NODO 2 EL ESTUDIANTE DE
EDUCACIÓN SUPERIOR DEL SIGLO XXI
Actividad de aprendizaje 2. Mi práctica educativa y el
desempeño de los estudiantes
PRESENTAPRESENTA
MARÍA DE JESÚS EUGENIA CARRANZA ÁVILA
Alto índice de reprobación Alto índice de reprobación del módulo Enfermería del módulo Enfermería
PediátricaPediátrica
Disciplinas que lo Disciplinas que lo integranintegran
EnfermeríaEnfermería
CienciaCiencias s MédicaMédicass
EpidemiologEpidemiologíaía
Salud Salud MentalMental
Ciencias Ciencias SocialesSociales
Hábitos de estudio
DeficientesContenidos extensos
Criterios de evaluación
limitados (solo examen)
Exposiciones de alumnos y/o profesor
Bibliografía insuficiente
Procesos de aprendizaje limitados en creatividad y esfuerzo
Condiciones familiares adversas
InvolucrInvolucraa
Programa
6 17 47 29 42 386 17 47 29 42 38
45 55 42 95 32 8
NÚMERO DE CONTENIDOS POR UNIDAD DIDÁCTICA
Analítico de Enfermería Pediátrica
Disciplina: Enfermería
VALORACION, DIAGNOSTICO
INTERVENCION Y EVALUACION AL
NEONATO DE ALTO RIESGO
ORIENTACIÓN SOBRE SU ORIENTACIÓN SOBRE SU CUIDADO A PADRES EN EL CUIDADO A PADRES EN EL HOGARHOGAR
REGISTROS DE ENFERMERÍAREGISTROS DE ENFERMERÍA
COMPLEJO MANEJO:COMPLEJO MANEJO:
CARACTERISTICAS CARACTERISTICAS
REFLEJOSREFLEJOS
LABILIDAD TERMICALABILIDAD TERMICA
DOSIFICACION DE MEDICAMENTOSDOSIFICACION DE MEDICAMENTOS
MONITORIZACION CONSTANTEMONITORIZACION CONSTANTE
TRATAMIENTOTRATAMIENTO
APARATOS Y SISTEMASAPARATOS Y SISTEMAS
SEGURIDAD DEL PACIENTESEGURIDAD DEL PACIENTE
UNIDAD 9UNIDAD 9
ALTERNATIVAS DE ATENCIÓN
Realizar investigaciones sobre los Realizar investigaciones sobre los factores que inciden para que factores que inciden para que este módulo presente alto índice este módulo presente alto índice de reprobación.de reprobación.
Identificar las unidades de mayor Identificar las unidades de mayor complejidad complejidad
Selección de artículos sobre los Selección de artículos sobre los temas que se abordantemas que se abordan
Elaboración de casos clínicos de Elaboración de casos clínicos de las unidades abordadaslas unidades abordadas
Realización en el Laboratorio de Realización en el Laboratorio de Pediatría de los procedimientos Pediatría de los procedimientos del módulo en el modelo del módulo en el modelo anatómico.anatómico.
Supervisar los procedimientos Supervisar los procedimientos realizados en el modelo realizados en el modelo anatómico anatómico
Diseñar videos educativos Diseñar videos educativos sobre las unidades que integran sobre las unidades que integran el programa analítico de el programa analítico de Enfermería Pediátrica.Enfermería Pediátrica.
Uso de las TICs en el desarrollo Uso de las TICs en el desarrollo de las unidades didácticasde las unidades didácticas
Elaborar material didáctico para Elaborar material didáctico para cada unidad que integra el cada unidad que integra el programa analítico de programa analítico de Enfermería Pediátrica.Enfermería Pediátrica.
Ofrecer cursos interanuales Ofrecer cursos interanuales sobre hábitos de estudio y sobre hábitos de estudio y técnicas didácticastécnicas didácticas
Vincular la teoría con Vincular la teoría con experiencias prácticasexperiencias prácticas