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GESTIÓN DE LOS PROGRAMAS OFICIALES DE
POSGRADO EN EL EEES
Vicerrectorado de Posgrado Vicerrectorado de Posgrado y Convergencia Europeay Convergencia Europea
Juan Pedro Bolívar y Mar GallegoHuelva, 16 de Mayo de 2007
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ÍNDICE
1. Consideraciones generales sobre los Programas Oficiales de Posgrado (POPs)
2. El Posgrado en el EEES
3. Máster y Doctorado
4. Estructura de gestión
5. Sobre la implantación de los POPs.
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Consideraciones generales sobre POPs
-RD 56/2005 establece nuevos estudios oficiales de posgrado
-Cada POP puede contener uno o varios másteres oficiales que permiten acceso al Doctorado
-Cada POP cuenta con un Órgano Responsable (Dptos, Centros, Unidad de Posgrado)
-BOJA 139/2006 crea el Centro de Posgrado
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La formación de Posgrado debe ser un objetivo esencial para la Universidad española:
1. Incrementar la competitividad y la trascendencia del proceso educativo
2. Facilitar la movilidad de estudiantes
3. Renovar la metodología docente y la tutorización
4. Implementar nuevos aspectos académicos y organizativo
5. Garantizar la calidad de las enseñanzas
Los POPs en el EEES
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Los POPs en el EEES
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Los POPs en el EEESConocimientos
Avanzados que proporcionen la base para desarrollos originales (extender el conocimiento de forma autónoma), e incluso en un contexto de investigación.
Capacidades, habilidades y destrezas
Integrar diferentes conocimientos y gestionar sistemas complejos.
Aplicar los conocimientos adquiridos en ambientes profesionales (prácticas en empresas e instituciones).
Capacidad de comunicación, tanto en ambientes generalistas como especializados.
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Los POPs en el EEES
Objetivos formativos específicos orientados hacia una mayor profundización intelectual: mente analítica, desarrollo académico disciplinar y de especialización o de formación profesional avanzada.
Estimular la creatividad, especialmente el espíritu crítico y la cultura del riesgo en las ideas y en los razonamientos.
Los programas deberán tener una estructura flexible y un sistema de reconocimiento y de conversión que permitan el acceso desde distintas formaciones previas.
ESTRUCTURA ESTUDIOS UNIVERSITARIOS
ACTUAL NUEVA
1er CICLO
Título: Diplomado-Arquitecto técnico
Ingeniero técnico
1er y 2º CICLO
Sólo 2º CICLO
Título: Licenciado-Arquitecto-Ingeniero
3er CICLO
Título: Doctor
GRADO
Carga lectiva: 180 a 240 ECTS
duración de 3 a 4 años
POSGRADO
Carga lectiva: 60 a 120 ECTS
Duración de 1 a 2 años
Título: Máster oficial
DOCTORADO
Título: Doctor
Estudios oficiales de posgrado: MÁSTER
Formación avanzada de carácter: académico - profesional - investigador
Extensión: 60 créditos a 120 (1 a 2 cursos académicos)
Título: Máster
Propuestos por las universidades, aprobados por la Comunidad Autónoma e Informe favorable del Consejo de Coordinación Universitaria
Acceso:
• Ingenieros, Licenciados, Diplomados, Ingenieros Técnicos y Arquitectos Técnicos
• Superar al menos 180 créditos obligatorios de unos estudios de grado (deberán contener todas las troncales de primer ciclo)
Estudios oficiales de posgrado: DOCTORADO
Formación investigadora avanzada con vistas a la realización de tesis doctoral
Extensión: varios cursos académicos
Título: Doctorado
Gestionados por los Departamentos Responsables
Posibles cursos o seminarios prácticos
Acceso:
• Una vez obtenido un título de Máster
•Superar al menos 300 créditos de unos estudios de grado y posgrado (al menos 60 deberán ser de posgrado)
MÁSTER EN “ NOMBRE DEL MÁSTER”
MÓDULO 1 MÓDULO 2 MÓDULO 3
PRÁCTICAS ENEMPRESAS
PROYECTO FINDEL MÁSTER
TRABAJO DE INVESTIGACIÓNPARA FIN DEL MÁSTER
ITINERARIO PROFESIONAL
ITINERARIO INVESTIGADOR
TESIS DOCTORAL
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GESTIGESTIÓNÓN POSGRADO OFICIAL (POP) POSGRADO OFICIAL (POP)(Real Decreto 56/2005, de 21 de enero)
P.O.P.
M.O.1 M.O.2 M.O.n
TERCER CICLO
(2º Ciclo)
(Doctorado)
O.R. (Dpto, Centros, Oficina de Posgrado)
Gestión Administrativa y financiera
Competencias AcadémicasDirector/a y Secretario/a
C.A.
D.R.-L.I.
Departamento Responsable:a) Comisión y Coordinaciónb) Criterios de acceso a la LIc) Admisión al Doctoradod) Asignar Tutor/ae) Asignar director/a TDf) Inscripción TDg) ¿Evaluación anónima?h) Proponer Tribunali) Gestión del/la estudiantej) Convalidaciones
L.I.1 L.I.2 L.I.n
L.I. = Línea de Investigación; M.O. = Máster Oficial; O.R. = Órgano Responsable;D.R. = Departamento Responsable; C.A. Comisión Académica
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Sobre la implantación de los POPs
1. SOBRE LOS PROGRAMAS
2. ESTUDIOS Y TÍTULOS QUE LO INTEGRAN (PROGRAMA DE FORMACIÓN)
3. ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN
4. RECURSOS HUMANOS
5. RECURSOS MATERIALES
6. SISTEMA DE GARANTÍA DE CALIDAD
7. VIABILIDAD ECONÓMICA Y FINANCIERA
“ACREDITACIÓN: CRITERIOS E INDICADORES”
(Documento de ANECA, enero 2007)
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Sobre la implantación de los POPs
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Sobre la implantación de los POPs
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MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCIÓN