RUIDOS Y BARRERAS EN LA COMUNICACIÓN
COMO FLUJO DE MENSAJES, LA COMUNICACIÓN ESTÁ EXPUESTA A ELEMENTOS QUE PUEDEN DIFICULTAR E INCLUSO IMPEDIR QUE SE VERIFIQUE CORRECTAMENTE EL PROCESO
ESTAS INTERFERENCIAS SE LES CONOCE COMO RUIDOS O BARRERAS
RUIDOS O BARRERAS FÍSICAS
RUIDOS O BARRERAS TÉCNICAS
RUIDOS O BARRERAS TECNOLÓGICAS
RUIDOS O BARRERAS SEMÁNTICAS
RUIDOS O BARRERAS FISIOLÓGICAS
RUIDOS O BARRERAS LINGÜÍSTICAS
RUIDOS O BARRERAS CULTURALES
RUIDOS O BARRERAS PSICOLÓGICAS
RUIDOS O BARRERAS EN LA FUENTE EMISORA Y RECEPTORA
RUIDOS O BARRERAS FISIOLÓGICAS:
•Volumen y modulación de la
voz
•Problemas de dicción
•Limitaciones sensoriales
•Afonía y disfonía
RUIDOS O BARRERAS EN LA FUENTE EMISORA Y RECEPTORA
RUIDOS O BARRERAS TÉCNICAS
USO INADECUADO DE CÓDIGOS: PROBLEMAS EN LA LECTURA Y ESCRITURA.
MANEJO INADECUADO DE DISEÑO, LUZ, TRAZOS, ENFOQUES, PROPORCIONES, ETC.
USO INADECUADO DE EQUIPO DE PRODUCCIÓN
RUIDOS O BARRERAS EN LA FUENTE EMISORA Y RECEPTORA
RUIDOS O BARRERAS SEMÁNTICAS
USO DE SIGNOS CON SIGNIFICADOS DISTINTOS A LOS DEL RECEPTOR
SIGNIFICADOS INCORRECTOS DE PALABRAS Y DEMÁS SIGNOS VERBALES Y NO VERBALES
EL SENTIDO FIGURADO DE LOS MENSAJES
RUIDOS O BARRERAS EN LA FUENTE EMISORA Y RECEPTORA
BARRERAS LINGÜÍSTICAS
USO INADECUADO DEL LENGUAJE ARTICULADO Y LA GRAMÁTICA DEL IDIOMA:
•MORFOLOGÍA
•SINTAXIS
•SEMÁNTICA
USO DE PRÉSTAMOS IDIOMÁTICOS Y EXTRANJERISMOS
RUIDOS O BARRERAS EN LA FUENTE EMISORA Y RECEPTORA
BARRERAS CULTURALES
PRÁCTICAS SOCIALES DISTINTAS
VIDA COTIDIANA DISTINTA
CULTURA DISTINTA: DIVERSIDAD RELIGIOSA, EDUCATIVA, ÉTNICA, LINGÜÍSTICA, ETC.
LOS DESEQUILIBRIOS CULTURALES
RUIDOS O BARRERAS EN LA FUENTE EMISORA Y RECEPTORA
RUIDOS O BARRERAS PSICOLÓGICAS:
FALTA DE CONCENTRACIÓN
PROBLEMAS EMOCIONALES
PROBLEMAS ACTITUDINALES
LA DOBLE INTENCIÓN DISCURSIVA
EL PREJUICIO
LA AUTOIMAGEN Y LA IMAGEN DEL RECEPTOR
RUIDOS O BARRERAS EN EL CANAL
RUIDOS O BARRERAS FÍSICAS
LIMITACIONES EN EL CANAL PARA TRANSPORTAR INFORMACIÓN
DESPERFECTOS EN EL CANAL
CONTAMINACIÓN AMBIENTAL DEL CANAL
RUIDOS EN EL CÓDIGO
USO DE CÓDIGOS DE EMISIÓN Y RECEPCIÓN DISTINTOS
VALOR SEMÁNTICO Y PRAGMÁTICO DE LOS SIGNOS (PALABRAS, OBJETOS, SEÑALES, ETC.)
RUIDOS EN EL CONTEXTO
MENSAJES PRODUCIDOS EN SITUACIONES DISTINTAS DE ACUERDO A LOS SIGUIENTES CRITERIOS:
CRITERIOS ESPACIALES (DISTANCIAS)
TEMPORALES (ÉPOCAS)
SITUACIONALES (MOMENTOS POLÍTICOS, ANÍMICOS, SOCIALES, ETC.)
RUIDOS PRODUCIDOS EN EL RETORNO
LA COMUNICACIÓN DE RETORNO SUFRE ALTERACIONES DEBIDO A:
USO DE CÓDIGOS DISTINTOS
DEFECTOS TÉCNICOS Y TECNOLÓGICOS
PROBLEMAS DE CONTEXTO
PROBLEMAS CULTURALES
PROBLEMAS PSICOLÓGICOS Y SOCIALES
FUENTE EMISORA FUENTE RECEPTORAMENSAJECANAL CANAL
FUENTE NOTICIOSA
MEDIO DE COMUNICACIÓN
COMUNICADORES
CÓDIGOS QUE UTILIZA EL EMISOR PARA
CONSTRUIR EL MENSAJE
CÓDIGOS PERSONALES (CULTURALES Y OTROS)CODIGOS IMPUESTOS POR EL MEDIO DE COMCOMUNICACIÓN
RADIO-PRENSA
-TV Y OTROS
CÓDIGOS QUE UTILIZA EL RECEPTOR PARA
DESCIFRAR EL MENSAJE
CÓDIGOS PERSONALES (CULTURALES Y OTROS)CODIGOS IMPUESTOS POR EL MEDIO DE COMUNICACIÓN
FUENTES DE RUIDO
IdeológicoPolítico
Cultural, etc
RETROALIMENTACIÓN
CONTEXTO
EL RUMOR COMO UN RUIDO EN LA COMUNICACIÓN
¿QUÉ ES EL RUMOR?
UNA COMUNCACIÓN DISTORSIONADA CUYOS ELEMENTOS DE VERDAD, SI ES QUE LOS CONTIENE, SON VAGOS E IMPRECISOS
EL RUMOR ES UNA BOLA DE NIEVE, ENTRE MÁS RUEDA, MÁS CRECE
¿A QUIÉN AFECTA EL RUMOR?
AFECTA A QUIEN LO TRANSMITE, EN FORMA POSITIVA O NEGATIVA
¿CUÁNDO SE PROPAGA EL RUMOR?
CUANDO AFECTA A LOS RECEPTORES, YA SEA EN FORMA NEGATIVA O POSITIVA
LAS COMUNICACIONES EN EL RUMOR
LOS MENSAJES SON AMBIGUOSNO TIENEN UN EMISOR DEFINIDO NI
DETECTABLE A SIMPLE VISTA (SE DICE
QUE....SE RUMORA QUE....)GENERALMENTE SE
SOBREDIMENSIONAN LOS HECHOS
CUANDO EXISTEN O SE INVENTAN NUEVOS
ENFOQUES DE ESOS HECHOS
EXISTE UN MANEJO INTERESADO DE LA
INFORMACIÓN, ES SESGADA, PARCIALCADA INDIVIDUO AGREGA NUEVOS
ENFOQUES O ELEMENTOS A LA
INFORMACIÓN RUMOROSANUNCA SE SABE CÓMO FINALZA UN
RUMOR
LAS COMUNICACIONES EN EL RUMOR
¿CÓMO COMBATIR EL RUMOR
PRIMERO
AVERIGUAR LAS CAUSAS
AVERIGUAR LAS MOTIVACIONES DE QUIENES LO DIFUNDEN (POLÍTICAS, ECONÓMICAS, SEGURIDAD, ETC.)
DETECTAR A LAS PERSONAS QUE LO TRANSMITEN Y SUS RELACIONES SOCIALES O FILIACIONES POLÍTICAS
¿CÓMO COMBATIR EL RUMOR
SEGUNDO:
INFORMAR SOBRE LA VERDAD O VERACIDAD DE LOS HECHOS
DEVELAR LOS VERDADEROS INTERESES O MOTIVACIONES DE QUIENES LO TRANSMITEN, DESENTRAÑANDO SU RED DE RELACIONES SOCIALES O POLÍTICAS