“ Nuestro cerebro es el mejor juguete que se hacreado, en el están todos los secretos, incluso el de la felicidad “ (Charles Chaplin)
LA NEUROPEDAGOGIA
La Neuropedagogía es una ciencia naciente que tiene por objeto de estudio el cerebro humano que
debe ser entendido como un órgano social capaz de ser modificado por los procesos de enseñanza y
aprendizaje especialmente lúdicos y no simplemente como un computador. En este sentido
la Neuropedagogía es una disciplina tanto biológica como social. No puede haber mente sin
cerebro, ni cerebro sin contexto social y cultural. En síntesis el cerebro humano es un procesador de
significados atravesados por una gran cascada de moléculas de la emoción que afectan nuestra
mente y nuestra corporalidad. De esta forma su actividad principal es hacer automodificaciones y
auto-organizaciones permanentemente (autopoiesis),y no representaciones del mundo
externo, como muchos autores lo plantean. Es así como la Neurociencia tiene como objeto descifrar el
lenguaje del cerebro y la Neuropedagogía comunicarlo.
La neuropedagia
según Wolf Singer
En 1985 Wolf Singer la define ya como una ciencia que integra el conocimiento de todas estas áreas.Esta multiplicidad de raíces explica la diversidad de enfoques con que se aborda la neurociencia y el reto que constituye darle un cuerpo disciplinar unificado y abarcador.
Esta ciencia se nutre de cinco grandes diciplinas: la Anatomía, la Embriología, la Fisiología, la Farmacología y la Psicología. Debemos agregar dos grandes campos de plena vigencia actual : la Biología molecular y la Genética.
Como ya sabemos la NEUROPEDAGIA esta dentro de la neurociencia y tambien dentro de la psicologia
La anatomia
La neuropedagogi
a y sus disciplinas
La farmacologia
La psicologia
La embriologia
La fisiologia
UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS – FILIAL UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS – FILIAL
AREQUIPA AREQUIPA
FACULTAD DE COMUNICACIÓN Y EDUCACION Y FACULTAD DE COMUNICACIÓN Y EDUCACION Y HUMANINADESHUMANINADES
ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACION ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACION
TEORIA DE LA NEUROPEDAGOGIA SEGÚN WOLF Y TEORIA DE LA NEUROPEDAGOGIA SEGÚN WOLF Y SINGER SINGER
PROPIO :MARIA FERNANDA QUISPE LLUTARI PROPIO :MARIA FERNANDA QUISPE LLUTARI
SEMESTRE : 3 CICLO SEMESTRE : 3 CICLO
DOCENTE : MARIA DEL CARMEN CARDENAS DOCENTE : MARIA DEL CARMEN CARDENAS
2013- MARZO 2013- MARZO