La educación infantil supone una tarea compartida entre padres y educadores con el fin de llevar
acciones conjuntas intencionadamente educativas. Para que la participación de los padres sea
realmente efectiva deben de existir unos canales de comunicación claros y fluidos entre la escuela y los
padres que permitan el trasiego de información rápida y eficaz.
La educación de los niños no puede dejarse sólo en manos de los
maestros, la familia debe estar presente ya que es una figura muy
importante
Por ello, a lo largo del curso se podrán realizar actividades en colaboración con los padres como
pueden ser: talleres, teatros, excursiones, visitas guiadas, etc.
ORGANIZACIÓN Para realizar las actividades anteriores se deben de seguir ciertos pasos:
Se ofrece la participación a los padres.
Se realiza una reunión con los voluntarios/as.
Circular
• En esa reunión se les explica la idea, valores e importancia de su participación
• Se eligen los talleres que se van a realizae con 3 o 4 madres/padres por taller.
• Se describen con detalle cometidos, responsabilidades, fechas y grupos.
RESPONSABILIDADES DE LAS/ LOS ENCARGADAS DEL TALLER
Preparar el material Control de los niños
Dar explicaciones claras
Atención individual
Anotar los pasos y anécdotas
Propiciar el orden y motivar
Dialogar con los niños
Evaluar con el equipo el funcionamiento del taller