ºAlumnos de 6ºAlumnos de 6º

Todos y todas tenemos la responsabilidad de conseguir y mantener la paz en todas las situaciones y en todos los lugares. No podemos sentarnos a esperar a que los políticos, los sabios, los ricos o los poderosos consigan la paz; no lo harán si no lo hacemos cada uno y cada una de nosotros, durante todas las horas del día. Podemos luchar por la paz participando en manifestaciones, campañas internacionales y en organizaciones humanitarias que defienden el respeto a la vida, la dignidad de las personas en el mundo entero y luchan por erradicar la pobreza y la explotación de los más desfavorecidos. Pero es igual de importante practicar la No violencia en el comportamiento de todos los días: Somos responsables de conseguir y mantener la paz. Hoy desde aquí, queremos pedir a todos que los conflictos se resuelvan de una forma racional y humana, ya que sólo desde la paz construiremos la paz.

¿Qué es la Paz?

La paz es alegría, felicidad y amistad. Pero la paz no se consigue cualquier día, hay que conseguirla entre todos juntos poniendo cada uno un poco de lo suyo. Y así todos juntos conseguiremos días de paz y alegría. Beatriz Nieto, 5º B

Laura Flores 6º A

Ana 6º AAna 6º AAna 6º AAna 6º A

Premios Nóbel de la PazPremios Nóbel de la PazPremios Nóbel de la PazPremios Nóbel de la Paz Los Premios Nóbel se otorgan a personas que hayan hecho investigaciones sobresalientes, inventado técnicas o equipamiento revolucionario o hayan hecho contribuciones a la sociedad. Estos premios se instituyeron como voluntad final de Alfred Nóbel, un industrial sueco e inventor de la dinamita. Hay muchas características para repartir los Premios Nóbel. Se los otorgan al ganador de los Premios Nóbel de Literatura, de Física, de Química, de Medicina, de la Paz… y más.

Los alumnos de 6º, con motivo del Día de la Paz, hemos realizado unos murales sobre algunos Premios Nóbel de la Paz, con su fotografía, algunos apuntes biográficos, la fecha y motivo de su galardón… Los murales están expuestos en los pasillos del Centro. Os invitamos a verlos, seguro que os gustarán.

Por:Por:Por:Por: Esther Martínez 6º B Esther Martínez 6º B Esther Martínez 6º B Esther Martínez 6º B

LA PAZ La Paz es un sentimiento que tenemos que demostrar todos los días. Si tú el día de la Paz te portas bien, pero los demás días no, eso no es la Paz. La Paz es ayudar a los más necesitados, darle una mano a alguien que la necesite, portarte bien… Aunque muchas personas hagan todo eso hay otros despiadados que hacen el mal, que hacen lo contrario. Yo pienso que si todas las personas hacemos el bien tendremos un mundo mejor, un mundo en el que poder vivir a gusto. Nunca desprecies a un amigo tuyo por ser de distinto color de piel. Si lo haces ponte en su lugar, así nunca lo volverás a hacer. En resumen, si quieres hacer de este mundo un mundo mejor, dí ¡sí! a la Paz mundial. Miriam Ortiz 6ºB

ϑΟςΕΝΕΣ ΡΕΠΟΡΤΕΡΟΣ

P a r a s a b e r m á

ΛΑ ΠΑΖ Para mí la paz es una vida sin peleas, guerras, violencia, egoísmo, intolerancia y racismo. Sólo con respeto, amistad, cariño y amor. Una vida contraria a la de ahora, donde los “latin kings” y los “nietas” fuesen amigos y no hicieran el gamberro, donde los “etarras” se dieran cuenta de lo que hacen y los criminales pensaran antes de realizar hechos de los que arrepentirse. Que el mundo diera un cambio radical. Para hacer la paz no sólo se necesita dejar la violencia física y psicológica hacia las personas, sino también a nuestro planeta. Nosotros somos los causantes de los sobresalen-tamientos de la Tierra, sunamis, etc. Para mí eso es la paz hacia las personas y nosotros mismos. Daniel Cuadrado 6º B

JOVENES INTRÉPIDOS

Salida al parque de los Sentidos, 2º de Primaria

XANADÚ Así aprendemos Nos encanta el teatro teatro a esquiar, es de marionetas super divertido A los más peques también nos

gusta disfrutar de la nieve. Pasamos un día inolvidable en

Xanadú

Educación Infantil

Nuestras salidas y excursiones

CONCIERTO ESCOLAR

Fue un concierto educativo, lúdico y

ameno del que disfrutaron todos los

alumnos

2. Madre me labró una casa Sin puertas y sin ventanas,

Y cuando quiero salir Rompo antes sus murallas.

David Anguí 5º A

1. Tengo alas, Soy muy pequeñita,

Volando de flor en flor Saco de ellas buen licor. Las ofensas no perdono

Con mi aguijón las sanciono. Cera y miel siempre te doy,

Averigua tú quién soy. Sonia Marín Valenzuela 5º A

Una profesora pregunta a un niño: ¿Te ayuda tu mamá a las tareas?. El niño dice: - No , no me ayuda a las tareas. ¿Seguro? ¡Seguro, no me ayuda, las hace sola!

El padre de Lucía dice: - ¿Otra vez tienes una nota mala, porque no entiendes lo que dice la profe? - ¡No, es ella la que no entiende lo que yo digo!

Ingredientes: 125 g. de chocolate 3 cucharadas soperas de leche fría 3 yemas de huevo 3 cucharadas soperas de azúcar molida 4 claras de huevo 75 g. de mantequilla 1 pellizco de sal.

Elaboración: Colocar en un cazo el chocolate partido en trozos con la leche. Poner a fuego suave hasta que el chocolate esté derretido. Apartar del fuego y echar la mantequilla. En un tazón mezclar las yemas con el azúcar, añadir el chocolate y mezclar todo. Batir las claras a punto de nieve con un pellizco de sal. Cuando esté fría la crema de chocolate añadir las claras y mezclar bien. Servirla en cacharritos de cristal y meterlo en la nevera al menos una hora. Paula Sánchez Martín 2º A

UUUUUUUUNNNNNNNN PPPPPPPPOOOOOOOOCCCCCCCCOOOOOOOO DDDDDDDDEEEEEEEE HHHHHHHHUUUUUUUUMMMMMMMM00000000RRRRRRRR

Chistes por Alejandra C. Bucur Aula de Enlace 3º B

ADIVINANZASADIVINANZASADIVINANZASADIVINANZAS

LLLLLLLL aaaaaaaa cccccccc oooooooo cccccccc iiiiiiii nnnnnnnn aaaaaaaa dddddddd eeeeeeee mmmmmmmm iiiiiiii vvvvvvvv eeeeeeee cccccccc iiiiiiii nnnnnnnn aaaaaaaa

3. Del fin al principio Voy en el agua Y nunca nadie me suele ver. Coral Sánchez 6 º B

- - - - LA FECHA MISTERIOSA - - - - Lee las preguntas y tacha en la tabla los números que corresponden a las respuestas: las dos cifras resultantes te revelaran una fecha. ¿Sabrías decir que fecha es? 1. ¿Cuántos son los enanitos de Blancanieves? 2. ¿Y los dalmatas más famosos del mundo? 3.- Mickey Mouse tiene……. Dedos. 4.- Cenicienta tiene ……. hermanstras. 5.- ¿Cuántos brazos tiene Stitch? 6.- ¿Cuántos ojos tien Mike de “Monstruos S.A.”? 7.- Winnie the Pool vive en el Bosque de los …. Arces.

C R U C E S Con una sílaba que coloques en el centro de cada cruz descubirás las palabras horizontales y verticales.

Irene Ávaro Irene Ávaro Irene Ávaro Irene Ávaro González 5º BGonzález 5º BGonzález 5º BGonzález 5º B

SOPA DE LETRAS

Busca en esta sopa de letras: Semana Santa, Bacalao, Torrijas, Vacaciones, Crucifijo, Monumentos, Procesión, Saetas, Pascua, Cirio Paula Flores 5º B

CA

PI DA

3 DA

101 1 6

4 30 100

2 7 3

TOR 2

DES DIR

DO

1 ME

PA MA

SA

TE

CA LLA

BLE 4

S B R E C A M R P H I L G S

P E T A F M A O R N M S B E

X I M E R A L J O U Ñ A N Z

O J A A K K R S C Q N T I N

W G R P N B O Z E K N E V E

M J F I U A P A S C U A A D

O H Y U E C S M I F D S C G

N R B Z E A S A O K W L A P

U G L R Q L I A N M T E C A

M U H E L A G A R T O S I X

E M C J T O R R I J A S O L

N N J F D O I C W M S I N Ñ

T B C I G I L Q K A R I E F

O A V N G E S J Ñ I S O S G

S Z V A M C R U C I F I J O

M A J R S T U M E P

T Y G U

M S I R A O

N

R

E

I

V

N

I U K T

R U T J H M A F A O

N T O Ñ A I Y J B Ñ

V S D V X Z G T W O

H Y E

C S U E F S V

E

R

A

N

O

X W I Ñ

T A

F S O Y Z G B O

SOPA DE LETRAS Localiza en Localiza en Localiza en Localiza en lllla sopa de Letras el a sopa de Letras el a sopa de Letras el a sopa de Letras el nombre de las cuatro estaciones nombre de las cuatro estaciones nombre de las cuatro estaciones nombre de las cuatro estaciones

del añodel añodel añodel año Álvaro 5º AÁlvaro 5º AÁlvaro 5º AÁlvaro 5º A

Ire Ire Ire Irene Ávaro González 5º Bne Ávaro González 5º Bne Ávaro González 5º Bne Ávaro González 5º B

P A S A T I E M P O S

¡Gracias mamás!.....

EL CARNAVAL

Los alumnos y alumnas de Infantil nos disfrazamos de los Músicos de Bremen

¡A que estábamos de lo más divertido!

¡Nos lo pasamos genial!

Puri E.I. 4 años A Natalia E.I. 4 años B

T A B L Ó N D E A N UN C I O S

E.I. 3 años A y B

SOPAS DE LETRAS

P R O N R E I V N I T M O A Ñ V O E V E R A N O A

CRUCES:Respuestas 1. Lo

2. Pe

3. Sa

4. Mi

S P E R S M O A A C T N B E E V M A P A S C U A A O C S I S C N A A O A U L N C M A T I E T O R R I J A S O N I N T R E O I S S C R U C I F I J O

Gaizka E.I. 5 años

PRENDAS PERDIDAS En el caso de que algún alumno haya extraviado alguna prenda de vestir, os recordamos que existe una caja con objetos perdidos. Poséis encontrarlo ahí. Al finalizar el curso nos desharemos de todo lo que no se haya recogido.

COMEDOR ESCOLAR Se está haciendo un seguimiento sobre el Comedor Escolar. Han mejorado bastante los comportamientos de los niños, por lo que queremos felicitarles, no obstante pedimos colaboración para seguir mejorando e inculcando a los alumnos los buenos modales con el Personal del Comedor y sus compañeros, de manera que ese tiempo sea espacio de convivencia para todos.

SEMANA DE ANIMACIÓN A LA LECTURA

Durante el tercer trimestre, recibiremos la visita de autores y animadores. El 26 de abril la escritora Carmen de la Bandera visitará a los alumnos de 4º, el 23 de mayo la animadora Antonia de León pasará un rato con los alumnos de 1º, y otra animadora, Ana, estará el día 24 con 2º, 3º y 5º y el día 8 de mayo con 4º. Os informaremos de todo en el próximo Zulemón

VACACIONES DE SEMANA SANTA Nos volveremos a encontrar después de este merecido descanso, el día 10 abril, con mucha energía para terminar el curso. El último trimestre es una gran oportunidad para todos, los que habéis sacado buenas notas, podéis superaros y los que vais más flojillos seguro que con este esfuerzo final lo vais a conseguir.

SOLUCIONES La fecha misteriosa 1.-7 enanitos 5.- 6 brazos 2.- 101 dálmatas 6.- 1 ojo 3.- 4 dedos 7.- 100 Arces 4.- 2 hermanas Fecha:30 marzo,día de las vacaciones

ADIVINANZAS 1.- La abeja 2.- El pollito en el huevo 3.- El delfín

Cristian R. 2º B

Najwa E.I. 4 años