Proveer una descripción general del fenómeno
o concepto a estudiar.
Mencionar a los participantes de estudio
Identificar el lugar o ambiente inicial del
estudio.
Orientan hacia las respuestas que se busca con la
investigación.
Las preguntas demasiado generales no conducen a
una investigación concreta, por lo que deben
acotarse.
Las preguntas generales constituyen más bien ideas
iniciales que será preciso refinar y precisar para
que guíen el comienzo de un estudio.
Indica el porqué de la investigación exponiendo
las razones.
Por medio de la justificación debemos
demostrar que el estudio es necesario e
importante.
Conveniencia
Relevancia social
Implicaciones prácticas
Valor teórico
Utilidad metodológica
¿Qué más necesitamos saber del
problema?
¿Qué falta de estudiar o abordar?
¿Qué no se ha considerado?
¿Qué se ha olvidado?
1.- Definir el concepto central del
estudio
2.- Definir los conceptos que se
vinculan con él (de acuerdo a la
experiencia y a la revisión de literatura)
3.- Revisar el esquema a lo largo de la
investigación.