IES DOS MARESCurso Escolar: 2019/20
Programación
Materia: GHI4E - Geografía eHistoria (LOMCE)
Curso:4º
ETAPA: Educación SecundariaObligatoria
Plan General Anual
UNIDAD UF1: El siglo XVIII: La crisis delAntiguo Régimen
Fecha inicio prev.: 19/09/2019 Fecha fin prev.: 14/10/2019 Sesionesprev.: 12
Bloques Contenidos Criterios deevaluación
Estándares Instrumentos Valormáx.estándar
Competencias
El siglo XVIII enEruropa hasta1789.
El siglo XVIII enEuropa: delfeudalismo alabsolutismo y elparlamentarismode las minorías.Francia,Inglaterra,España.El arte y la cienciaen Europa en lossiglos XVII y XVIII.
1.Explicar lascaracterísticasdel "AntiguoRégimen" en sussentidos político,social yeconómico.
1.1.1.Distingueconceptoshistóricos como"AntiguoRégimen" e"Ilustración".
Eval. Ordinaria:Prueba escrita:100%
Eval. Extraordinaria:Prueba escrita:100%
0,172 AACECCSC
2.Conocer losavances de la"revolucióncientífica" desdeel siglo XVII yXVIII.
1.2.1.Aprecia losavancescientíficos y suaplicación a lavida diaria, ycontextualiza elpapel de loscientíficos en supropia época.
Eval. Ordinaria:Presentaciones:100%
Eval. Extraordinaria:Cuaderno declase:100%
0,172 CMCTCSCSIEE
1.2.2.Comprendelas implicacionesdel empiricismo yel métodocientífico en unavariedad deáreas.
Eval. Ordinaria:Debates:100%
Eval. Extraordinaria:Cuaderno declase:100%
0,172 CMCTCSCSIEE
3.Conocer elalcance de laIlustración comonuevomovimientocultural y socialen Europa y enAmérica.
1.3.1.Describe lascaracterísticas dela cultura de laIlustración y quéimplicacionestiene en algunasmonarquías.
Eval. Ordinaria:Prueba escrita:100%
Eval. Extraordinaria:Prueba escrita:100%
0,172 AACECCSC
1.3.2.Establece, através del análisisde diferentestextos, ladiferencia entreel Absolutismo yelParlamentarismo.
Eval. Ordinaria:Análisis detextos:100%
Eval. Extraordinaria:Análisis detextos:100%
0,172 CECCLCSC
La era de lasRevolucionesliberales.
Las revolucionesburguesas en elsiglo XVIII.La revoluciónfrancesa.Las Revolucionesliberales y laRestauración enel siglo XIX enEuropa yAmérica:procesosunificadores eindependentistas.Losnacionalismos.
1.Identificar losprincipaleshechos de lasrevolucionesburguesas enEstados Unidos,Francia y Españae Iberoamérica.
2.1.1.Redacta unanarrativa sintéticacon losprincipaleshechos de algunade lasrevolucionesburguesas delsiglo XVIII,acudiendo aexplicacionescausales,sopesando lospros y loscontras.
Eval. Ordinaria:Prueba escrita:100%
Eval. Extraordinaria:Prueba escrita:100%
0,172 CECCLCSC
4.Comprobar elalcance y laslimitaciones delos procesosrevolucionariosde la primeramitad del sigloXIX.
2.4.2.Reconoce,mediante elanálisis defuentes dediversa época, elvalor de lasmismas no sólocomoinformación, sinotambién comoevidencia para loshistoriadores.
Eval. Ordinaria:Prueba escrita:100%
Eval. Extraordinaria:Cuaderno declase:100%
0,172 CDIGCMCTCSC
Elimperialismodel siglo XIX yla PrimeraGuerraMundial.
El imperialismoen el siglo XIX:causas yconsecuencias"La Gran Guerra"(1914.1919), oPrimera GuerraMundial.La RevoluciónRusa.Lasconsecuencias dela firma de la Paz.La ciencia y elarte en el sigloXIX en Europa,América y Asia.
6.Relacionarmovimientosculturales comoel romanticismo,en distintasáreas, reconocerla originalidadde movimientosartísticos comoelimpresionismo,el expresionismoy otros -ismos enEuropa.
4.6.2.Comparamovimientosartísticoseuropeos yasiáticos.
Eval. Ordinaria:Presentaciones:100%
Eval. Extraordinaria:Cuaderno declase:100%
0,172 AACECCL
La época de"Entreguerras"(1919-1945).
La difícilrecuperación deAlemania.El fascismoitaliano. Elcrashde 1929 y lagran depresión.El nazismoalemán.La II República enEspaña.La guerra civilespañola.
1.Conocer ycomprender losacontecimientos,hitos y procesosmás importantesdel Período deEntreguerras, olas décadas1919.1939,especialmenteen Europa.
5.1.1.Analizainterpretacionesdiversas defuentes históricase historiográficasde distintaprocedencia.
Eval. Ordinaria:Presentaciones:100%
Eval. Extraordinaria:Cuaderno declase:100%
0,172 AACLCSC
UNIDAD UF2: La época de las revolucionesliberales
Fecha inicio prev.: 15/10/2019 Fecha fin prev.: 31/10/2019 Sesionesprev.: 10
Bloques Contenidos Criterios deevaluación
Estándares Instrumentos Valormáx.estándar
Competencias
La era de lasRevolucionesliberales.
Las revolucionesburguesas en elsiglo XVIII.La revoluciónfrancesa.Las Revolucionesliberales y laRestauración enel siglo XIX enEuropa yAmérica:procesosunificadores eindependentistas.Losnacionalismos.
1.Identificar losprincipaleshechos de lasrevolucionesburguesas enEstados Unidos,Francia y Españae Iberoamérica.
2.1.1.Redactauna narrativasintética con losprincipaleshechos dealguna de lasrevolucionesburguesas delsiglo XVIII,acudiendo aexplicacionescausales,sopesando lospros y loscontras.
Eval. Ordinaria:Prueba escrita:100%
Eval. Extraordinaria:Prueba escrita:100%
0,172 CECCLCSC
2.Comprender elalcance y laslimitaciones delos procesosrevolucionariosdel siglo XVIII.
2.2.1.Discute lasimplicacionesde la violenciacon diversostipos defuentes.
Eval. Ordinaria:Presentaciones:100%
Eval. Extraordinaria:Prueba escrita:100%
0,172 CECCLCSC
3.Identificar losprincipaleshechos de lasrevolucionesliberales enEuropa y enAmérica.
2.3.1.Redactauna narrativasintética con losprincipaleshechos dealguna de lasrevolucionesburguesas de laprimera mitaddel siglo XIX,acudiendo aexplicacionescausales,sopesando lospros y loscontras.
Eval. Ordinaria:Prueba escrita:100%
Eval. Extraordinaria:Cuaderno declase:100%
0,172 CECCLCSC
4.Comprobar elalcance y laslimitaciones delos procesosrevolucionariosde la primeramitad del sigloXIX.
2.4.1.Sopesa lasrazones de losrevolucionariospara actuarcomo lohicieron.
Eval. Ordinaria:Presentaciones:100%
Eval. Extraordinaria:Cuaderno declase:100%
0,172 CECCSCSIEE
2.4.2.Reconoce,mediante elanálisis defuentes dediversa época,el valor de lasmismas no sólocomoinformación,sino tambiéncomo evidenciapara loshistoriadores.
Eval. Ordinaria:Prueba escrita:100%
Eval. Extraordinaria:Cuaderno declase:100%
0,172 CDIGCMCTCSC
Elimperialismodel siglo XIX yla PrimeraGuerraMundial.
El imperialismoen el siglo XIX:causas yconsecuencias"La Gran Guerra"(1914.1919), oPrimera GuerraMundial.La RevoluciónRusa.Lasconsecuencias dela firma de la Paz.La ciencia y elarte en el sigloXIX en Europa,América y Asia.
6.Relacionarmovimientosculturales comoel romanticismo,en distintasáreas, reconocerla originalidadde movimientosartísticos comoelimpresionismo,el expresionismoy otros -ismos enEuropa.
4.6.1.Comentaanalíticamentecuadros,esculturas yejemplosarquitectónicosdel arte del sigloXIX.
Eval. Ordinaria:Análisis detextos:100%
Eval. Extraordinaria:Debates:100%
0,172 AACECCL
4.6.2.Comparamovimientosartísticoseuropeos yasiáticos.
Eval. Ordinaria:Presentaciones:100%
Eval. Extraordinaria:Cuaderno declase:100%
0,172 AACECCL
La época de"Entreguerras"(1919-1945).
La difícilrecuperación deAlemania.El fascismoitaliano. Elcrashde 1929 y lagran depresión.El nazismoalemán.La II República enEspaña.La guerra civilespañola.
1.Conocer ycomprender losacontecimientos,hitos y procesosmás importantesdel Período deEntreguerras, olas décadas1919.1939,especialmenteen Europa.
5.1.1.Analizainterpretacionesdiversas defuenteshistóricas ehistoriográficasde distintaprocedencia.
Eval. Ordinaria:Presentaciones:100%
Eval. Extraordinaria:Cuaderno declase:100%
0,172 AACLCSC
UNIDAD UF3: El origen de laindustrialización
Fecha inicio prev.: 04/11/2019 Fecha fin prev.: 20/11/2019 Sesionesprev.: 10
Bloques Contenidos Criterios deevaluación
Estándares Instrumentos Valormáx.estándar
Competencias
La era de lasRevolucionesliberales.
Las revolucionesburguesas en elsiglo XVIII.La revoluciónfrancesa.Las Revolucionesliberales y laRestauración enel siglo XIX enEuropa yAmérica:procesosunificadores eindependentistas.Losnacionalismos.
4.Comprobar elalcance y laslimitaciones delos procesosrevolucionariosde la primeramitad del sigloXIX.
2.4.2.Reconoce,mediante elanálisis defuentes dediversa época,el valor de lasmismas no sólocomoinformación,sino tambiéncomo evidenciapara loshistoriadores.
Eval. Ordinaria:Prueba escrita:100%
Eval. Extraordinaria:Cuaderno declase:100%
0,172 CDIGCMCTCSC
La Revoluciónindustrial.
La revoluciónindustrial. DesdeGran Bretaña alresto de Europa.La discusión entorno a lascaracterísticas delaindustrializaciónen España: ¿éxitoo fracaso?.
1.Describir loshechosrelevantes de larevoluciónindustrial y suencadenamientocausal.
3.1.1.Analiza ycompara laindustrializaciónde diferentespaíses deEuropa, Américay Asia, en susdistintas escalastemporales ygeográficas.
Eval. Ordinaria:Trabajos:100%
Eval. Extraordinaria:Prueba escrita:100%
0,172 CDIGCMCTCSC
2.Entender elconcepto de"progreso" y lossacrificios yavances queconlleva.
3.2.1.Analiza lospros y loscontras de laprimerarevoluciónindustrial enInglaterra.
Eval. Ordinaria:Trabajos:100%
Eval. Extraordinaria:Prueba escrita:100%
0,172 AACSCSIEE
3.2.2.Explica lasituación laboralfemenina einfantil en lasciudadesindustriales.
Eval. Ordinaria:Presentaciones:100%
Eval. Extraordinaria:Comentario deimágenes:100%
0,172 CECCLCSC
3.Analizar lasventajas einconvenientesde ser un paíspionero en loscambios.
3.3.1.Comparael proceso deindustrializaciónen Inglaterra yen los paísesnórdicos.
Eval. Ordinaria:Presentaciones:100%
Eval. Extraordinaria:Cuaderno declase:100%
0,172 CDIGCMCTCSC
La época de"Entreguerras"(1919-1945).
La difícilrecuperación deAlemania.El fascismoitaliano. Elcrashde 1929 y lagran depresión.El nazismoalemán.La II República enEspaña.La guerra civilespañola.
1.Conocer ycomprender losacontecimientos,hitos y procesosmás importantesdel Período deEntreguerras, olas décadas1919.1939,especialmenteen Europa.
5.1.1.Analizainterpretacionesdiversas defuenteshistóricas ehistoriográficasde distintaprocedencia.
Eval. Ordinaria:Presentaciones:100%
Eval. Extraordinaria:Cuaderno declase:100%
0,172 AACLCSC
La relaciónentre elpasado, elpresente y elfuturo a travésde la Historia yla Geografía.
La relación entreel pasado, elpresente y elfuturo a través dela Historia y laGeografía.
1.Reconocer queel pasado "noestá muerto yenterrado", sinoque determina oinfluye en elpresente y en losdiferentesposibles futurosy en los distintosespacios.
10.1.3.Compara(en uno o variosaspectos) lasrevolucionesindustriales delsiglo XIX con larevolucióntecnológica definales del sigloXX y principiosdel XXI.
Eval. Ordinaria:Presentaciones:100%
Eval. Extraordinaria:Prueba escrita:100%
0,172 CLCMCTCSC
UNIDAD UF4: La España del siglo XIX: laconstrucción del régimen liberal
Fecha inicio prev.: 21/11/2019 Fecha fin prev.: 05/12/2019 Sesionesprev.: 10
Bloques Contenidos Criterios deevaluación
Estándares Instrumentos Valormáx.estándar
Competencias
La era de lasRevolucionesliberales.
Las revolucionesburguesas en elsiglo XVIII.La revoluciónfrancesa.Las Revolucionesliberales y laRestauración enel siglo XIX enEuropa yAmérica:procesosunificadores eindependentistas.Losnacionalismos.
2.Comprender elalcance y laslimitaciones delos procesosrevolucionariosdel siglo XVIII.
2.2.1.Discute lasimplicacionesde la violenciacon diversostipos defuentes.
Eval. Ordinaria:Presentaciones:100%
Eval. Extraordinaria:Prueba escrita:100%
0,172 CECCLCSC
4.Comprobar elalcance y laslimitaciones delos procesosrevolucionariosde la primeramitad del sigloXIX.
2.4.2.Reconoce,mediante elanálisis defuentes dediversa época,el valor de lasmismas no sólocomoinformación,sino tambiéncomo evidenciapara loshistoriadores.
Eval. Ordinaria:Prueba escrita:100%
Eval. Extraordinaria:Cuaderno declase:100%
0,172 CDIGCMCTCSC
La Revoluciónindustrial.
La revoluciónindustrial. DesdeGran Bretaña alresto de Europa.La discusión entorno a lascaracterísticas delaindustrializaciónen España: ¿éxitoo fracaso?.
4.Analizar laevolución de loscambioseconómicos enEspaña, a raíz delaindustrializaciónparcial del país.
3.4.1.Especificaalgunasrepercusionespolíticas comoconsecuenciade los cambioseconómicos enEspaña.
Eval. Ordinaria:Prueba escrita:100%
Eval. Extraordinaria:Prueba escrita:100%
0,172 CECCLCSC
Elimperialismodel siglo XIX yla PrimeraGuerraMundial.
El imperialismoen el siglo XIX:causas yconsecuencias"La Gran Guerra"(1914.1919), oPrimera GuerraMundial.La RevoluciónRusa.Lasconsecuencias dela firma de la Paz.La ciencia y elarte en el sigloXIX en Europa,América y Asia.
6.Relacionarmovimientosculturales comoel romanticismo,en distintasáreas, reconocerla originalidadde movimientosartísticos comoelimpresionismo,el expresionismoy otros -ismos enEuropa.
4.6.1.Comentaanalíticamentecuadros,esculturas yejemplosarquitectónicosdel arte del sigloXIX.
Eval. Ordinaria:Análisis detextos:100%
Eval. Extraordinaria:Debates:100%
0,172 AACECCL
La época de"Entreguerras"(1919-1945).
La difícilrecuperación deAlemania.El fascismoitaliano. Elcrashde 1929 y lagran depresión.El nazismoalemán.La II República enEspaña.La guerra civilespañola.
1.Conocer ycomprender losacontecimientos,hitos y procesosmás importantesdel Período deEntreguerras, olas décadas1919.1939,especialmenteen Europa.
5.1.1.Analizainterpretacionesdiversas defuenteshistóricas ehistoriográficasde distintaprocedencia.
Eval. Ordinaria:Presentaciones:100%
Eval. Extraordinaria:Cuaderno declase:100%
0,172 AACLCSC
UNIDAD UF5: Industrialización y cambiosocial en la España del siglo XIX
Fecha inicio prev.: 10/12/2019 Fecha fin prev.: 18/12/2019 Sesionesprev.: 6
Bloques Contenidos Criterios deevaluación
Estándares Instrumentos Valormáx.estándar
Competencias
La era de lasRevolucionesliberales.
Las revolucionesburguesas en elsiglo XVIII.La revoluciónfrancesa.Las Revolucionesliberales y laRestauración enel siglo XIX enEuropa yAmérica:procesosunificadores eindependentistas.Losnacionalismos.
4.Comprobar elalcance y laslimitaciones delos procesosrevolucionariosde la primeramitad del sigloXIX.
2.4.2.Reconoce,mediante elanálisis defuentes dediversa época,el valor de lasmismas no sólocomoinformación,sino tambiéncomo evidenciapara loshistoriadores.
Eval. Ordinaria:Prueba escrita:100%
Eval. Extraordinaria:Cuaderno declase:100%
0,172 CDIGCMCTCSC
La Revoluciónindustrial.
La revoluciónindustrial. DesdeGran Bretaña alresto de Europa.La discusión entorno a lascaracterísticas delaindustrializaciónen España: ¿éxitoo fracaso?.
2.Entender elconcepto de"progreso" y lossacrificios yavances queconlleva.
3.2.2.Explica lasituación laboralfemenina einfantil en lasciudadesindustriales.
Eval. Ordinaria:Presentaciones:100%
Eval. Extraordinaria:Comentario deimágenes:100%
0,172 CECCLCSC
4.Analizar laevolución de loscambioseconómicos enEspaña, a raíz delaindustrializaciónparcial del país.
3.4.1.Especificaalgunasrepercusionespolíticas comoconsecuenciade los cambioseconómicos enEspaña.
Eval. Ordinaria:Prueba escrita:100%
Eval. Extraordinaria:Prueba escrita:100%
0,172 CECCLCSC
La época de"Entreguerras"(1919-1945).
La difícilrecuperación deAlemania.El fascismoitaliano. Elcrashde 1929 y lagran depresión.El nazismoalemán.La II República enEspaña.La guerra civilespañola.
1.Conocer ycomprender losacontecimientos,hitos y procesosmás importantesdel Período deEntreguerras, olas décadas1919.1939,especialmenteen Europa.
5.1.1.Analizainterpretacionesdiversas defuenteshistóricas ehistoriográficasde distintaprocedencia.
Eval. Ordinaria:Presentaciones:100%
Eval. Extraordinaria:Cuaderno declase:100%
0,172 AACLCSC
La relaciónentre elpasado, elpresente y elfuturo a travésde la Historia yla Geografía.
La relación entreel pasado, elpresente y elfuturo a través dela Historia y laGeografía.
1.Reconocer queel pasado "noestá muerto yenterrado", sinoque determina oinfluye en elpresente y en losdiferentesposibles futurosy en los distintosespacios.
10.1.3.Compara(en uno o variosaspectos) lasrevolucionesindustriales delsiglo XIX con larevolucióntecnológica definales del sigloXX y principiosdel XXI.
Eval. Ordinaria:Presentaciones:100%
Eval. Extraordinaria:Prueba escrita:100%
0,172 CLCMCTCSC
UNIDAD UF6: La época del imperialismo Fecha inicio prev.: 07/01/2020 Fecha fin prev.: 21/01/2020 Sesionesprev.: 8
Bloques Contenidos Criterios deevaluación
Estándares Instrumentos Valormáx.estándar
Competencias
La era de lasRevolucionesliberales.
Las revolucionesburguesas en elsiglo XVIII.La revoluciónfrancesa.Las Revolucionesliberales y laRestauración enel siglo XIX enEuropa yAmérica:procesosunificadores eindependentistas.Losnacionalismos.
2.Comprender elalcance y laslimitaciones delos procesosrevolucionariosdel siglo XVIII.
2.2.1.Discute lasimplicaciones de laviolencia condiversos tipos defuentes.
Eval. Ordinaria:Presentaciones:100%
Eval. Extraordinaria:Prueba escrita:100%
0,172 CECCLCSC
4.Comprobar elalcance y laslimitaciones delos procesosrevolucionariosde la primeramitad del sigloXIX.
2.4.2.Reconoce,mediante elanálisis de fuentesde diversa época, elvalor de las mismasno sólo comoinformación, sinotambién comoevidencia para loshistoriadores.
Eval. Ordinaria:Prueba escrita:100%
Eval. Extraordinaria:Cuaderno declase:100%
0,172 CDIGCMCTCSC
La Revoluciónindustrial.
La revoluciónindustrial. DesdeGran Bretaña alresto de Europa.La discusión entorno a lascaracterísticas delaindustrializaciónen España: ¿éxitoo fracaso?.
1.Describir loshechosrelevantes de larevoluciónindustrial y suencadenamientocausal.
3.1.1.Analiza ycompara laindustrialización dediferentes paísesde Europa, Américay Asia, en susdistintas escalastemporales ygeográficas.
Eval. Ordinaria:Trabajos:100%
Eval. Extraordinaria:Prueba escrita:100%
0,172 CDIGCMCTCSC
Elimperialismodel siglo XIX yla PrimeraGuerraMundial.
El imperialismoen el siglo XIX:causas yconsecuencias"La Gran Guerra"(1914.1919), oPrimera GuerraMundial.La RevoluciónRusa.Lasconsecuencias dela firma de la Paz.
1.Identificar laspotenciasimperialistas y elreparto de podereconómico ypolítico en elmundo en elúltimo cuarto delsiglo XIX yprincipios del XX.
4.1.1.Explicarazonadamentequeel concepto"imperialismo"refleja una realidadque influirá en lageopolítica mundialy en las relacioneseconómicastransnacionales.
Eval. Ordinaria:Trabajos:100%
Eval. Extraordinaria:Prueba escrita:100%
0,172 CDIGCECCSC
La ciencia y elarte en el sigloXIX en Europa,América y Asia.
4.1.2.Elaboradiscusiones sobreeurocentrismo yglobalización.
Eval. Ordinaria:Presentaciones:100%
Eval. Extraordinaria:Presentaciones:100%
0,172 CECCLCSC
2.Establecerjerarquíascausales(aspecto, escalatemporal) de laevolución delimperialismo.
4.2.1.Sabereconocer cadenase interconexionescausales entrecolonialismo,imperialismo y laGran Guerra de1914.
Eval. Ordinaria:Trabajos:100%
Eval. Extraordinaria:Prueba escrita:100%
0,172 AACECCSC
5.Conocer losprincipalesavancescientíficos ytecnológicos delsiglo XIX,consecuencia delas revolucionesindustriales.
4.5.1.Elabora un ejecronológico,diacrónico ysincrónico, con losprincipales avancescientíficos ytecnológicos delsiglo XIX.
Eval. Ordinaria:Prueba escrita:100%
Eval. Extraordinaria:Cuaderno declase:100%
0,172 CDIGCMCTCSC
6.Relacionarmovimientosculturales comoel romanticismo,en distintasáreas, reconocerla originalidadde movimientosartísticos comoelimpresionismo,el expresionismoy otros -ismos enEuropa.
4.6.1.Comentaanalíticamentecuadros, esculturasy ejemplosarquitectónicos delarte del siglo XIX.
Eval. Ordinaria:Análisis detextos:100%
Eval. Extraordinaria:Debates:100%
0,172 AACECCL
La época de"Entreguerras"(1919-1945).
La difícilrecuperación deAlemania.El fascismoitaliano. Elcrashde 1929 y lagran depresión.El nazismoalemán.La II República enEspaña.La guerra civilespañola.
1.Conocer ycomprender losacontecimientos,hitos y procesosmás importantesdel Período deEntreguerras, olas décadas1919.1939,especialmenteen Europa.
5.1.1.Analizainterpretacionesdiversas de fuenteshistóricas ehistoriográficas dedistintaprocedencia.
Eval. Ordinaria:Presentaciones:100%
Eval. Extraordinaria:Cuaderno declase:100%
0,172 AACLCSC
5.1.3.Discute lascausas de la luchapor el sufragio dela mujer.
Eval. Ordinaria:Presentaciones:100%
Eval. Extraordinaria:Debates:100%
0,172 CECCLCSC
La relaciónentre elpasado, elpresente y elfuturo a travésde la Historia yla Geografía.
La relación entreel pasado, elpresente y elfuturo a través dela Historia y laGeografía.
1.Reconocer queel pasado "noestá muerto yenterrado", sinoque determina oinfluye en elpresente y en losdiferentesposibles futurosy en los distintosespacios.
10.1.3.Compara (enuno o variosaspectos) lasrevolucionesindustriales delsiglo XIX con larevolucióntecnológica definales del siglo XXy principios del XXI.
Eval. Ordinaria:Presentaciones:100%
Eval. Extraordinaria:Prueba escrita:100%
0,172 CLCMCTCSC
UNIDAD UF7: La Primera Guerra Mundial yla Revolución rusa
Fecha inicio prev.: 22/01/2020 Fecha fin prev.: 06/02/2020 Sesionesprev.: 8
Bloques Contenidos Criterios deevaluación
Estándares Instrumentos Valormáx.estándar
Competencias
La era de lasRevolucionesliberales.
Las revolucionesburguesas en elsiglo XVIII.La revoluciónfrancesa.Las Revolucionesliberales y laRestauración enel siglo XIX enEuropa yAmérica:procesosunificadores eindependentistas.Losnacionalismos.
2.Comprender elalcance y laslimitaciones delos procesosrevolucionariosdel siglo XVIII.
2.2.1.Discute lasimplicacionesde la violenciacon diversostipos defuentes.
Eval. Ordinaria:Presentaciones:100%
Eval. Extraordinaria:Prueba escrita:100%
0,172 CECCLCSC
4.Comprobar elalcance y laslimitaciones delos procesosrevolucionariosde la primeramitad del sigloXIX.
2.4.2.Reconoce,mediante elanálisis defuentes dediversa época,el valor de lasmismas no sólocomoinformación,sino tambiéncomo evidenciapara loshistoriadores.
Eval. Ordinaria:Prueba escrita:100%
Eval. Extraordinaria:Cuaderno declase:100%
0,172 CDIGCMCTCSC
Elimperialismodel siglo XIX yla PrimeraGuerraMundial.
El imperialismoen el siglo XIX:causas yconsecuencias"La Gran Guerra"(1914.1919), oPrimera GuerraMundial.La RevoluciónRusa.Lasconsecuencias dela firma de la Paz.La ciencia y elarte en el sigloXIX en Europa,América y Asia.
1.Identificar laspotenciasimperialistas y elreparto de podereconómico ypolítico en elmundo en elúltimo cuarto delsiglo XIX yprincipios del XX.
4.1.2.Elaboradiscusionessobreeurocentrismo yglobalización.
Eval. Ordinaria:Presentaciones:100%
Eval. Extraordinaria:Presentaciones:100%
0,172 CECCLCSC
2.Establecerjerarquíascausales(aspecto, escalatemporal) de laevolución delimperialismo.
4.2.1.Sabereconocercadenas einterconexionescausales entrecolonialismo,imperialismo yla Gran Guerrade 1914.
Eval. Ordinaria:Trabajos:100%
Eval. Extraordinaria:Prueba escrita:100%
0,172 AACECCSC
3.Conocer losprincipalesacontecimientosde la GranGuerra, susinterconexionescon laRevolución Rusay lasconsecuenciasde los Tratadosde Versalles.
4.3.1.Diferencialosacontecimientosde los procesosen unaexplicaciónhistórica, de laPrimera GuerraMundial.
Eval. Ordinaria:Trabajos:100%
Eval. Extraordinaria:Cuaderno declase:100%
0,172 AACLCSC
4.3.2.Analiza elnuevo mapapolítico deEuropa.
Eval. Ordinaria:Trabajos:100%
Eval. Extraordinaria:Prueba escrita:100%
0,172 CDIGCLCSC
4.3.3.Describe laderrota deAlemania desdesu propiaperspectiva ydesde la de losaliados.
Eval. Ordinaria:Trabajos:100%
Eval. Extraordinaria:Prueba escrita:100%
0,172 AACECCSC
4.Esquematizarel origen, eldesarrollo y lasconsecuenciasde la RevoluciónRusa.
4.4.1.Contrastaalgunasinterpretacionesdel alcance de laRevolución Rusaen su época yen la actualidad.
Eval. Ordinaria:Trabajos:100%
Eval. Extraordinaria:Prueba escrita:100%
0,172 AACLCSC
La época de"Entreguerras"(1919-1945).
La difícilrecuperación deAlemania.El fascismoitaliano. Elcrashde 1929 y lagran depresión.El nazismoalemán.La II República enEspaña.La guerra civilespañola.
1.Conocer ycomprender losacontecimientos,hitos y procesosmás importantesdel Período deEntreguerras, olas décadas1919.1939,especialmenteen Europa.
5.1.1.Analizainterpretacionesdiversas defuenteshistóricas ehistoriográficasde distintaprocedencia.
Eval. Ordinaria:Presentaciones:100%
Eval. Extraordinaria:Cuaderno declase:100%
0,172 AACLCSC
5.1.3.Discute lascausas de lalucha por elsufragio de lamujer.
Eval. Ordinaria:Presentaciones:100%
Eval. Extraordinaria:Debates:100%
0,172 CECCLCSC
3.Analizar lo quecondujo al augede los fascismosen Europa.
5.3.1.Explicadiversosfactores quehicieron posibleel auge delfascismo enEuropa.
Eval. Ordinaria:Trabajos:100%
Eval. Extraordinaria:Prueba escrita:100%
0,172 AACECCSC
UNIDAD UF8: El período de entreguerras Fecha inicio prev.: 10/02/2020 Fecha fin prev.: 20/02/2020 Sesionesprev.: 8
Bloques Contenidos Criterios deevaluación
Estándares Instrumentos Valormáx.estándar
Competencias
La era de lasRevolucionesliberales.
Las revolucionesburguesas en elsiglo XVIII.La revoluciónfrancesa.Las Revolucionesliberales y laRestauración enel siglo XIX enEuropa yAmérica:procesosunificadores eindependentistas.Losnacionalismos.
2.Comprender elalcance y laslimitaciones delos procesosrevolucionariosdel siglo XVIII.
2.2.1.Discute lasimplicacionesde la violenciacon diversostipos defuentes.
Eval. Ordinaria:Presentaciones:100%
Eval. Extraordinaria:Prueba escrita:100%
0,172 CECCLCSC
4.Comprobar elalcance y laslimitaciones delos procesosrevolucionariosde la primeramitad del sigloXIX.
2.4.2.Reconoce,mediante elanálisis defuentes dediversa época,el valor de lasmismas no sólocomoinformación,sino tambiéncomo evidenciapara loshistoriadores.
Eval. Ordinaria:Prueba escrita:100%
Eval. Extraordinaria:Cuaderno declase:100%
0,172 CDIGCMCTCSC
Elimperialismodel siglo XIX yla PrimeraGuerraMundial.
El imperialismoen el siglo XIX:causas yconsecuencias"La Gran Guerra"(1914.1919), oPrimera GuerraMundial.La RevoluciónRusa.Lasconsecuencias dela firma de la Paz.La ciencia y elarte en el sigloXIX en Europa,América y Asia.
1.Identificar laspotenciasimperialistas y elreparto de podereconómico ypolítico en elmundo en elúltimo cuarto delsiglo XIX yprincipios del XX.
4.1.2.Elaboradiscusionessobreeurocentrismo yglobalización.
Eval. Ordinaria:Presentaciones:100%
Eval. Extraordinaria:Presentaciones:100%
0,172 CECCLCSC
3.Conocer losprincipalesacontecimientosde la GranGuerra, susinterconexionescon laRevolución Rusay lasconsecuenciasde los Tratadosde Versalles.
4.3.2.Analiza elnuevo mapapolítico deEuropa.
Eval. Ordinaria:Trabajos:100%
Eval. Extraordinaria:Prueba escrita:100%
0,172 CDIGCLCSC
4.3.3.Describe laderrota deAlemania desdesu propiaperspectiva ydesde la de losaliados.
Eval. Ordinaria:Trabajos:100%
Eval. Extraordinaria:Prueba escrita:100%
0,172 AACECCSC
6.Relacionarmovimientosculturales comoel romanticismo,en distintasáreas, reconocerla originalidadde movimientosartísticos comoelimpresionismo,el expresionismoy otros -ismos enEuropa.
4.6.2.Comparamovimientosartísticoseuropeos yasiáticos.
Eval. Ordinaria:Presentaciones:100%
Eval. Extraordinaria:Cuaderno declase:100%
0,172 AACECCL
La época de"Entreguerras"(1919-1945).
La difícilrecuperación deAlemania.El fascismoitaliano. Elcrashde 1929 y lagran depresión.El nazismoalemán.La II República enEspaña.La guerra civilespañola.
1.Conocer ycomprender losacontecimientos,hitos y procesosmás importantesdel Período deEntreguerras, olas décadas1919.1939,especialmenteen Europa.
5.1.1.Analizainterpretacionesdiversas defuenteshistóricas ehistoriográficasde distintaprocedencia.
Eval. Ordinaria:Presentaciones:100%
Eval. Extraordinaria:Cuaderno declase:100%
0,172 AACLCSC
5.1.2.Relacionaalgunascuestionesconcretas delpasado con elpresente y lasposibilidadesdel futuro,como el alcancede las crisisfinancieras de1929 y de 2008.
Eval. Ordinaria:Presentaciones:100%
Eval. Extraordinaria:Cuaderno declase:100%
0,172 CDIGCMCTCSC
3.Analizar lo quecondujo al augede los fascismosen Europa.
5.3.1.Explicadiversosfactores quehicieron posibleel auge delfascismo enEuropa.
Eval. Ordinaria:Trabajos:100%
Eval. Extraordinaria:Prueba escrita:100%
0,172 AACECCSC
UNIDAD UF9: España en el primer terciodel siglo XX (1902-1939)
Fecha inicio prev.: 24/02/2020 Fecha fin prev.: 16/03/2020 Sesionesprev.: 8
Bloques Contenidos Criterios deevaluación
Estándares Instrumentos Valormáx.estándar
Competencias
La era de lasRevolucionesliberales.
Las revolucionesburguesas en elsiglo XVIII.La revoluciónfrancesa.Las Revolucionesliberales y laRestauración enel siglo XIX enEuropa yAmérica:procesosunificadores eindependentistas.Losnacionalismos.
2.Comprender elalcance y laslimitaciones delos procesosrevolucionariosdel siglo XVIII.
2.2.1.Discute lasimplicacionesde la violenciacon diversostipos defuentes.
Eval. Ordinaria:Presentaciones:100%
Eval. Extraordinaria:Prueba escrita:100%
0,172 CECCLCSC
4.Comprobar elalcance y laslimitaciones delos procesosrevolucionariosde la primeramitad del sigloXIX.
2.4.2.Reconoce,mediante elanálisis defuentes dediversa época,el valor de lasmismas no sólocomoinformación,sino tambiéncomo evidenciapara loshistoriadores.
Eval. Ordinaria:Prueba escrita:100%
Eval. Extraordinaria:Cuaderno declase:100%
0,172 CDIGCMCTCSC
La Revoluciónindustrial.
La revoluciónindustrial. DesdeGran Bretaña alresto de Europa.La discusión entorno a lascaracterísticas delaindustrializaciónen España: ¿éxitoo fracaso?.
4.Analizar laevolución de loscambioseconómicos enEspaña, a raíz delaindustrializaciónparcial del país.
3.4.1.Especificaalgunasrepercusionespolíticas comoconsecuenciade los cambioseconómicos enEspaña.
Eval. Ordinaria:Prueba escrita:100%
Eval. Extraordinaria:Prueba escrita:100%
0,172 CECCLCSC
La época de"Entreguerras"(1919-1945).
La difícilrecuperación deAlemania.El fascismoitaliano. Elcrashde 1929 y lagran depresión.El nazismoalemán.La II República enEspaña.La guerra civilespañola.
1.Conocer ycomprender losacontecimientos,hitos y procesosmás importantesdel Período deEntreguerras, olas décadas1919.1939,especialmenteen Europa.
5.1.1.Analizainterpretacionesdiversas defuenteshistóricas ehistoriográficasde distintaprocedencia.
Eval. Ordinaria:Presentaciones:100%
Eval. Extraordinaria:Cuaderno declase:100%
0,172 AACLCSC
2.Estudiar lascadenascausales queexplican lajerarquía causalen lasexplicacioneshistóricas sobreesta época, y suconexión con elpresente.
5.2.1.Explica lasprincipalesreformas yreacciones a lasmismas durantela II Repúblicaespañola.
Eval. Ordinaria:Trabajos:100%
Eval. Extraordinaria:Cuaderno declase:100%
0,172 AACLCSC
5.2.2.Explica lascausas de laguerra civilespañola en elcontextoeuropeo einternacional.
Eval. Ordinaria:Trabajos:100%
Eval. Extraordinaria:Prueba escrita:100%
0,172 CECCLCSC
UNIDAD UF10: La Segunda Guerra Mundial Fecha inicio prev.: 17/03/2020 Fecha fin prev.: 02/04/2020 Sesionesprev.: 8
Bloques Contenidos Criterios deevaluación
Estándares Instrumentos Valormáx.estándar
Competencias
La era de lasRevolucionesliberales.
Las revolucionesburguesas en elsiglo XVIII.La revoluciónfrancesa.Las Revolucionesliberales y laRestauración en elsiglo XIX enEuropa y América:procesosunificadores eindependentistas.Losnacionalismos.
2.Comprender elalcance y laslimitaciones delos procesosrevolucionariosdel siglo XVIII.
2.2.1.Discute lasimplicacionesde la violenciacon diversostipos defuentes.
Eval. Ordinaria:Presentaciones:100%
Eval. Extraordinaria:Prueba escrita:100%
0,172 CECCLCSC
4.Comprobar elalcance y laslimitaciones delos procesosrevolucionariosde la primeramitad del sigloXIX.
2.4.2.Reconoce,mediante elanálisis defuentes dediversa época,el valor de lasmismas no sólocomoinformación,sino tambiéncomo evidenciapara loshistoriadores.
Eval. Ordinaria:Prueba escrita:100%
Eval. Extraordinaria:Cuaderno declase:100%
0,172 CDIGCMCTCSC
Elimperialismodel siglo XIX yla PrimeraGuerraMundial.
El imperialismo enel siglo XIX: causasy consecuencias"La Gran Guerra"(1914.1919), oPrimera GuerraMundial.La RevoluciónRusa.Las consecuenciasde la firma de laPaz.La ciencia y el arteen el siglo XIX enEuropa, América yAsia.
1.Identificar laspotenciasimperialistas y elreparto de podereconómico ypolítico en elmundo en elúltimo cuarto delsiglo XIX yprincipios del XX.
4.1.2.Elaboradiscusionessobreeurocentrismo yglobalización.
Eval. Ordinaria:Presentaciones:100%
Eval. Extraordinaria:Presentaciones:100%
0,172 CECCLCSC
La época de"Entreguerras"(1919-1945).
La difícilrecuperación deAlemania.El fascismoitaliano. Elcrashde 1929 y lagran depresión. Elnazismo alemán.La II República enEspaña.La guerra civilespañola.
1.Conocer ycomprender losacontecimientos,hitos y procesosmás importantesdel Período deEntreguerras, olas décadas1919.1939,especialmenteen Europa.
5.1.1.Analizainterpretacionesdiversas defuenteshistóricas ehistoriográficasde distintaprocedencia.
Eval. Ordinaria:Presentaciones:100%
Eval. Extraordinaria:Cuaderno declase:100%
0,172 AACLCSC
Las causas ylasconsecuenciasde la SegundaGuerraMundial (1939-1945).
Acontecimientosprevios alestallido de laguerra: expansiónnazi y"apaciguamiento".De guerraeuropea a guerramundial.El Holocausto.La nuevageopolíticamundial: "guerrafría" y planes dereconstrucciónpost-bélica.Los procesos dedescolonizaciónen Asia y África.
1.Conocer losprincipaleshechos de laSegunda GuerraMundial.
6.1.1.Elaborauna narrativaexplicativa delas causas yconsecuenciasde la SegundaGuerra Mundial,a distintosnivelestemporales ygeográficos.
Eval. Ordinaria:Prueba escrita:100%
Eval. Extraordinaria:Prueba escrita:100%
0,172 AACLCSC
2.Entender elconcepto de"guerra total".
6.2.1.Reconocela jerarquíacausal(diferenteimportancia deunas causas uotras según lasdistintasnarrativas).
Eval. Ordinaria:Presentaciones:100%
Eval. Extraordinaria:Cuaderno declase:100%
0,172 AACLCSC
3.Diferenciar lasescalasgeográficas enesta guerra:Europea yMundial.
6.3.1.Da unainterpretaciónde por quéacabó antes laguerra"europea" quela "mundial".
Eval. Ordinaria:Trabajos:100%
Eval. Extraordinaria:Cuaderno declase:100%
0,172 AACLCSC
6.3.2.Sitúa enun mapa lasfases delconflicto.
Eval. Ordinaria:Debates:100%
Eval. Extraordinaria:Cuaderno declase:100%
0,172 AACDIGCSC
4.Entender elcontexto en elque sedesarrolló elHolocausto en laguerra europeay susconsecuencias.
6.4.1.Reconocela significacióndel Holocaustoen la historiamundial.
Eval. Ordinaria:Presentaciones:100%
Eval. Extraordinaria:Comentario deimágenes:100%
0,172 AACECCSC
El mundoreciente entrelos siglos XX yXXI.
Las distintasformaseconómicas ysociales delcapitalismo en elmundo.El derrumbe delos regímenessoviéticos y susconsecuencias.La transiciónpolítica enEspaña: de ladictadura a lademocracia (1975-1982).El camino hacia laUnión Europea:desde la unióneconómica a unafutura uniónpolíticasupranacional.
1.Interpretarprocesos amedio plazo decambioseconómicos,sociales ypolíticos a nivelmundial.
8.1.1.Interpretael renacimientoy el declive delas naciones enel nuevo mapapolítico europeode esa época.
Eval. Ordinaria:Prueba escrita:100%
Eval. Extraordinaria:Cuaderno declase:100%
0,172 AACLCSC
UNIDAD UF11: Un mundo dividido: GuerraFría y descolonización
Fecha inicio prev.: 27/04/2020 Fecha fin prev.: 07/05/2020 Sesionesprev.: 8
Bloques Contenidos Criterios deevaluación
Estándares Instrumentos Valormáx.estándar
Competencias
La era de lasRevolucionesliberales.
Las revolucionesburguesas en elsiglo XVIII.La revoluciónfrancesa.Las Revolucionesliberales y laRestauración en elsiglo XIX enEuropa y América:procesosunificadores eindependentistas.Losnacionalismos.
2.Comprender elalcance y laslimitaciones delos procesosrevolucionariosdel siglo XVIII.
2.2.1.Discute lasimplicacionesde la violenciacon diversostipos defuentes.
Eval. Ordinaria:Presentaciones:100%
Eval. Extraordinaria:Prueba escrita:100%
0,172 CECCLCSC
4.Comprobar elalcance y laslimitaciones delos procesosrevolucionariosde la primeramitad del sigloXIX.
2.4.2.Reconoce,mediante elanálisis defuentes dediversa época,el valor de lasmismas no sólocomoinformación,sino tambiéncomo evidenciapara loshistoriadores.
Eval. Ordinaria:Prueba escrita:100%
Eval. Extraordinaria:Cuaderno declase:100%
0,172 CDIGCMCTCSC
Elimperialismodel siglo XIX yla PrimeraGuerraMundial.
El imperialismo enel siglo XIX: causasy consecuencias"La Gran Guerra"(1914.1919), oPrimera GuerraMundial.La RevoluciónRusa.Las consecuenciasde la firma de laPaz.La ciencia y el arteen el siglo XIX enEuropa, América yAsia.
1.Identificar laspotenciasimperialistas y elreparto de podereconómico ypolítico en elmundo en elúltimo cuarto delsiglo XIX yprincipios del XX.
4.1.2.Elaboradiscusionessobreeurocentrismo yglobalización.
Eval. Ordinaria:Presentaciones:100%
Eval. Extraordinaria:Presentaciones:100%
0,172 CECCLCSC
La época de"Entreguerras"(1919-1945).
La difícilrecuperación deAlemania.El fascismoitaliano. Elcrashde 1929 y lagran depresión. Elnazismo alemán.La II República enEspaña.La guerra civilespañola.
1.Conocer ycomprender losacontecimientos,hitos y procesosmás importantesdel Período deEntreguerras, olas décadas1919.1939,especialmenteen Europa.
5.1.1.Analizainterpretacionesdiversas defuenteshistóricas ehistoriográficasde distintaprocedencia.
Eval. Ordinaria:Presentaciones:100%
Eval. Extraordinaria:Cuaderno declase:100%
0,172 AACLCSC
Las causas ylasconsecuenciasde la SegundaGuerraMundial (1939-1945).
Acontecimientosprevios alestallido de laguerra: expansiónnazi y"apaciguamiento".De guerraeuropea a guerramundial.El Holocausto.La nuevageopolíticamundial: "guerrafría" y planes dereconstrucciónpost-bélica.Los procesos dedescolonizaciónen Asia y África.
5.Organizar loshechos másimportantes deladescolonizaciónde postguerraen el siglo XX.
6.5.1.Describelos hechosrelevantes delprocesodescolonizador.
Eval. Ordinaria:Trabajos:100%
Eval. Extraordinaria:Prueba escrita:100%
0,172 AACECCSC
6.Comprenderlos límites de ladescolonizacióny de laindependenciaen un mundodesigual.
6.6.1.Distingueentre contextosdiferentes delmismo proceso,p.ej., África Sub-Sahariana(1950s.60s) y LaIndia (1947).
Eval. Ordinaria:Trabajos:100%
Eval. Extraordinaria:Prueba escrita:100%
0,172 AACECCL
LaestabilizacióndelCapitalismo yel aislamientoeconómico delBloqueSoviético.
Evolución de laURSS y susaliados.Evolución deEstados Unidos ysus aliados; el"Welfare State" enEuropa.La dictadura deFranco en España.La crisis delpetróleo (1973).
1.Entender losavanceseconómicos delos regímenessoviéticos y lospeligros de suaislamientointerno, y losavanceseconómicos del"Welfare State"en Europa.
7.1.1.Utilizandofuenteshistóricas ehistoriográficas,explica algunosde los conflictosenmarcados enla época de laguerra fría.
Eval. Ordinaria:Presentaciones:100%
Eval. Extraordinaria:Análisis detextos:50%Presentaciones:50%
0,172 AACLCSC
7.1.2.Explica losavances del"Welfare State"en Europa.
Eval. Ordinaria:Prueba escrita:100%
Eval. Extraordinaria:Debates:100%
0,172 AACLCSC
2.Comprender elconcepto de"guerra fría" enel contexto dedespués de1945, y lasrelaciones entrelos dos bloques,USA y URSS.
7.2.1.Describelasconsecuenciasde la guerra delVietnam.
Eval. Ordinaria:Prueba escrita:100%
Eval. Extraordinaria:Prueba escrita:100%
0,172 CECCLCSC
La relaciónentre elpasado, elpresente y elfuturo a travésde la Historia yla Geografía.
La relación entreel pasado, elpresente y elfuturo a través dela Historia y laGeografía.
1.Reconocer queel pasado "noestá muerto yenterrado", sinoque determina oinfluye en elpresente y en losdiferentesposibles futurosy en los distintosespacios.
10.1.2.Sopesacómo unaEuropa enguerra duranteel siglo XXpuede llegar auna unióneconómica ypolítica en elsiglo XXI.
Eval. Ordinaria:Presentaciones:100%
Eval. Extraordinaria:Debates:100%
0,172 AACLCSC
UNIDAD UF12: Capitalismo y Comunismo:dos sistemas enfrentados
Fecha inicio prev.: 11/05/2020 Fecha fin prev.: 21/05/2020 Sesionesprev.: 8
Bloques Contenidos Criterios deevaluación
Estándares Instrumentos Valormáx.estándar
Competencias
La era de lasRevolucionesliberales.
Las revolucionesburguesas en elsiglo XVIII.La revoluciónfrancesa.Las Revolucionesliberales y laRestauración enel siglo XIX enEuropa yAmérica:procesosunificadores eindependentistas.Losnacionalismos.
4.Comprobar elalcance y laslimitaciones delos procesosrevolucionariosde la primeramitad del sigloXIX.
2.4.2.Reconoce,mediante elanálisis defuentes dediversa época, elvalor de lasmismas no sólocomoinformación,sino tambiéncomo evidenciapara loshistoriadores.
Eval. Ordinaria:Prueba escrita:100%
Eval. Extraordinaria:Cuaderno declase:100%
0,172 CDIGCMCTCSC
Elimperialismodel siglo XIX yla PrimeraGuerraMundial.
El imperialismoen el siglo XIX:causas yconsecuencias"La Gran Guerra"(1914.1919), oPrimera GuerraMundial.La RevoluciónRusa.Lasconsecuencias dela firma de la Paz.La ciencia y elarte en el sigloXIX en Europa,América y Asia.
4.Esquematizarel origen, eldesarrollo y lasconsecuenciasde la RevoluciónRusa.
4.4.1.Contrastaalgunasinterpretacionesdel alcance de laRevolución Rusaen su época y enla actualidad.
Eval. Ordinaria:Trabajos:100%
Eval. Extraordinaria:Prueba escrita:100%
0,172 AACLCSC
La época de"Entreguerras"(1919-1945).
La difícilrecuperación deAlemania.El fascismoitaliano. Elcrashde 1929 y lagran depresión.El nazismoalemán.La II República enEspaña.La guerra civilespañola.
1.Conocer ycomprender losacontecimientos,hitos y procesosmás importantesdel Período deEntreguerras, olas décadas1919.1939,especialmenteen Europa.
5.1.1.Analizainterpretacionesdiversas defuenteshistóricas ehistoriográficasde distintaprocedencia.
Eval. Ordinaria:Presentaciones:100%
Eval. Extraordinaria:Cuaderno declase:100%
0,172 AACLCSC
LaestabilizacióndelCapitalismo yel aislamientoeconómico delBloqueSoviético.
Evolución de laURSS y susaliados.Evolución deEstados Unidos ysus aliados; el"Welfare State"en Europa.La dictadura deFranco enEspaña.La crisis delpetróleo (1973).
1.Entender losavanceseconómicos delos regímenessoviéticos y lospeligros de suaislamientointerno, y losavanceseconómicos del"Welfare State"en Europa.
7.1.2.Explica losavances del"Welfare State"en Europa.
Eval. Ordinaria:Prueba escrita:100%
Eval. Extraordinaria:Debates:100%
0,172 AACLCSC
7.1.3.Reconocelos cambiossocialesderivados de laincorporación dela mujer altrabajoasalariado.
Eval. Ordinaria:Presentaciones:100%
Eval. Extraordinaria:Cuaderno declase:100%
0,172 AACECCSC
4.Comprender elconcepto decrisis económicay su repercusiónmundial en uncaso concreto.
7.4.1.Compara lacrisis energéticade 1973 con lafinanciera de2008.
Eval. Ordinaria:Trabajos:100%
Eval. Extraordinaria:Prueba escrita:100%
0,172 CDIGCMCTCSC
El mundoreciente entrelos siglos XX yXXI.
Las distintasformaseconómicas ysociales delcapitalismo en elmundo.El derrumbe delos regímenessoviéticos y susconsecuencias.La transiciónpolítica enEspaña: de ladictadura a lademocracia(1975-1982).El camino hacia laUnión Europea:desde la unióneconómica a unafutura uniónpolíticasupranacional.
1.Interpretarprocesos amedio plazo decambioseconómicos,sociales ypolíticos a nivelmundial.
8.1.1.Interpretael renacimiento yel declive de lasnaciones en elnuevo mapapolítico europeode esa época.
Eval. Ordinaria:Prueba escrita:100%
Eval. Extraordinaria:Cuaderno declase:100%
0,172 AACLCSC
8.1.2.Comprendelos pros ycontras delestado delbienestar.
Eval. Ordinaria:Debates:100%
Eval. Extraordinaria:Debates:100%
0,172 AACSCSIEE
2.Conocer lascausas yconsecuenciasinmediatas delderrumbe de laURSS y otrosregímenessoviéticos.
8.2.1.Analizadiversosaspectos(políticos,económicos,culturales) de loscambiosproducidos trasel derrumbe dela URSS.
Eval. Ordinaria:Trabajos:100%
Eval. Extraordinaria:Cuaderno declase:100%
0,172 AACECCSC
La relaciónentre elpasado, elpresente y elfuturo a travésde la Historia yla Geografía.
La relación entreel pasado, elpresente y elfuturo a través dela Historia y laGeografía.
1.Reconocer queel pasado "noestá muerto yenterrado", sinoque determina oinfluye en elpresente y en losdiferentesposibles futurosy en los distintosespacios.
10.1.2.Sopesacómo unaEuropa enguerra duranteel siglo XX puedellegar a unaunión económicay política en elsiglo XXI.
Eval. Ordinaria:Presentaciones:100%
Eval. Extraordinaria:Debates:100%
0,172 AACLCSC
10.1.3.Compara(en uno o variosaspectos) lasrevolucionesindustriales delsiglo XIX con larevolucióntecnológica definales del sigloXX y principiosdel XXI.
Eval. Ordinaria:Presentaciones:100%
Eval. Extraordinaria:Prueba escrita:100%
0,172 CLCMCTCSC
UNIDAD UF13: España: la dictadurafranquista (1939-1975)
Fecha inicio prev.: 18/05/2020 Fecha fin prev.: 28/05/2020 Sesionesprev.: 8
Bloques Contenidos Criterios deevaluación
Estándares Instrumentos Valormáx.estándar
Competencias
La era de lasRevolucionesliberales.
Las revolucionesburguesas en elsiglo XVIII.La revoluciónfrancesa.Las Revolucionesliberales y laRestauración enel siglo XIX enEuropa yAmérica:procesosunificadores eindependentistas.Losnacionalismos.
2.Comprenderel alcance y laslimitaciones delos procesosrevolucionariosdel siglo XVIII.
2.2.1.Discutelasimplicacionesde la violenciacon diversostipos defuentes.
Eval. Ordinaria:Presentaciones:100%
Eval. Extraordinaria:Prueba escrita:100%
0,172 CECCLCSC
4.Comprobar elalcance y laslimitaciones delos procesosrevolucionariosde la primeramitad del sigloXIX.
2.4.2.Reconoce,mediante elanálisis defuentes dediversa época,el valor de lasmismas no sólocomoinformación,sino tambiéncomo evidenciapara loshistoriadores.
Eval. Ordinaria:Prueba escrita:100%
Eval. Extraordinaria:Cuaderno declase:100%
0,172 CDIGCMCTCSC
LaestabilizacióndelCapitalismo yelaislamientoeconómicodel BloqueSoviético.
Evolución de laURSS y susaliados.Evolución deEstados Unidos ysus aliados; el"Welfare State"en Europa.La dictadura deFranco enEspaña.La crisis delpetróleo (1973).
2.Comprenderel concepto de"guerra fría" enel contexto dedespués de1945, y lasrelaciones entrelos dos bloques,USA y URSS.
7.2.2.Conoce lasituación de lapostguerra y larepresión enEspaña y lasdistintas fasesde la dictadurade Franco.
Eval. Ordinaria:Trabajos:100%
Eval. Extraordinaria:Cuaderno declase:100%
0,172 AACECCSC
El mundorecienteentre lossiglos XX yXXI.
Las distintasformaseconómicas ysociales delcapitalismo en elmundo.El derrumbe delos regímenessoviéticos y susconsecuencias.La transiciónpolítica enEspaña: de ladictadura a lademocracia(1975-1982).El camino hacia laUnión Europea:desde la unióneconómica a unafutura uniónpolíticasupranacional.
3.Conocer losprincipaleshechos quecondujeron alcambio políticoy social enEspaña despuésde 1975, ysopesardistintasinterpretacionessobre eseproceso.
8.3.3.Analiza elproblema delterrorismo enEspañadurante estaetapa (ETA,GRAPO, TerraLliure, etc.):génesis ehistoria de lasorganizacionesterroristas,aparición delos primerosmovimientosasociativos endefensa de lasvíctimas, etc.
Eval. Ordinaria:Prueba escrita:100%
Eval. Extraordinaria:Cuaderno declase:100%
0,172 CECCLCSC
UNIDAD UF14: Transición y democracia enEspaña
Fecha inicio prev.: 01/06/2020 Fecha fin prev.: 08/06/2020 Sesionesprev.: 5
Bloques Contenidos Criterios deevaluación
Estándares Instrumentos Valormáx.estándar
Competencias
La era de lasRevolucionesliberales.
Las revolucionesburguesas en elsiglo XVIII.La revoluciónfrancesa.Las Revolucionesliberales y laRestauración enel siglo XIX enEuropa yAmérica:procesosunificadores eindependentistas.Losnacionalismos.
4.Comprobar elalcance y laslimitaciones delos procesosrevolucionariosde la primeramitad del sigloXIX.
2.4.2.Reconoce,mediante elanálisis defuentes dediversa época,el valor de lasmismas no sólocomoinformación,sino tambiéncomo evidenciapara loshistoriadores.
Eval. Ordinaria:Prueba escrita:100%
Eval. Extraordinaria:Cuaderno declase:100%
0,172 CDIGCMCTCSC
LaestabilizacióndelCapitalismo yelaislamientoeconómicodel BloqueSoviético.
Evolución de laURSS y susaliados.Evolución deEstados Unidos ysus aliados; el"Welfare State"en Europa.La dictadura deFranco enEspaña.La crisis delpetróleo (1973).
3.Explicar lascausas de quese establecierauna dictaduraen España, trasla guerra civil, ycómo fueevolucionandoesa dictaduradesde 1939 a1975.
7.3.1.Discutecómo seentiende enEspaña y enEuropa elconcepto dememoriahistórica.
Eval. Ordinaria:Presentaciones:100%
Eval. Extraordinaria:Cuaderno declase:100%
0,172 AACECCSC
El mundorecienteentre lossiglos XX yXXI.
Las distintasformaseconómicas ysociales delcapitalismo en elmundo.El derrumbe delos regímenessoviéticos y susconsecuencias.La transiciónpolítica enEspaña: de ladictadura a lademocracia(1975-1982).El camino hacia laUnión Europea:desde la unióneconómica a unafutura uniónpolíticasupranacional.
3.Conocer losprincipaleshechos quecondujeron alcambio políticoy social enEspaña despuésde 1975, ysopesardistintasinterpretacionessobre eseproceso.
8.3.1.Comparainterpretacionesdiversas sobrela Transiciónespañola en losaños setenta yen la actualidad.
Eval. Ordinaria:Presentaciones:100%
Eval. Extraordinaria:Cuaderno declase:100%
0,172 AACLCSC
8.3.2.Enumera ydescribealgunos de losprincipales hitosque dieronlugar al cambioen la sociedadespañola de latransición:coronación deJuan Carlos I,Ley para lareforma políticade 1976, Ley deAmnistía de1977, aperturade CortesConstituyentes,aprobación dela Constituciónde 1978,primeraseleccionesgenerales,creación delestado de lasautonomías,etc.
Eval. Ordinaria:Presentaciones:100%
Eval. Extraordinaria:Prueba escrita:100%
0,172 AACLCSC
8.3.3.Analiza elproblema delterrorismo enEspaña duranteesta etapa (ETA,GRAPO, TerraLliure, etc.):génesis ehistoria de lasorganizacionesterroristas,aparición de losprimerosmovimientosasociativos endefensa de lasvíctimas, etc.
Eval. Ordinaria:Prueba escrita:100%
Eval. Extraordinaria:Cuaderno declase:100%
0,172 CECCLCSC
UNIDAD UF15: El mundo actual Fecha inicio prev.: 10/06/2020 Fecha fin prev.: 17/06/2020 Sesionesprev.: 4
Bloques Contenidos Criterios deevaluación
Estándares Instrumentos Valormáx.estándar
Competencias
La era de lasRevolucionesliberales.
Las revolucionesburguesas en elsiglo XVIII.La revoluciónfrancesa.Las Revolucionesliberales y laRestauración enel siglo XIX enEuropa yAmérica:procesosunificadores eindependentistas.Losnacionalismos.
2.Comprender elalcance y laslimitaciones de losprocesosrevolucionariosdel siglo XVIII.
2.2.1.Discute lasimplicaciones dela violencia condiversos tipos defuentes.
Eval. Ordinaria:Presentaciones:100%
Eval. Extraordinaria:Prueba escrita:100%
0,172 CECCLCSC
Elimperialismodel siglo XIX yla PrimeraGuerraMundial.
El imperialismoen el siglo XIX:causas yconsecuencias"La Gran Guerra"(1914.1919), oPrimera GuerraMundial.La RevoluciónRusa.Lasconsecuencias dela firma de la Paz.La ciencia y elarte en el sigloXIX en Europa,América y Asia.
1.Identificar laspotenciasimperialistas y elreparto de podereconómico ypolítico en elmundo en elúltimo cuarto delsiglo XIX yprincipios del XX.
4.1.2.Elaboradiscusionessobreeurocentrismo yglobalización.
Eval. Ordinaria:Presentaciones:100%
Eval. Extraordinaria:Presentaciones:100%
0,172 CECCLCSC
La época de"Entreguerras"(1919-1945).
La difícilrecuperación deAlemania.El fascismoitaliano. Elcrashde 1929 y lagran depresión.El nazismoalemán.La II República enEspaña.La guerra civilespañola.
1.Conocer ycomprender losacontecimientos,hitos y procesosmás importantesdel Período deEntreguerras, olas décadas1919.1939,especialmente enEuropa.
5.1.2.Relacionaalgunascuestionesconcretas delpasado con elpresente y lasposibilidades delfuturo, como elalcance de lascrisis financierasde 1929 y de2008.
Eval. Ordinaria:Presentaciones:100%
Eval. Extraordinaria:Cuaderno declase:100%
0,172 CDIGCMCTCSC
LaestabilizacióndelCapitalismo yel aislamientoeconómico delBloqueSoviético.
Evolución de laURSS y susaliados.Evolución deEstados Unidos ysus aliados; el"Welfare State"en Europa.La dictadura deFranco enEspaña.La crisis delpetróleo (1973).
1.Entender losavanceseconómicos de losregímenessoviéticos y lospeligros de suaislamientointerno, y losavanceseconómicos del"Welfare State" enEuropa.
7.1.3.Reconocelos cambiossocialesderivados de laincorporación dela mujer altrabajoasalariado.
Eval. Ordinaria:Presentaciones:100%
Eval. Extraordinaria:Cuaderno declase:100%
0,172 AACECCSC
3.Explicar lascausas de que seestableciera unadictadura enEspaña, tras laguerra civil, ycómo fueevolucionandoesa dictaduradesde 1939 a1975.
7.3.1.Discutecómo seentiende enEspaña y enEuropa elconcepto dememoriahistórica.
Eval. Ordinaria:Presentaciones:100%
Eval. Extraordinaria:Cuaderno declase:100%
0,172 AACECCSC
4.Comprender elconcepto de crisiseconómica y surepercusiónmundial en uncaso concreto.
7.4.1.Compara lacrisis energéticade 1973 con lafinanciera de2008.
Eval. Ordinaria:Trabajos:100%
Eval. Extraordinaria:Prueba escrita:100%
0,172 CDIGCMCTCSC
El mundoreciente entrelos siglos XX yXXI.
Las distintasformaseconómicas ysociales delcapitalismo en elmundo.El derrumbe delos regímenessoviéticos y susconsecuencias.La transiciónpolítica enEspaña: de ladictadura a la
1.Interpretarprocesos a medioplazo de cambioseconómicos,sociales y políticosa nivel mundial.
8.1.2.Comprendelos pros ycontras delestado delbienestar.
Eval. Ordinaria:Debates:100%
Eval. Extraordinaria:Debates:100%
0,172 AACSCSIEE
democracia(1975-1982).El camino hacia laUnión Europea:desde la unióneconómica a unafutura uniónpolíticasupranacional.
2.Conocer lascausas yconsecuenciasinmediatas delderrumbe de laURSS y otrosregímenessoviéticos.
8.2.1.Analizadiversosaspectos(políticos,económicos,culturales) de loscambiosproducidos trasel derrumbe dela URSS.
Eval. Ordinaria:Trabajos:100%
Eval. Extraordinaria:Cuaderno declase:100%
0,172 AACECCSC
3.Conocer losprincipales hechosque condujeron alcambio político ysocial en Españadespués de 1975,y sopesar distintasinterpretacionessobre eseproceso.
8.3.1.Comparainterpretacionesdiversas sobre laTransiciónespañola en losaños setenta yen la actualidad.
Eval. Ordinaria:Presentaciones:100%
Eval. Extraordinaria:Cuaderno declase:100%
0,172 AACLCSC
8.3.3.Analiza elproblema delterrorismo enEspaña duranteesta etapa (ETA,GRAPO, TerraLliure, etc.):génesis e historiade lasorganizacionesterroristas,aparición de losprimerosmovimientosasociativos endefensa de lasvíctimas, etc.
Eval. Ordinaria:Prueba escrita:100%
Eval. Extraordinaria:Cuaderno declase:100%
0,172 CECCLCSC
4.Entender laevolución de laconstrucción de laUnión Europea.
8.4.1.Discutesobre laconstrucción dela Unión Europeay de su futuro.
Eval. Ordinaria:Trabajos:100%
Eval. Extraordinaria:Cuaderno declase:100%
0,172 AACSCSIEE
La RevoluciónTecnológica ylaGlobalizacióna finales delXX y principiosdel XXI.
La globalizacióneconómica, lasrelacionesinterregionalesen el mundo, losfocos de conflictoy los avancestecnológicos.
1.Definir laglobalización eidentificar algunosde sus factores.
9.1.1.Busca en laprensa noticiasde algún sectorcon relacionesglobalizadas yelaboraargumentos afavor y encontra.
Eval. Ordinaria:Prueba escrita:100%
Eval. Extraordinaria:Prueba escrita:100%
0,172 CDIGCLCSC
2.Identificaralgunos de loscambiosfundamentalesque supone larevolucióntecnológica.
9.2.1.Analizaalgunas ideas deprogreso yretroceso en laimplantación delas recientestecnologías de laInformación y lacomunicación, adistintos nivelesgeográficos.
Eval. Ordinaria:Prueba escrita:100%
Eval. Extraordinaria:Prueba escrita:100%
0,172 CDIGCLCSC
3.Reconocer elimpacto de estoscambios a nivellocal, regional,nacional y global,previendoposiblesescenarios más ymenos deseablesde cuestionesmedioambientalestransnacionales ydiscutir las nuevasrealidades delespacioglobalizado.
9.3.1.Creacontenidos queincluyanrecursos comotextos, mapas,gráficos, parapresentar algúnaspectoconflictivo de lascondicionessociales delproceso deglobalización.
Eval. Ordinaria:Debates:100%
Eval. Extraordinaria:Debates:100%
0,172 CDIGCLCSC
La relaciónentre elpasado, elpresente y elfuturo a travésde la Historia yla Geografía.
La relación entreel pasado, elpresente y elfuturo a través dela Historia y laGeografía.
1.Reconocer queel pasado "no estámuerto yenterrado", sinoque determina oinfluye en elpresente y en losdiferentesposibles futuros yen los distintosespacios.
10.1.1.Planteaposiblesbeneficios ydesventajas paralas sociedadeshumanas y parael medio naturalde algunasconsecuenciasdelcalentamientoglobal, como eldeshielo delBáltico.
Eval. Ordinaria:Prueba escrita:100%
Eval. Extraordinaria:Presentaciones:50%Trabajos:50%
0,172 AACSC
10.1.2.Sopesacómo unaEuropa enguerra duranteel siglo XX puedellegar a unaunión económicay política en elsiglo XXI.
Eval. Ordinaria:Presentaciones:100%
Eval. Extraordinaria:Debates:100%
0,172 AACLCSC
10.1.3.Compara(en uno o variosaspectos) lasrevolucionesindustriales delsiglo XIX con larevolucióntecnológica definales del sigloXX y principiosdel XXI.
Eval. Ordinaria:Presentaciones:100%
Eval. Extraordinaria:Prueba escrita:100%
0,172 CLCMCTCSC