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7/23/2019 1er Examen DIR

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1 ER SIMULACRO DE ADMISIÓNDIRIMENCIA

CICLO: VERANO 2012

COMPETENCIALINGUÍSTICA

1. En la comunicación humana.

¿Cuál es el código másutilizado por el hombre?a) Lenguaje articuladob) Coloresc) Iconosd) Lenguaje no articuladoe) Lengua. Cuando el hablante tiene

di!cultad para entender lalengua se debe al"

a) #ensajeb) $e%erentec) &ituación

d) Códigoe) Canal'. Con ( %onemas de nuestra

lengua podemos construir mil miles de palabras* esto sedebe a +ue el lenguaje es"

a) $acionalb) ,oblemente articuladoc) -prendidod) erencia culturale) /ni0ersal(. &on mensajes de

%unción.. los+ue están destinados a abrir2mantener o interrumpir elcontacto entre emisor receptor.

a) 3o4ticab) 5losac) ,e contactod) E6presi0ae) $epresentati0a

7. El código mas utilizado dentrode la comunicación humana

es"a) Lenguaje articuladob) Coloresc) Iconosd) Lenguae) Lenguaje no articulado8. Cuando el hablante tiene

di!cultad para entender lalengua2 se debe al"

a) #ensajeb) $e%erentec) &ituaciónd) Código

e) Canal

9. En la comunicación humana noling:;stica se utiliza2 se usa.

a) &olo código 0erbalb) Código no 0erbalc) &olo signos grá!cosd) La escritura

e) &olo signos ac<sticos=. La relación entre castellano

el aguaruna es de"a) Lengua > sociolectob) ,ialecto > lenguac) Lengua materna > lengua

romanced) Lengua > lenguae) Lengua > dialecto. &on mensajes de %unción de

%unción.. los +ue estándestinados a abrir2 mantener ointerrumpir el contacto entreemisor receptor.

a) 3o4ticab) @áticac) $epresentati0ad) #etaling:;sticae) E6presi0a1A. /n dialogo2 una

con0ersación son ejemplos decomunicación"

a) Interpersonalb) Interpersonalc) 5rupal

d) 3ublicae) #asi0a11. Las di%erencias del uso de

tiempo +ue se da entre lasdistintas culturas grupossociales2 corresponde a la%orma de comunicación.

a) Berbalb) o 0erbalc) Cron4micad) Dcul4sicae) 3ro64mica1. Es un signo no ling:;stico"

a) 3rospecto de admisiónb) Canción na0ideac) Bersos de Baldelomard) ,iario La $ep<blicae) Escudo nacional1'. En la serie tele0isi0a El

narrador de cuentos2 por elcódigo se aprecia lacomunicación.

a) -c<sticab) -udio0isualc) Escrita

d) Drale) Fuin4sica

1(. &istema de signos orales+ue posee una comunidadling:;stica para e%ectoscomunicati0os2 es"

a) La gramáticab) El habla

c) La lenguad) El lenguajee) La norma17. - la totalidad de hábitos

ling:;sticos2 costumbres omodos de hablar +ue tienecada indi0iduo en unasituación concreta2 sedenomina.

a) ablab) Lenguac) Idiolectod) Códigoe) ,ialecto18. Cuando el lenguaje se

emplea para transmitirin%ormaciones o ideas decarácter objeti0o2 cumple la%unción de"

a) 3o4tica o est4ticab) Emoti0a o e6presi0ac) $epresentati0a o re%erenciald) -pelati0a o de llamadae) @ática o interraccional19. En la palabra / & - - C2

los %onemas subraados2 por elpunto de articulación2 son"

a) -l0eolaresb) Labiodentalesc) Belaresd) asalese) Gilabiales1=. ¿Fu4 sonidos se

concretizan solo ensimultaneidad con los %onemas0ocálicos?

a) Los segm4ntalesb) Los suprasegmentales

c) Los %onosd) -ló%onose) Los grupos %ónicos1. 3or el desplazamiento

horizontal de la lengua ¿Fu4sonidos pueden ser anteriores2central posteriores?

a) Consonantesb) Bocalesc) -%ricadosd) @ricati0ose) Belares

A. ¿Fu4 a!rmación es %alsasobre la %onolog;a?

R.D. 0046 – II –ED.



1

2

INFORMES Y MATRICULAS A.v. Bolivar 400 Of. 2do Nivel 984329825 .

a) La %onolog;a es un componentede la gramática de la lengua.

b) El componente %onológico escom<n para todas las lenguas.

c) Las caracter;sticas particularesdel componente %onológicopara cada lengua depende de

su e0olución particular.d) La %onolog;a estudia los

sonidos desde el punto de0ista articulatorio.

e) El %onema se relaciona con lalengua el %ono2 con el habla.

1. ¿Fu4 palabra tiene dos%onemas representados por lamisma letra?

a) &esosb) -c4rcatec) Ceciliad) Con+uistase) $ecorrido. ¿Cuántos %onemas

di%erentes ha en la palabra“cualquiera”?

a) 7b) 8c) 9d) =e) '. La secuencia de palabras

o6;tonas2 es"a) Bentana2 planta2 ojos2 deseo

b) L;der2 t<nel2 lápiz2 cálizc) Berdad2 hogar2 mujer2 paredd) Ling:;stica2 etc4tera2 l46icoe) E6pl;camelo2 ded;casela2

regálamelos(. La maor %uerza2

intensidad o inHe6ión de 0oz+ue recae sobre unadeterminada silaba de unapalabra.

a) @onob) ildec) -cento

d) onemae) Entonación

7. &obre el multiliguismo ene 3er< podemos a!rmar +ue"

a) El castellano no presenta0ariaciones dialectales.

b) La sel0a presenta la maorcantidad de lenguas.

c) El +uechua es un dialecto%rente al castellano.

d) La dialectización es un

%enómeno del pasado.e) Es un %enómeno +ue %omentael a0ance cultural del pasado.

8. El lenguaje constitueunJa) para mediante.

a) &istema signico > lacomunicación > palabrassolamente

b) Lengua habla > sistematizarmensajes > códigos ling:;sticos

c) -ptitud inherente a lahumanidad > interrelacionarse

o comunicarse > signosling:;sticos no ling:;sticos

d) &igno > para elaborarmensajes denotati0os connotati0os > un acto decomunicación

e) Comunicación > relacionar alos hombres > %enómenossociales

9. La caracter;stica +ueidenti!ca al lenguaje comocapacidad humana es la"

a) /ni0ersalidadb) Con0encionalidadc) eterogeneidadd) #ulti%ormidade) $acionalidad=. La lengua es una

institución.

a) /ni0ersalb) eterog4neac) Indi0iduald) Colecti0a

e) ,e in0entario cerrado. &e considera como %unción

suprema2 primordial generaldel lenguaje.

a) E6presi0ab) -pelati0ac) @áticad) Est4ticae) La comunicación humana'A. K-l aprender una segunda

lengua se descubre +ue el0ocabulario es relati0amente%ácil. ¿Fu4 %unción

predomina?a) #etalinguisticab) @áticac) E6presi0ad) @;sicae) 3oetica'1. Con ( %onemas de

nuestra lengua podemosconstruir mil miles depalabras* esto se debe a +ue ellenguaje es"

a) $acional

b) ,oblemente articuladoc) -prendidod) erencia culturale) /ni0ersal'. &on mensajes de %unción

. Los +ueestán destinados a abrir2

mantener a interrumpir elcontacto entre losinterlocutores.

a) 3oeticab) @áticac) $epresentati0ad) #etalinguistica

e) E6presi0a''. -l establecer

correctamente las relacionesentre las columnas siguientes2tenemos"

a. MFu4 gusto de 0erteNb. -bre2 M+ue llamanNc. MGuenos d;asN

I. E6presi0aII. @áticaIII. -pelati0a

a) alll2 bl2 clb) alll2 blll2 clc) al2 blll2 clld) all2 blll2 cle) alll2 bl2 cl'(. ,urante la primera

articulación2 se emitenunidades.

a) &igni!cati0asb) ,istinti0asc) #onomor%ematicasd) &onorase) Birtuales > lineales'7. El habla es"

a) La selección emisión designos a ni0el indi0idual.

b) La mani%estación social dellenguaje.

c) /n %enómeno <nicamente%;sico.

d) El conjunto de usosconsiderados correctos en unacomunidad.

e) El 0ariante de una lengua ani0el regional.

'8. La posibilidad de ad+uiriruna segunda lengua

demuestra +ue el lenguaje es"a) Innatob) -prendidoc) E6clusi0amente humanod) /ni0ersale) ,oblemente articulado'9. ¿Fu4 %unción predomina

en el medio publicitario?a) @áticab) In%ormati0ac) -pelati0ad) 3o4tica

e) E6presi0a'=. -l sealar +ue la palabrachurre2 en 3iura2 guagua2 enuancao2 aluiden al mismoconcepto2 estamos sealandouna 0ariación"

a) @on4tica



3

b) &intácticac) L46icad) &emánticae) Drtográ!ca'. ¿En +ue ni0el se ubica el

concepto de 0icios dellenguaje?

a) &uperestandarb) Lengua cultac) &ubestandard) Lengua colo+uiale) Estándar(A. ¿En +u4 palabra

encontramos la menorcantidad de %onemassegmentales?

a) Fuerenciab) 3sicolog;ac) Carricoched) -hu4ntaloe) 5uardian;a

MATEMÁTICAS

(1. ¿Cuánto le sobra a 7O9 de

O7 de 'O( de 9 para ser igual a

la mitad de los (O' de 'O7?

a) O= b) 11O1A c) 9O8 d)

7O( e) 1O11

(. ,isminuir 8 en sus 9O1.

a) 78 b) 7 c) 7A

d) (A e) (=('. -umentar O' en sus 'O7.

a) 1'O17 b) 11O17 c) 18O17

d) 1'O19 e) 11OA

((. ¿Fu4 n<mero e+uidista de

1O8 1O=?

a) 1O9 b) 9O(= c) 'O11 d)

7O( e) 'O19

(7. &i"

1- '

1

'

=

*

1G 1

11

1'

=

allar - G * dar como respuesta

la di%erencia entre el

denominador el numerador.

a) 1 b) c) ' d) ( e) 7

(8. Cuánto le %alta aA2'''...

-GC

para ser igual a A2AAA1* siendo"

-PA2AAAA * GPA2AAAA(A *

CPA2AAAA9a) A2AAA17 b) A2AA17 c)

A2AAAA17

d) A2A17 e) A217

(9. E%ectuar"A21 A2 A2' ..... A2=(

A211... A2... A2''.... .... A2=(=(...

a) A2 b) 1 c) d)

1AA e) 1A

(=. La di%erencia de loscuadrados de dos n<meros es

=8(A su razón geom4trica escomo 19 es a '. allar la ci%rade maor orden de la razónaritm4tica de los n<meros.

a) 9 b) 1 c) ' d) e) 8

(. allar Q D Q , Q D si"

K es la cuarta di%erencial de 1' *1A 19

KD es la cuarta proporcional de =* (

K, es la tercera di%erencial de 1 17

a) 7' b) ' c) ( d) '9e) '1

7A. Encontrar" # Q - Q 3 Q -si"

K# es la tercera proporcional de1 (=

K- es la media di%erencial de 1' 79

K3 es la media proporcional de(( =1

a) 7A b) (=7 c) (8A d)(7e) ('=

71. ¿Cuál es la terceradi%erencial de la mediaproporcional de 18 2 lacuarta di%erencial de = * 8 A.

a) −1= b) 8 c) 1 d) (e) '8

7. allar la cuarta

proporcional de la mediadi%erencial de 1'( =82 latercera proporcional de ( A2 la media geom4trica de 11 (

a) A b) 'A c) (A d) (7e) 7

7'. En una proporcióngeom4trica continua2 uno delos e6tremos es uno la sumade sus cuatro t4rminos es 8(.allar el 0alor del otroe6tremo.

a) =1 b) 8( c) 7 d) '8e) (

7(. &i" = = =

a c d %

b d e g

-demás sabemos +ue se cumple"b g 18A

= *× =a % ?A

=

e c '7Calcular Kda) A b) =A c) 7A d) 9A e) 8A77. La edad de 5abriela es a

la edad de C4sar como es a9. El doble de la edad de

5abriel el triple de la edadde C4sar suman 9=. allar ladi%erencia de las edades.

a) 1( b) 1= c) d) = e) (78. En una serie de tres

razones geom4tricascontinuas2 la suma de los dosprimeros antecedentes es A la de los <ltimosconsecuentes es (7. allar elprimer antecedente.

a) 1 b) 9 c) = d) ( e) '

79. &abiendo +ue" =

a c

b d

=

a b c d 12 allar a

Q b Q c Q da) 17 b) 7 c) '7 d) A e) 'A

7=. &i= =

a c Rb d

donde a2 b2 c2

d R son enteros maores +ue1 además

=

a b c d 17 .

allar a Q b Q c Q d Q Ra) 7 b) 18 c) 9 d) =1 e) 8

7. &i = = =

a = e9

b d % 2 además

=

=

e % 78

b d % 1'

allar K a.

a) 1 b) '7 c) 9 d) 1( e) (

8A. &i" = = = =

1 ' n

1 ' n

a a a a...

b b b b2

además"× × × =

n1 ' na a a ... a

n

1 ' nb b b ... b '× × =

allar.

n1 1 ' ' n n a b a b a b ... a b+ + + +

a) 7 b) ' c) n d) n

7 e) O'

81. Calcular S m Q n S delmonomio"

mn

nm

y x

y x−−

−+

⋅⋅

21

21

sabiendo +ue su grado absolutoes 1A su grado relati0o a SSes (.

a) b) ( c) 8 d)1A e) 1

8. allar Kn para +ue elmonomio sea de se6to grado.3 42

. nn x x

a) 8 b) c)= d)1 e) 1A

8'. Calcular Ja Q b) si elmonomio"

−

+= ba

ba y x E 3

23

)(4 .

5.-. P 1AA 5.$.J)P(Aa) b) ( c) 8

d) 1A e) 1

8(. En el siguiente monomio"

231

5

.

.−−− ⋅

⋅=

mnm

nmn

z y x

z y x E

,onde" 5.$. J6) P 12 5.$. J)P1A. allar" G.R. Jz)

a) 1 b) ( c) 'd) 9 e) 1A



1

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INFORMES Y MATRICULAS A.v. Bolivar 400 Of. 2do Nivel 984329825 .

87. &i el grado del siguientemonomio"

5 3462.93

mm x x x x

es =. El 0alor de SmS es"a) b) 8 c) d) 1

e)18

88. Calcular SnS si el monomio esde do 5rado"

21 2

3 7 32 .)(

−

−

=n

nn

x

x x x M

a) 8 b) = c) 9 d)1A e)

89. allar Jm.n) si en elpolinomio"

3112423 6.75 −−+ ++⋅= nmnm x y x y x E

los grados de cada uno de sust4rminos son iguales entre s;"a) 1A b)T 1A c) TA d)

A e) 'A8=. Calcular JmQp)2 si el

polinomio"4123 .97

+++−++

++⋅= p pm p pm y x y x E

es de grado absoluto 1= ladi%erencia de grados relati0osa S6S e SS es =.

a) b) c) 11d) 1 e) 1'

8. En el polinomio"

13

211

.6

.7.32

++

−+−

++⋅=

nm

nmnmnm

y x

y x y x y x P

El grado relati0o a S6S es 1 elgrado absoluto es 1=. allar elgrado relati0o a SS"a) b) ( c) 7d) 8 e) 9

9A. allar Kn si el grado de"

( )nn

nn

nn nn

n x x P 21 +

+= es 9.

a) b) 1 c) 1(d) 18 e) 9

91. allar el 5.-. de"

( ) ( ) ( ) (747372...),( y x y x y x y x P +++=

a) 1(8' b) 1(AAc) 1'8'

d) 18(e) 1=A

9. allar SnS si el polinomio esde grado A.

( ) ( ) 1

65465)(−

++++=

nn

n nn

nn

x x x x x P

a) 1 b) c) '

d) ( e) 79'. ,ados los polinomios"

( ) n

n nnn

x x x P 352)( +−=2

( )2467)( −+= x x xQn

n

( )49)( −= x x R

&i el grado del producto de lostres polinomios es 72entonces el 0alor de SnS es"a) b) c)'d)( e) 7

9(. Calcular 4l 0alor de JaQb) siel monomio

baba y x E 22 .3 ++−= es de

5.-.P17 5.$.J6)P=.a) = b) 7 c) 1'

d) 17 e) 1197. En el polinomio"

412

22132

.

.22),(

−+

−−−−−

+

+⋅=

ca

aacaa

y x

x y x y x P

El 5.$.J6) e6cede al 5.$.J) en 92además el grado absoluto delpolinomio e6cede al 5.$.J) en=. Calcular" 3J21)

a) 1(A b) (A c) A8A d)'A8A e) (A8A

98. 3ara cuántos 0alores deKn la e6presión"

8(7 nn3 6*) ) 6

= ×

2 es racional

entero"a) b) '

c) (d) 7 e) 8

99. alle Km Kp para +ueel polinomio sea de grado 1(

la di%erencia de sus gradosrelati0os a K6 e K sea ("

m p ' p m p 1 p ( m p 1 p 16*) (6 ) ?6 ) 76 )

+ − + + + + − +

= + −

a) 1*9 b) '*c) 7*

d) *9 e) 7*'9=. En el polinomio"

n ' m 8 n n m '3 6*) 6 ) z 6 )

= × × ×

El 5.-. 18 * 5.$ 6 5.$. ) 7= .

Calcular el 0alor de" m n 1

a) 7 b) 1A c) 17

d) A e) 7

9. &ean los polinomios"

3 6 2 F 6 * 5.-. 3 5.-. F

&i el grado de"'

3 F

F

* es 1

el grado de ( 3 F es K

,eterminar el grado de 3 6

a) 1 b) c) 'd) ( e) 7

=A. allar Kn para +ue el

monomio sea de se6to grado.3 42

. nn x x

a) 8 b) c)= d)1 e) 1A