UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
CÁTEDRA UNADISTA
TÉCNICAS PARA MEJORAR EL TIEMPO DE REALIZACIÓN DE UNA ACTIVIDAD PROPUESTA.
INTEGRANTES:
Daniel Andres Bello Guarin
German Alberto Fajardo
Diego Fernando Tibaduiza Garzón
GRUPO:
434206_391
ACTIVIDAD No.2
ABRIL DEL 2014
TABLA DE CONTENIDO:
1. SITUACIONES ACADÉMICAS
2. OBJETIVOS
3. METODOLOGÍA
4. GRAFICO NO. 1: ACCIONES QUE FORTALECEN LA SITUACIÓN ACADÉMICA
5. GRÁFICO NO.2: APORTES AL PROYECTO DE VIDA INDIVIDUAL
6. CRONOGRAMA
7. RECOMENDACCIONES
8. CONCLUSIONES
9. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
SITUACIONES ACADÉMICAS
1. Daniel: Manejo del tiempo.
2. German: Estrategias para mejorar el aprendizaje autónomo.
3. Diego: Hábitos de estudio
*La situación académica que escogimos fue la de Daniel Andres Bello Guarin (Manejo del tiempo)
Daniel Andres Bello Guarin German Alberto Fajardo Diego Fernando Tibaduiza
CONTENIDO
OBJETIVOS:
GENERAL:
Buscar y aplicar técnicas para optimizar el tiempo de realización de una actividad establecida.
ESPECÍFICOS:
Identificar posibles técnicas que ayuden a la realización de un trabajo en el tiempo de desarrollo determinado.
Plantear estrategias para mejorar el tiempo y calidad de un trabajo por desarrollar.
Identificar las problemáticas que se presentan en la modalidad de aprendizaje de cada estudiante.
Establecer soluciones a dichas problemáticas en situaciones a corto plazo, mediano plazo y largo plazo.
CONTENIDO
Metodología: Fase 1: Situación académica.
La situación académica escogida por nosotros tres fue la de Daniel Andres Bello Guarin. La cual trata sobre el manejo del tiempo en el desarrollo de un trabajo
Situación académica
Elementos del
aprendizaje
Autónomo
Elementos del
aprendizaje
significativo
Elementos del
aprendizaje
colaborativo
*A pesar de tratar de
realizar mis trabajos
lo antes posible de la
fecha de entrega, y de
hacerlos en forma
responsable y
cumplida. Me toma
mucho tiempo el
desarrollo de cada
actividad propuesta.
*Administrar el tiempo
del desarrollo de dichas
actividades con la meta
de reducir este tiempo
de desarrollo sin perder
la calidad del trabajo.
*Apoyarse en el
desarrollo de mapas
conceptuales de los
temas a tratar.
*Realizar un cronograma
de actividades
Tratar de buscar un
punto de comparación en
los trabajos previamente
desarrollados. Esto con el
fin de rendir el desarrollo
del trabajo y su fácil
comprensión.
Realizar trabajos
complicados de manera
colaborativa buscando
apoyo en mis
compañeros de grupo
dividiéndose el trabajo
de manera equitativa y
consolidar de pues lo
realizado por cada
integrante del grupo.
CONTENIDO
Grafico No. 1: Acciones que fortalecen la situación académica
Largo plazo (más de 5 años)
Elaborar proyectos en los que aplique los conocimientos adquiridos durante mi carrera profesional
innovar y desarrollar diferentes proyectos, mecanismos .Para el funcionamiento correcto de alguna problemática ambiental o social que halla en nuestra comunidad
Realizar trabajos de alta calidad como resultado de los trabajos hechos previamente
concientizar a la comunidad lo importante que es cuidar nuestro medio ambiente adecuadamente para tener una mejor calidad de vida
Mediano plazo (de 1 a 5 años)
Investigar y complementar temas que vaya viendo para afianzarlos y complementarlos
tener mayor responsabilidad al realizar las actividades propuestas y de muy buena calidad
Establecer un tiempo limité de los trabajos a realizar
investigar sobre cada uno de los temas que vamos a ver y así ya tener un conocimiento previo el cual lo reforzaremos en el transcurso de nuestro estudio
Corto plazo (hasta 1 año)
Profundizar mas en temas que no entiendo atraves de libros o paginas web.
buscar ayuda en los tutores y compañeros con una muy buena comunicación para resolver las inquietudes presentadas en la realización de las actividades propuestas
leer y comprender adecuadamente la información brindada
CONTENIDO
Gráfico No.2: Aportes al proyecto de vida individual
Profesional: me puedo movilizar ante toda la sociedad porque ejerzo mis conocimientos e ideales, accediendo e incluyéndome al mundo de mi profesión con cultura y educación.
Familiar: mi profesión está relacionada con la electrónica lo cual me permite guiar a mi familia en el momento que ella quiera crear proyectos relacionados con mi profesión poniendo de mi parte ideas o llevando a cabo una contabilidad frente al proyecto.
Social: genera desarrollo y evolución en mis conocimientos permitiendo así brindar mis servicios a la comunidad, a las empresas, al estado como lugares importantes entre otros.
Laboral: esas dos difíciles pruebas que adquiero son principales para este aspecto ya que son conceptos que encierran mi profesión en general y sin ellas no puedo terminar mi carrera, así impidiendo ejérceme como profesional sin sacar provecho de eso tanto de ganancias como benéficas a la comunidad con mi profesión.Físico- emocional: en
realidad me aporta mucho en este aspecto porque puedo formarme y evolucionar en mi profesión y es lo que me gusta estudiar lo cual me llena de interés sacar mi título de profesión.
CONTENIDO
CRONOGRAMA:
CONTENIDO
RECOMENDACCIONES: Aplicar las soluciones anteriormente mencionadas antes de desarrollar un trabajo en específico.
Seguir buscando soluciones a la problemática planteada en caso de seguirse presentando problemas en el desarrollo de un trabajo.
Tratar de realizar los trabajos en el menor tiempo posible sin descuidar la calidad de este.
Realizar un cronograma de actividades en el cual se especifique el tiempo que se tomó a la hora de realizar un trabajo.
Seguir buscando soluciones a las problemáticas que se nos presentan al momento de desarrollar un trabajo, proyecto o incluso situaciones que se nos presentan en la vida cotidiana con el fin de mejorar laboral y moralmente en dichos aspectos.
Es de vital importancia buscar soluciones a estas problemáticas anteriormente mencionadas a la hora de desarrollar un trabajo en específico. Por dicho motivo sugerimos que antes de desarrollar cualquier tipo de trabajo se plantee los problemas que se han presentado anteriormente en el desarrollo de una actividad; esto con el fin de encontrar una solución que se acomode al tipo de personalidad de la persona que desarrolle el trabajo. Obteniendo como resultado la solución y el desarrollo de cualquier trabajo planteado y un excelente trabajo cumpliendo con los requisitos requeridos.
CONTENIDO
CONCLUSIONES:
*Al momento en que se esté desarrollando un trabajo se debe tener en cuenta la calidad de este.
*Es de mucha ayuda tomar el tiempo de desarrollo de una actividad; con el fin de ir disminuyendo este tiempo
*El aprendizaje en la modalidad a distancia puede ser de gran importancia a la tal manera de que se puede convertir en el modelo de educación a futuro.
*La modalidad a distancia es de gran ventaja para entidades de escasos recursos y una ventaja muy grande para las personas que por motivos laborales no se les facilita la constante asistencia a dicha universidad.
*Plantear soluciones a los problemas presentados al momento de realizar un trabajo para que a futuro no se presenten inconvenientes en el desarrollo de estos.
*Dar a conocer los planes a futuro con los posibles inconvenientes que puedan evitar el cumplimiento de estos.
CONTENIDO
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS (PROYECTO):
Lileya Manrique Villavicencio (4 de Abril de 2004) El aprendizaje autónomo en la educación a distancia. Recuperado de:
http://www.ateneonline.net/datos/55_03_Manrique_Lileya.pdf
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http://datateca.unad.edu.co/contenidos/434206/434206/unidad_2_metodologa_del_trabajo_autnomo.html
LUIS FERNANDO CHANTRE (7/6/2010 6:26 pm) Aprendizaje colaborativo. Recuperado de:
https://sites.google.com/site/redesdeconocimeitounad/project-definition
Salazar Ramos, Roberto-UNAD (2004) Reconocimiento Unidad 1-APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO. Recuperado de:
http://notiunadchq.50webs.com/Academico/IngUriel/VARIOS/TODOSMAPACONCEPTUAL.pdf
Centro de Escritura Javeriano. Normas apa. Recuperado de:
http://portales.puj.edu.co/ftpcentroescritura/Recursos/Normasapa.pdf#page=1&zoom=auto,0,798CONTENIDO
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS: Extraído el 11 de mayo de 2014 de:
http://www.tecvalledechalco.edu.mx/alumnos/servicios_escolares.php
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Extraído el 11 de mayo de 2014 de:
https://www.facebook.com/dtiibaduiiziitho
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http://katherineparraticiii.blogspot.com/2012_11_01_archive.html
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http://necodata.blogspot.com/2014/03/la-ciencia-y-el-mito-conclusiones.html
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http://e-ducativa.catedu.es/50011380/sitio/
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