Es un conjunto de signos y formas de expresión y comunicación, que nos permite entre individuos almacenar y disponer de información incluyendo pensamiento y es esencial para la vida de relación.
El lenguaje puede ser verbal, mímico o escrito.
El lenguaje verbal se explora por medio de la entrevista clínica mediante la observación y el análisis detallados del sujeto comunica en forma espontanea y sus respuestas orales a las preguntas del examinador.
Teniendo en cuenta algunas características : la articulación el contenido y la progresión del discurso
del examinado.
Se deben tener en cuenta diversos aspectos de la expresión verbal en el sujeto:
Tono Intensidad Vocalización Coherencia, etc.
1. DISARTRIA:consiste en la articulación defectuosa de
las palabras, debido a un compromiso del sistema nervioso central, de los órganos fonatorios.
Se presentan en sujetos con retardo mental, con intoxicación etílica, por depresores del sistema central y en diversos cuadros neurológicos.
2. DISLALIA:Es un trastorno del desarrollo de la
articulación no debido a anomalías fisiológicas, estructurales o neurológicas, que pueden afectar una sola unidad de sonido o fonema, o muchos fonemas.
Su origen se deriva de un aprendizaje inadecuado, familiar o por defectos auditivos.
3. Afasia:Es la alteración de los principales
aspectos o componentes del lenguaje, con errores en su expresión y en su comprensión, debido a lesiones del hemisferio cerebral izquierdo.
Afasia motora (dificultad para pronunciar).
Afasia sensorial ( no entiende lo que escucha).
1. Alteraciones que ocurren en la intensidad de la expresión verbal:
a. habla altisonante o elevada (hablar alto, propicio de los maniacos).
b. habla baja o musitacion. (hablar bajo susurrando, presentes en cuadros demenciales, depresivos, etc.).
2. Alteraciones que ocurren en el tono: a. disprosodia: es una alteración en los
elementos melódicos y rítmicos propios de una lengua, se asocia en enfermedades de párkinson y en esquizofrenia.
b. aprosodia: consiste en la desaparición de los elementos melódicos y rítmicos del lenguaje.
1. Trastorno lentificado: se caracteriza por la lenificación de la
cadencia expresiva, típica en sujetos con trastornos depresivos o con cuadros demenciales.
2. Taquilalia: Alteración del lenguaje consistente en
una expresión verbal acelerada.
3. logorrea: trastorno en el habla abundante y
continua que hace difícil interrumpir al paciente.
4. verbigercion:Trastorno caracterizado por la repetición
desordenada de fases o palabras que tienden a invadir todo discurso.
5.Logoclonia: trastorno del lenguaje consistente en la
reiteración verbal referida a una silaba.
6. mutismo:Suspensión de las funciones de la
comunicación verbal sin que se encuentren afectadas las capacidades instrumentales del lenguaje.
7. tartamudez:Perturbación del ritmo y la fluidez de la
expresión verbal dada esencialmente por repeticiones de las silabas iniciadas de la palabra, detenciones y aspiraciones.
Fragmentación:Lenguaje oral entre cortada, con
suspensión parcial o total de los pronombres personales y de las conjunciones dado como resultado un lenguaje incoherente.
Neologismo:Creación de términos nuevos que solo el
sujeto comprende y tiene un valor simbólico particular.
Pararrespuestas:Trastorno conocido por la irrelevancia,
consistente en la idea que surge una respuesta a un estimulo verbal, remplazando con ella una palabra de manera indirecta.
Ecolalia: Trastorno que consiste en repetir de manera
inmediata y automática lo que acaba de decir otra persona.
Coprolalia:Se caracteriza por el empleo compulsivo de
palabras obscenas o vulgares.
Son todos aquellos trastornos provocados por alteraciones orgánicas o por compromiso emocional:
Digrafía:Trastorno de la escritura caracterizado
por la dificultad para realizar los trazos de las letras, dando como resultado una escritura irregular y desordenada.
Agrafia:Incapacidad para escribir, generalmente
secundaria a lesiones del S.N.C; en un individuo que previamente gozaba de tal habilidad.
Dislexia:Es un trastorno generalizado del
lenguaje, de cualquier gravedad, manifestándose por la dificultad para realizar ejercicios de lectura.
Son trastornos que se manifiestan por alteraciones en la plasticidad de la expresión facial y corporal del individuo.
Hipermimia:Riqueza gestual excesiva, dada por una
serie de amplificaciones mímicas y exageración de los movimientos expresivos.
Hipomimia:Denota los grados menores de
inexpresividad, debido a la carencia de modulación emocional.
Amimia:Grado máximo de inhibición gestual que
da al sujeto una apariencia de rigidez facial y corporal.
Ecomimia:Consiste en gesticulaciones que repiten
las personas que se encuentran en su entorno, del sujeto afectado.