Comparar lo personal con lo que dice el autor, criticar y
obtener conclusiones
Lo que dice el autor
Implica recrear
Símbolos
Letras
Gráficos
Organización de Textos
Símbolos en palabras
Frases en conceptos
Plantear expectativas acerca del contenido de la lectura
Evaluar
Reconocer:
Organizar:
Predecir - Hipotetizar
Recrear
En un Texto hay …
Información Visual
(Estructura de superficie)
Información no Visual
(Estructura profunda)
PROCESO LECTOR
Formulación de
Hipótesis.
Formulación de
Hipótesis.
VerificaciónDe
Hipótesis.
VerificaciónDe
Hipótesis.
Integración de la información y control
de la comprensión.
Integración de la información y control
de la comprensión.
Plantear expectativas de lo que se va a leer: Tema, tipo
de texto, etc.
Fijar objetivos:
¿qué información se busca?
Confirmamos o rectificamos lo que
anticipamos en hipótesis.
Es la esencia de la comprensión
lectora (interacción entre lo que se
sabe con la nueva información).
Proceso de construcción del significado nuevo.
Representación mental del texto según los
objetivos y propósitos.
Reconstruir el sentido del texto e incorporar a la
realidad.
Actitud crítica del contenido del texto.
Un libro abierto es un cerebro que habla, cerrado un amigo que espera; olvidado un alma que perdona, destruido un corazón…
que llora
Según el código - Oral - Silenciosa
Según los objetivos de la comprensión y la velocidad:o Extensivao Intensivao Rápida y superficialo Involuntaria
Según su finalidad - De entretenimiento - De estudio - De ampliación - Informativa
TIPOS DE LECTURA
DEFECTOS QUE DIFICULTAN EL RITMO LECTOR
FACTORES DE COMPRENSIÓNFACTORES DE COMPRENSIÓN
FACTORES DERIVADOS DEL EMISOR
FACTORES DERIVADOS DEL EMISOR
FACTORES DERIVADOS DELTEXTO
FACTORES DERIVADOS DELTEXTO
FACTORES DERIVADOS DEL RECEPTOR
FACTORES DERIVADOS DEL RECEPTOR
La intención del emisor.
El código.
El Lenguaje figurado.
La entonación adecuada.
Los niveles de lengua.
La legibilidad.
Los recursos de imprenta.
La estructura del texto.
Conocimiento sobre el mundo.
Conocimiento sobre el texto.
COMPRENSIÓN LECTORA
FINALIDAD DEL EMISOR Y TIPOS DE TEXTO