1
2
SEIRI UTILIZACIÓN
SEITON ORDEN
SEISOH ASEO
SEIKETSU SALUD
SHITSUKE AUTODISCIPLINA
3
PROGRAMA DE LAS 5SPROGRAMA DE LAS 5S
CAMBIAR LA MANERA DE PENSAR DE LAS PERSONAS
ORIENTÁNDOLAS HACIA UN MEJOR COMPORTAMIENTO
PARA TODA LA VIDA.
EL PROGRAMA 5S5S NO ES UN EVENTO EPISÓDICO DE
LIMPIEZA, SINO UNA NUEVA FORMA DE DIRIGIR LA
EMPRESA PARA LOGRAR LA PRODUCTIVIDAD EFECTIVA
OBJETIVOSOBJETIVOS :
EL PROGRAMA ES PARA TODAS LAS PERSONAS DE LA EMPRESAEL PROGRAMA ES PARA TODAS LAS PERSONAS DE LA EMPRESA
4
PROGRAMA DE LAS 5SPROGRAMA DE LAS 5S
LAS 5S DEBEN SER PRÁCTICAS Y PRACTICADAS EN
CADA LUGAR DE TRABAJO
OBJETIVOSOBJETIVOS :
LA REVISIÓN MENSUAL DE LA IMPLEMENTACIÓN DE LAS 5S ES UNLA REVISIÓN MENSUAL DE LA IMPLEMENTACIÓN DE LAS 5S ES UN
BUEN SISTEMA PARA EL SOSTENIMIENTO DEL PROGRAMABUEN SISTEMA PARA EL SOSTENIMIENTO DEL PROGRAMA
PRODUCIR RESULTADOS REALES Y VISIBLES QUE TRABAJEN
EN LA SITUACIÓN ACTUAL
LOGRAR EL COMPROMISO DE LA ALTA DIRECCIÓN
5
PROGRAMA DE LAS 5SPROGRAMA DE LAS 5S
RESULTADOS TANGIBLES ESPERADOS DE
LA IMPLEMENTACIÓN DE LAS 5S
ESTARÁN DISCIPLINADOS PARA SER CUIDADOSOS DEL
ORDEN DE LOS LUGARES DE TRABAJO.
SE LOGRARÁ ESPÍRITU DE EQUIPO Y COOPERACIÓN
SE EMPLEARÁN MEJORES PRÁCTICAS, MÁS SEGURAS,
LOGRANDO MENOS RIESGO DE ACCIDENTE.
DISPOSICIÓN A MEJORAR, LO CUAL SE TRADUCE
EN MAYOR EFICIENCIA Y PRODUCTIVIDADEN MAYOR EFICIENCIA Y PRODUCTIVIDAD
EN LAS PERSONAS :EN LAS PERSONAS :
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PROGRAMA DE LAS 5SPROGRAMA DE LAS 5S
RESULTADOS TANGIBLES ESPERADOS DE
LA IMPLEMENTACIÓN DE LAS 5S
PARA MÁQUINAS Y HERRAMIENTAS :PARA MÁQUINAS Y HERRAMIENTAS :
LOS PROBLEMAS DE LAS MÁQUINAS Y EQUIPOS SE
DETECTARÁN ANTES, PARA PREVENIR MAYORES
DAÑOS.
LA VIDA DE LAS MÁQUINAS Y EQUIPOS SERÁ MAS LARGA
CUANDO SE UBICAN EN EL LUGAR ASIGNADO Y SON
MANEJADAS CON CUIDADO
7
PROGRAMA DE LAS 5SPROGRAMA DE LAS 5S
RESULTADOS TANGIBLES ESPERADOS DE
LA IMPLEMENTACIÓN DE LAS 5S
PARA MATERIALES Y TRABAJO EN PROCESO :PARA MATERIALES Y TRABAJO EN PROCESO :
EL FLUJO DE MATERIALES Y TRABAJO EN PROCESO SERÁ MÁS FÁCIL
EL ESPACIO DEL PISO ESTARÁ ORGANIZADO
LAS FALLAS SERÁN FÁCILMENTE DETECTABLES
EL INVENTARIO DE MATERIALES SERÁ VISUALIZADO CLARAMENTE
LA RELACIÓN DE APROVECHAMIENTO DE MATERIALES PUEDE SER
MEJORADA
SE REDUCIRÁ EL MANEJO DE MATERIALES
8
PROGRAMA DE LAS 5SPROGRAMA DE LAS 5S
RESULTADOS TANGIBLES ESPERADOS DE
LA IMPLEMENTACIÓN DE LAS 5S
PARA PRODUCTOS Y CONSUMIDORES :PARA PRODUCTOS Y CONSUMIDORES :
EL LUGAR DE TRABAJO LIMPIO ASEGURARÁ QUE LOS PRODUCTOS
FINALES ESTÉN LIBRES DE SUCIEDAD
EL PERSONAL DE VENTAS ESTAÁ CONTENTO DE MOSTRAR LOS
LUGARES DE TRABAJO A LOS CLIENTES, COMO UNA HERRAMIENTA
DE MARKETING
9
88 PUNTOS CRUCIALES PARA IMPLEMENTAR CON PUNTOS CRUCIALES PARA IMPLEMENTAR CON
ÉXITO LAS ÉXITO LAS 5S5S
PARTICIPACIÓN DE TODO EL PERSONAL
RESPALDO DE LA ALTA DIRECCIÓN
DEBE EXISTIR UN LIDER DEL PROGRAMA
DEBE SER MANTENIDO POR TODOS
10
88 PUNTOS CRUCIALES PARA IMPLEMENTAR CON PUNTOS CRUCIALES PARA IMPLEMENTAR CON
ÉXITO LAS ÉXITO LAS 5S5S
EL PROGRAMA DEBE AUTOMANTENERSE
DEBE GENERAR IMPACTO EN LA FASE INICIAL
DEBE IR DE LA MANO CON OTROS PROGRAMAS
RECORRIDOS PERIÓDICOS
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PROGRAMA DE LAS 5SPROGRAMA DE LAS 5S
HERRAMIENTAS HERRAMIENTAS
DE PROMOCIÓN :DE PROMOCIÓN :
AFICHES
SLOGANS 5S
CONDECORACIONES 5S
5S
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PROGRAMA DE LAS 5SPROGRAMA DE LAS 5S
HERRAMIENTAS HERRAMIENTAS
DE IMPLEMENTACIÓN :DE IMPLEMENTACIÓN :
5S AL DÍA - SEMANA - MES
INSPECCIÓN DE ESTUDIO 5S
FOTOGRAFÍAS
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PROGRAMA DE LAS 5SPROGRAMA DE LAS 5S
HERRAMIENTAS HERRAMIENTAS
DE EVALUACIÓN :DE EVALUACIÓN :
INSPECCIÓN DEL LÍDER
HOJA DE CHEQUEO 5S
RECONOCIMIENTOS Y EVALUACIONES
MERITO ALORDEN Y AL
ASEO
5S
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PROGRAMA DE LAS 5SPROGRAMA DE LAS 5S
SEIRI -SEIRI - UTILIZACIONUTILIZACION
IDENTIFICACION DE LOS EQUIPOS, HERRAMIENTAS
Y ELEMENTOS DE TRABAJO
IDENTIFICACION DE MATERIALES NECESARIOS E
INNECESARIOS EN LOS PUESTOS DE TRABAJO
SEITON - ORDENSEITON - ORDEN
DETERMINACION DEL LOCAL ESPECIFICO PARA QUE
LOS EQUIPOS PUEDAN SE LOCALIZADOS Y UTILIZADOS
EN CUALQUIER MOMENTO
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SEISOH - LIMPIEZASEISOH - LIMPIEZA
ELIMINACION DE POLVO, SUCIEDAD Y OBJETOSINNECESARIOS
CONSERVACIÓN DE LIMPIEZA EN LOS PUESTOS DE TRABAJO
SEIKEYSU - HIGIENESEIKEYSU - HIGIENE
ACCIONES CONSISTENTES Y REPETITIVAS CON MIRAS
A LA CLASIFICACIÓN, AL ORDEN Y A LA LIMPIEZACLASIFICACIÓN, AL ORDEN Y A LA LIMPIEZA Y
TAMBIÉN MANTENIMIENTO DE BUENAS CONDICIONES
SANITARIAS Y SIN NINGÚN TIPO DE CONTAMINACIÓN
PROGRAMA DE LAS 5SPROGRAMA DE LAS 5S
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SHITSUKE - AUTODISCIPLINASHITSUKE - AUTODISCIPLINA
HABITOS PARA EL CUMPLIMIENTO DE
REGLAS YPROCEDIMIENTOS ESPECIFICADOS
HÁBITOS PARA EL CUMPLIMIENTO DE LOS
PROCEDIMIENTOS
DETERMINADOS POR LA EMPRESA
PROGRAMA DE LAS 5SPROGRAMA DE LAS 5S
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PROGRAMA DE LAS 5SPROGRAMA DE LAS 5S
IMPLEMENTACIÓN IMPLEMENTACIÓN
DAR A CONOCER EL PROGRAMA DE LAS 5S5S A TODOS LOS
TRABAJADORES
GENERAR REUNIONES DE DISCUSIÓN CON GRUPOS DE
TRABAJADORES
GENERAR COMPROMISOS CON EL PROGRAMA DE LAS 5S5S
DESARROLLAR FASE “ ESPEJO 5S5S “
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NIVEL UNO
• COLILLAS DE CIGARRILLO
• DESECHOS DE PAPEL
• GRASA
• OBJETOS O HERRAMIENTAS NO UTILIZADAS DURANTE
LARGO TIEMPO
• DOCUMENTOS OBSOLETOS
PROGRAMA DE LAS 5SPROGRAMA DE LAS 5S
SEIRI -SEIRI - UTILIZACIONUTILIZACION
• ENCUENTRA COSAS DESORDENADAS ?
• HAY CAJAS, PAPELES Y OTRAS COSAS EN FORMA DESORDENADA?
• HAY HERRAMIENTAS O EQUIPOS SOBRE EL PISO ?
• TODO TIENE UN LUGAR ASIGNADO?
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ACCION CORRECTIVA PARA PASAR AL NIVEL DOS
• OBSERVE TODAS LAS SUPERFICIES HORIZONTALES
• EXAMINE EL LUGAR DE TRABAJO
• ELIMINE TODOS LOS DESPERDICIOS
• ALMACENE ELEMENTOS O HERRAMIENTAS DE TRABAJO
• HAY ELEMENTOS INNECESARIOS O NO UTILIZADOS SOBRE EL SUELO,
ESTANTES O ENCIMA DE LOS EQUIPOS ?
• QUE ELEMENTOS VAN A EMPLEARSE HOY ? ESTA SEMANA ?
• SI ALGO NO TIENE UN PLAN DE USO DEFINIDO DESECHELO Ó VENDALO
• SI ENCUENTRA ALGO SOBRE EL SUELO, DETERMINE UN LUGAR DEFINIDO
PARA ELLAS
PROGRAMA DE LAS 5SPROGRAMA DE LAS 5S
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NIVEL DOS
• NO ESTAN CLARAS LAS RUTAS DE PASO
• DESORDEN AL LADO DE LAS PAREDES
• ELEMENTOS NO UTILIZADOS SE APILAN CONTRA LAS PAREDES, LAS COSAS
SE DEJAN SOBRE EL SUELO.
• LA BASURA ESTA CONTRA LAS PAREDES
• HERRAMIENTAS O EQUIPOS QUE NO SE EMPLEAN
• LAS COSAS SE COLOCAN EN LAS RUTAS DE PASO PARA ALMACENAMIENTO
TEMPORAL DURANTE MAS DE UN MES CADA VEZ.
SEITON - ORDENSEITON - ORDEN
• ESTÁN LOS PASILLOS Y LUGARES DE ALMACENAMIENTO DEMARCADOS?
• ESTÁN LAS CAJAS COLOCADAS ADECUADAMENTE?
• LOS EQUIPOS CONTRA INCENDIO SON DE FÁCIL ACCESO?
• EL PISO ESTÁ EN BUEN ESTADO?
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ACCION CORRECTIVA PARA PASAR AL NIVEL TRES
• OBSERVAR LAS SUPERFICIES VERTICALES
• EXAMINAR PAREDES
• ELIMINAR TODOS LOS DESPERDICIOS Y HERRAMIENTAS
NO ESCENCIALES.
• PINTE LAS AREAS Y PAREDES ( LOS MISMOS TRABAJADORES )
• ANTES DE PINTAR LIMPIE, RECONSTITUYA EL ORDEN
• REALICE LAVADO DE ÁREAS Y PAREDES.
• DIVIDA LAS RESPONSABILIDADES POR ÁREAS DE PAREDES O
CORREDORES
• HAGA SABER A LOS TRABAJADORES QUE SON LOS RESPONSABLES
DE LA LIMPIEZA DE SUS ÁREAS.
PROGRAMA DE LAS 5SPROGRAMA DE LAS 5S
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NIVEL TRES
• LAS RUTAS DE PASO ESTAN CLARAS
• LOS SITIOS DE TRABAJO ESTAN LIMPIOS
• LAS HERRAMIENTAS Y OBJETOS DE TRABAJO ESTAN
DESORGANIZADAS EN LAS ÁREAS DE ALMACENAMIENTO
SALIDA
• ESTAN MEZCLADAS LA HERRAMIENTAS O UTENSILIOS DE TRABAJO ?
• HAY GUANTES, ZAPATOS Y OTROS ARTICULOS MEZCLADOS CON OBJETOS
UTILES EN LAS CAJAS DE DESECHO?
• EXAMINE LUGARES DE ALMACENAMIENTO, CAJONES, LOCKERS, ARMARIOS
SEISOH - LIMPIEZASEISOH - LIMPIEZA
• ESTÁN LAS SUPERFICIES DEL PISO DESASEADAS?
• ESTÁN MÁQUINAS Y EQUIPOS DESASEADAS?
• ESTÁN CABLES Y TUBERÍAS DESASEADOS O MANCHADOS?
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ACCION CORRECTIVA PARA PASAR AL NIVEL CUATRO
• MIRE EN EL INTERIOR DE LOS ESTANTES Y SELECCIONE LOS MATERIALES,
PIEZAS, ELEMENTOS Y HERRAMIENTAS
• PREPARE LAS COSAS DE FORMA QUE PUEDAN ENTENDERSE O ENCONTRARSE
DE UNA OJEADA
• DEFINA ALGUNA CLASE DE CRITERIO DE EVALUACIÓN PARA EL ORDEN
• SI ALGUIEN HACE UN ESFUERZO EXCEPCIONAL, RECOMPENSE SUS
ESFUERZOS
PROGRAMA DE LAS 5SPROGRAMA DE LAS 5S
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NIVEL CUATRO
• LOS LUGARES DE TRABAJO ESTÁN LIMPIOS
• LAS AREAS DE ALMACENAMIENTO SE DISTINGUEN CLARAMENTE
• EL AREA DE ALMACENAMIENTO MUESTRA MUCHAS LINEAS PARALELAS Y
ANGULOS RECTOS
• IDENTIFIQUE LOS ELEMENTOS, HERRAMIENTAS, OBJETOS
• ESTÁ CUALQUIER UNIFORME SUCIO O INADECUADO?
• HAY SUFICIENTE ILUMINACIÓN?
• ESTÁN EL CALOR O RUIDO EN EL SITIO DE TRABAJO CAUSANDO MALESTAR?
• ESTÁ EL PISO HÚMEDO ?
• LA GENTE COME EN LOS LUGARES DE TRABAJO?
PROGRAMA DE LAS 5SPROGRAMA DE LAS 5S
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PROGRAMA DE LAS 5SPROGRAMA DE LAS 5S
ACCION CORRECTIVA PARA PASAR AL NIVEL CINCO
• LIMPIAR, ORDENAR, Y ORGANIZAR AUTOMATICAMENTE
• DESARROLLAR EL CONTROL VISUAL DEL STOCK
• TODO DEBE ESTAR IDENTIFICADO EN LAS AREAS DE ALMACENAMIENTO
• LOS DESECHOS DEBEN ESTAR CLASIFICADOS Y PERMANECER
EN EL LUGAR ASIGNADO
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PROGRAMA DE LAS 5SPROGRAMA DE LAS 5S
• LA LIMPIEZA ES CONTINUA Y CONSTANTE DE UN LUGAR A OTRO
• EL AREA DE TRABAJO ESTÁ INMACULADA, LOS ELEMENTOS Y
HERRAMIENTAS DE TRABAJO SE DEJAN PERFECTAMENTE ALINEADOS
• EN ESTE NIVEL SE HAN ELIMINADO LOS ORIGENES DE TODA SUCIEDAD EN LA
FUENTE
• TODO DEBE ESTAR UBICADO DE FORMA QUE SE UBIQUE CON UNA OJEADA
• LOS TRABAJADORES HAN ASUMIDO LA FILOSOFÍA DE ORDEN Y LIMPIEZA
LA LIMPIEZA Y ORGANIZACIÓN SON UN HÁBITOLA LIMPIEZA Y ORGANIZACIÓN SON UN HÁBITO
NIVEL CINCO
• SE CONDUCE REGULARMENTE EL CHEQUEO DE LAS 5S ?
• LA GENTE HACE LIMPIEZA SIN QUE SE LE RECUERDE?
• LA GENTE SE INCORPORA A TIEMPO?
• LA GENTE SIGUE INSTRUCCIONES Y REGLAS ?