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  • 8/14/2019 Act09jpomposo Que se que se encontre Lo que pienso

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    Nombre del alumno. Julio Csar Pomposo GonzlezMatrcula.02542767Mdulo.002Nombre del curso. Mtodos de Investigacin CientficaNombre del profesor o tutor. Mayt Chvez QuirogaActividad.08, Qu s, qu encontr? Lo que piensoFecha.13 de junio de 2007

    Qu s, qu encontr? Lo que piensoIntroduccin()En esta actividad estudiaremos Qu es el marco terico?., Comopoder introducirlo a nuestro proyecto? Qu se?(); identificando as enejemplos de la vida cotidiana y trayendo consigo la practica de la misma.Objetivos

    Determinar la estructura del marco conceptual de su propio proyecto.

    Identificar los avances ms actuales en el campo de la ingenieragentica.

    Practicar la elaboracin de un marco conceptual sencillo.

    Procedimiento

    Indica en un resumen, las funciones del Marco terico.

    Funciones del m arco terico?

    Sabemos que un marco terico conceptual es el grupo centrar de

    conceptos y teoras que uno utiliza para formular y desarrollar unargumento teniendo las siguientes funciones:

    Orienta sobre el conocimiento del tipo de investigacin.

    Amplia el horizonte de estudio, pues da opciones de puntos de vista.

    Conduce al establecimiento de hiptesis.

    Inspira lneas de investigacin.

    Preve la manera de interpretar los datos provenientes de lainvestigacin.

    Etapas marco terico

    Realiza el siguiente ejercicio que te ayudar a clarificar los temas quedebers incluir en tu marco terico.

    Escribe el tema de tu investigacin.

    1. Identificar los elementostericos necesarios para

    2. Seleccionar las variablesprincipales, es decir, los elementosms importantes para el estudio

    3. Esquematizar las relaciones entre4. Elaborar el marco

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    Historia del vestido

    Realiza una lluvia de ideas sobre todos los temas y subtemas asociados

    (sin organizar las ideas).

    Organiza las ideas de las ms generales a las ms especficas.

    Ideas Generales:

    -

    Como ha ido la historia del vestido cambiando a travs del tiempo?- Cul ha sido la reaccin del ser humano en este tipo de desarrollo

    dentro de su relacin entre esta?

    Ideas Especficas

    - Que importancia ha tend la indumentaria en nuestrasociedad?

    - Cul es el factor que esta tiene para pode ser/estarpredominando en sociedad?

    Identifica en qu clases o categoras podras clasificar dicha informacin.

    - Podran estas estar relacionadas con categoras educativasya que toda la informacin reside de clasificacin educativatendiendo as un clasificacin educativa.

    Expresa la estrategia que decidiste seguir en tu investigacin de acuerdoa lo visto en tu actividad individual

    - Recopilacin de informacin viable, teniendo esta en mismanos poder hacer justificacin de mis variables lo cual medar una mejora en mi marco terico.

    Parafrasear? Cmo?

    Historia del

    Tipos de

    La indumentaria en

    Por qu el usode la

    El por qu de la

    Formas y tiposde indumetaria

    Etapas de la indumentaria en el

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    Se le llama parafrasear a el uso de nuestras propias palabras y lareconstruccin de de un contenido en un texto usando vocabulario, frasesu oraciones distintas a las del texto original, pero siempre y cuando estassean equivalentes en significado.

    Citar? Cmo?

    Es el uso exacto de un texto (prrafo) en el cual se usa para dar lainformacin igual a la original dando a esta las creacionesintelectuales del autor, distinguiendo desde luego al autor comotal; ya sean directas o indirectas marrndolas con: al principio yal final del texto seleccionado(adems el texto debe de estar en

    cursivas), por ejemplo.(

    Nota: para hacer citas, se tiene que poder al final del texto seleccionado acitar la informacin de donde este fue extrado dndole valor al autor delmismo y haciendo una mejora en la cita adyacente.

    Bibliografas

    Castaeda, J., De la Torre L., Morn R., Lara R. Metodologa de lainvestigacin. McGraw-Hill Interamericana. Mxico,2002

    Apoyos Visuales, Universidad TecMilenio

    ORIGINAL

    Wines drunk at Greek tables did not always come from Greece itself. Thewine snobbery of the time extolled the merits of wines from the slopes ofMount Lebanon, from Palestine, Egypt and Magna Graecia-Greater Greece,i.e., southern Italy. The ten litres a day drunk by the famous wrestler Milo ofCroton was a wine famous in Calabria, where Milo lived: this wine, Ciro, is

    PARAFRASEADO

    Wines drunk by Greeks were not always made in Greece itself. The winesnobs of that period celebrated wines from Mount Lebanon, Palestine, and

    Egypt. The famous wrestler Milo of Croton, who consumed ten liters of winea day, drank wine made in Calabria outside of Greece; this wine, Ciro, is stillmade.

    Variabilidad de organismos vivos de cualquier fuente, incluidos, entre otrascosas, los ecosistemas; comprende la diversidad dentro de cada especie,entre las especies y de los ecosistemas.(Wikpedia.org, prr. 01)

    http://www.tecmilenio.edu.mx/http://www.tecmilenio.edu.mx/