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Universidad Adventista de chile.
Facultad de Ciencias de la Salud
Carrera de Psicologa.
TRABAJO
Acvidades en relacin a Oidofonemaco
!euro"sicologa ##
Alumnos
Osvaldo Arraa
So$a Burgos
Constan%a Rom&n
Paula 'treras '.
Fec(a )* de a+ril del ),-
Acvidades de re(a+ilitacin neuro"sicolgica
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Factor
neurolgico
O+/evo de la tarea 0escri"cin de la tarea Recursos
materiales
Tiem"o
de
e/ecucin
1ariante de la tarea Procesos cognivos
im"licados
Oidofonemaco
2e/orar la
"ronunciacin e
iden$cacin de las
sila+as
3n una (o/a a"arecer&n cinco
tra+alenguas donde de+e
re"erlos des"u4s de
nosotros5 sin "ro+lemas
'na l&mina donde
est4n escritos los
cinco tra+alenguas
-6 min.
m&7imo
0ecirle ver+almente
los tra+alenguas
8velocidad de
"rocesamiento
8"lani$cacin
8monitoreo
Oidofonemaco 9ograr disnguir si las
fon4cas se encuentran
en "resenta5 "asado :
futuro
3n una l&mina se le leer& en
vo% alta5 : el su/eto
iden$cara la frase ;ue est&
en "resente 5 "asando o
fututo
9aminas
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Oidofonemaco #den$car donde
"roviene el sonido
Con los o/os ta"ados el
individuo de+er& donde
"roviene el sonido el
es"acio.
1enda "ara sus
o/os5 una "ersona
;ue controle los
sonidos :
auriculares
* min.
m&7imo
Cerrar los o/os el ni?o5
llevarlo a disnto
lugares cercanos : ;ue
recono%ca los sonidos.
82emoria
8"lani$cacin
8monitorio
Oidofonemaco #den$car si el sonido
"ronunciado es una
interrogacin o
e7clamacin
9eerle oraciones como
"reguntas : como
e7clamaciones 5 de+er&
disnguirlas
9aminas donde
a"are%can las
interrogantes o
e7clamaciones
-6min.
m&7imo
0ecirle las oraciones
oralmente.
8 2emoria de
tra+a/o
8 Planeacin
8 2onitoreo
Oidofonemaco #den$car la omisin :
adicin de las "ala+ras
en una oracin
0ecirle oraciones sencillas :
luego re"erlas "ara ;ue el
ni?o iden$;ue la "ala+ra
;ue falte o se re"ite
9aminas con
oraciones
),min.
2&7imo
@ra+acin de las
oraciones "ara su
iden$cacin
8velocidad de
"rocesamiento
8"laneacin
8monitoreo
8memoria a corto "la%o
Oidofonemaco #den$car los sonidos
de animales
3n una cartulina (a:
animales en "a"el lustre5 se
les "ondr& los sonidos de los
animales : de+er&n
iden$car a cual
corres"onde a"untado al
animal.
Cartulina con
origamis de
animales e
im&genes.
-,min.
2&7imo
Presentacin en
"oDer"oint "ara la
iden$cacin de los
animales
8memoria a largo "la%o
8"laneacin
8monitoreo
Oidofonemaco #den$car voces de
(om+re o mu/er
Ta"ar los o/os de los ni?os :
;ue iden$;ue cuando le
(a+le un (om+re o mu/er
'n "a?uelo "ara
ta"ar los o/os de
los ni?os : los
res"ecvos se7os.
-, min.
m&7imo
Eue el ni?o cierre los
o/os e iden$;ue el
se7o.
82onitoreo
8memoria corto "la%o
Oidofonemaco 3scala de notas en "iano
e imitacin con la vo%
3l ni?o de+er& seguir los
sonidos de la escala en
"iano5 tratando de imitarla
con su vo%.
A"licacin de notas
de "iano
-6 min.
2&7imo
Previa gra+acin de
los sonidos o ;ue se
realice en vivo.
8"laneacin
8monitoreo
8velocidad de
"rocesamiento
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Oidofonemaco #den$car intensidad de
los tonos
3l ni?o de+e escuc(ar el
mismo sonido "ero en
intensidad de tonos
diferente : se?alar la
disncin de ellos
@ra+aciones de
sonidos con
diferentes
intensidades
-6 min
2&7imo
Reali%ar sonidos en
vivo de intensidades
diferentes "ara su
iden$cacin
8memoria corto "la%o
8velocidad de
"rocesamiento
8monitoreo
8"laneacin
Oidofonemaco Seguir instrucciones
segn el sonido
Se le dar& la instruccin al
ni?o ;ue al escuc(ar una
"ala+ra es"eci$ca emita una
accin
1erde estar sentado
Amarillo estar de "ie
Ro/o saltar
#nstrucciones de la
acvidad
-, min
2&7imo
@ra+acin de las
instrucciones
8velocidad de
"rocesamiento
8"laneacin
8monitorio
8memoria corto "la%o
Oidofonemaco Contando a"lausos 3l ni?o de+er& contar el
nmero de a"lausos ;ue se
le "resenten
#nstrucciones de la
acvidad
-, min
2&7imo
@ra+acin "revia de
los a"lausos
8memoria corto "la%o
8"laneacin
8monitoreo
Oidofonemaco Asociacin de sonidos
del conte7to
Se le "resentaran sonidos de
diferente lugares de
naturale%a o ciudad 5 los
cuales de+er& iden$car
@ra+aciones de
sonidos de lugares
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Oidofonemaco Asociacin de sonidos
de di+u/os animados
3l ni?o de+e asociar los
sonidos de los disntos
di+u/os animados : se?alar a
cual corres"onde
Sonidos de
disntos di+u/os
animados actuales.
-6 min.
m&7imo
#mitacin "ro"ia de los
di+u/os animados "ara
el ni?o iden$;ue
8memoria largo "la%o
8"laneacin
8monitoreo
Oidofonemaco #den$cacin de
instrumentos de viento
o cuerda
Se le "resentaran sonidos de
instrumentos "ertenecientes
de cuerda o viento e/em"lo
@uitarra Gcuerda5 Hauta
Gviento.
@ra+aciones de
disntos
instrumento
musicales de viento
o cuerda
), min
2&7imo
Iacer los sonidos con
"ro"ios instrumentos
en vivo.
8memoria largo "la%o
8monitoreo
8"laneacin
Oidofonemaco #den$cacin de
distancia de sonidos
3l ni?o de+er& diferenciar un
mismo sonido el cual "uede
estar cerca o le/os de 4l.
@ra+acin de
sonido.
1ariacin en
volumen.
-, min.
2&7imo
Reali%ar los sonidos en
vivo "ara ;ue el
iden$;ue .
8memoria corto "la%o
8"laneacin
8monitoreo