7/17/2019 3. Introducción
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INTRODUCCIÓN
Generalmente en las Instituciones de Educación Superior se estila disponer de
orientaciones propias sobre el Trabajo de Grado (TG), con el propósito de unificar
criterios y evitar desacuerdos o puntos de vistas disímiles que deriven en confusión,
perdida de tiempo y dificultades en lo concerniente al procesamiento tcnico!
metodoló"ico relacionado con la elaboración y presentación de un documento de tal
naturale#a$
En concordancia con lo antes e%puesto, el Instituto &niversitario de Tecnolo"ía
'oronel "ustín 'oda##i* (I&T') +a estimado necesario proporcionar a los
estudiantes, tutores y asesores metodoló"icos, un documento que los "uie en eltrascendente proceso de "enerar un producto intelectual de tanta importancia como es
el TEG documento que, desde su aparición inicial en -..-, +a sido objeto de una
permanente y sistem/tica evaluación cuyo efecto directo es la reali#ación de nuevas
ediciones cada una m/s completa desde el punto de vista del contenido, respecto a la
anterior, y m/s acabadas en cuanto al aspecto formal y manera como se abordan los
temas$ Tal tendencia se mantuvo en esta cuarta edición del Manual de Trabajo de
Grado, siendo la misma resultado de la evaluación efectuada a la edición precedente
(0ra$) publicada en mayo de 122- y cuya utili#ación en el I&T' se e%tendió +asta
"osto de 1223$
4or lo tanto, puede afirmarse que los aspectos incorporados en la presente
edición son producto de la pr/ctica educativa adelantada en el Instituto donde su
colectivo peda"ó"ico (estudiantes y profesores) al interactuar e interaccionar con ese
recurso estrat"ico tan importante como es el 5anual de TG, fueron detectando
fortale#as y debilidades que se concretaron en observaciones y recomendaciones, las
cuales +icieron lle"ar a los or"anismos acadmicos correspondientes para la
respectiva consideración a propósito de introducir los cambios pertinentes$ Se a6na a
lo referido, la incorporación de aportes provenientes del avance del conocimiento en
cuanto a metodolo"ías para elaborar y presentar trabajos como el mencionado, así
como de las modificaciones +ec+as a específicos instrumentos normativos
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re"uladores del que+acer peda"ó"ico propio de instituciones universitarias como el
Instituto &niversitario de Tecnolo"ía 'oronel "ustín 'oda##i$ En este 6ltimo caso
se trata del Reglamento Interno sobre el Trabajo de Grado, que en dic+a casa de
estudio re"ula cuanto concierne a ste$
7bviamente, la nueva edición no se considera un todo acabado e inmodificable
contin6a siendo una +ipótesis de trabajo, ra#ón por la cual se encuentra en
permanente evaluación y los resultados que se obten"an como producto de tal
proceso ser/n utili#ados para retroinformarla$ Siendo así, nuevas versiones ir/n
sur"iendo como apro%imaciones cada ve# m/s cercanas a un deber ser relativamente
definitivo, cuya permanencia en el tiempo sea m/s prolon"ado por tanto, las
su"erencias formuladas por miembros del personal acadmico y de la comunidadestudiantil son siempre bienvenidas, a objeto de perfeccionar aquellas$ 8ajo tal
perspectiva, los 'oordinadores de las 'omisiones de Trabajo de Grado e%istentes en
cada E%tensión y mpliación del Instituto &niversitario de Tecnolo"ía 'oronel
"ustín 'oda##i, así como los 9efes de Investi"ación y 4ost"rado estar/n siempre
prestos a recibirlas$
Siete 'apítulos conforman el cuerpo o te%to del 5anual estos son: I$ ;<u es el
Trabajo de Grado= II$ 5odalidades del TG y Tipos de Investi"ación III$ >ases del
Trabajo de Grado I?$ 7r"ani#ación del Trabajo de Grado ?$ Ejemplos de Esquemas
para 7r"ani#ar el Trabajo de Grado se"6n su 5odalidad y Tipo de Investi"ación ?I$
@edacción y 4resentación Escrita del Trabajo de Grado ?II$ 4resentación 7ral del
Trabajo de Grado$
>inalmente procede acotar que, si bien el presente documento est/ destinado
para la utili#ación de quienes tutori#an, asesoran metodoló"icamente o reali#an un
Trabajo de Grado, tambin puede ser usado como "uía por otros inte"rantes de la
comunidad universitaria a objeto de elaborar informes escritos a ser presentados
como resultado de actividades de e%tensión, pasantía y otras$
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