¿QUE ES LA ADOPCIÓN?
Yamaris González Ortiz
Arys Rivera Escobales
Damaris Gutieres
Nurs3005
Sección 1531
Prof. (a) Maritza Lopez RN, MSN
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National University CollegeDepartamento de enfermeria
Recinto de Ponce
PENSAMIENTO
Decidir amar a un ser que es completamente ajeno e incluso desconocido para nosotros, es un acto auténtico de amor y valor. La adopción es una de las expresiones más hermosas de amor.
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INTRODUCCIÓN
La adopción de niños en España ha aumentado exponencialmente en los últimos años situándose en las tasas más altas del mundo sólo superadas por las producidas en los Estados Unidos.
China es el principal país de origen de los niños adoptados. Le siguen Rusia, Ucrania, Colombia, Peru, India, Kazijistán, Nepal, Etiopia, entre otros.
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ADOPCION DE NIÑOS
INTRODUCIÓN
Estos niños tienen la fortuna de ser recibidos por familias acogedoras con una alta motivación por tener hijos y que suelen disponer de los recursos afectivos y económicos para atenderlos.
De lo que, frecuentemente, no disponen los padres adoptivos es información concreta acerca de los síntomas y comportamientos que son habituales en estos niños y la forma de ayudarlos.
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ÍNDICE
¿Que es adopción? ¿Cuales son los requisitos? ¿Cuales son las etapas por las que pasan
estos niños emocionalmente? ¿Cuales son las reacciones habituales de los
padres adoptivo? Orientaciones generales para los padres
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ADOPCION DE NIÑOS
OBJETIVO
Al finalizar esta presentación los estudiantes podrá identificar: Que es adopción Cuales son los requisitos para solicitar la
adopción Cual es el proceso de adaptación del menor Cuando es el momento de dialogar con ellos de
su procedencia
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ADOPCION DE NIÑOS
¿QUE ES UNA ADOPCIÓN?
Es el medio provisto por ley para establecer
la relación legal de padre/madre e hijo entre
personas que, por naturaleza, no están así
relacionadas; con los derechos y obligaciones
mutuas que existen entre los hijos y sus
padres y madres biológicos.
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ADOPCION DE NIÑOS
¿UNA PERSONA SOLTERA PUEDE ADOPTAR EN PUERTO RICO
Sí. Las personas solteras, viudas o divorciadas, pueden adoptar en Puerto Rico, si reúnen los requisitos de ley. Las leyes que rigen el proceso de Adopción en Puerto Rico son las siguientes:
-Ley 8 de 19 de enero de 1995 según enmendada.
-Ley 9 de 19 de enero de 1995 según enmendada.
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ADOPCION DE NIÑOS
¿CUÁLES SON LOS REQUISITOS LEGALES PARA ADOPTAR EN PUERTO RICO?
Haber vivido en Puerto Rico, por lo menos durante seis meses anteriores a la fecha de la petición de adopción.
-Ser mayor de edad.-Tener capacidad jurídica para actuar.-Tener por lo menos 14 años más que el
adoptado.-Estar casados legalmente, si se trata de
una pareja.
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OTROS REQUISITOS:
-Tener solvencia moral y económica
-Proveer certificados de Antecedentes, Matrimonio y Nacimiento.
-Presentar evidencia de que no tienen antecedentes de maltrato a menores o violencia doméstica.
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ADOPCION DE NIÑOS
¿COMO INTERVIENE EL DEPARTAMENTO DE LA FAMILIA EN LAS PETICIONES DE ADOPCIÓN?
La Administración de Familias y Niños del
Departamento de la Familia es la agencia
gubernamental responsable, por mandato de
ley, de hacer estudios sociales periciales
para el Tribunal en toda petición para
adoptar a un/una menor o incapacitado
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ADOPCION DE NIÑOS
¿COMO INTERVIENE EL DEPARTAMENTO DE LA FAMILIA EN LAS PETICIONES DE ADOPCIÓN?
Luego de realizar el estudio social
correspondiente, se hacen recomendaciones
al Tribunal, de acuerdo a lo que se considere
más beneficioso y conveniente para el
adoptado. El Tribunal es el que dicta la
decisión final
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ADOPCION DE NIÑOS
CUANTO TARDA LA ADOPCIÓN DE UN MENOR
Por ley el procedimiento debe ser expedido y deberá ser terminado en su totalidad con un máximo de 120 días a partir de la presentación de la adopción.
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Niños menores de 18 años que estén “libre para la adopción”
Por que son Huérfanos
Por que los padres han renunciado
El tribunal se a privado a los padres biológico de sus derechos de la patria potestad
¿Que niño pueden ser adoptado?
¿Cuando este menor es libre para la adopción ?
ALGUNA DE LAS OTRAS COSAS QUE SE ESTARÁ REALIZANDO DURANTE E PROCESO
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Estudio social del menor
Examen físico
Historial del desarrollo del menor
Servicio a madre y padres adoptivo
Evaluación social de los candidatos a madres o padres adoptivos
Historial de la familia
Evaluación de menores y sus necesidades
Ayuda profesional a las personas que desean adoptar
HAY ALGUNOS FACTORES QUE PUEDEN AFECTAR TALES COMO:
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ADOPCION DE NIÑOS
Las características que más adelante se exponen no se dan en todos los niños pero sí que conforman un conjunto de síntomas habitual en esta población. Igualmente la intensidad o forma que pueden tomar dependerá de las características particulares del niño y su historia.
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Manifestaciones habituales del niño adoptado
A) PRIMERAS REACCIONES TRAS LA ADOPCIÓN
Malos hábitos adquiridos (higiene, comer, dormir, etc.) que se deberán corregir progresivamente.
Inseguridad, miedos. Temor a otras personas. Rechazo a algún miembro de la familia. Evita hablar de su procedencia. Si es de otro país puede que rechace objetos u personas que le recuerden su origen.
Necesidad de estar constantemente con los padres adoptivos. Conductas para llamar la atención de los padres (aunque sea para que lo riñan).
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A) PRIMERAS REACCIONES TRAS LA ADOPCIÓN
Dificultades para integrarse a entornos institucionalizados (escuela, etc.).
Pesadillas y Terrores nocturnos acompañados ocasionalmente de gritos. Despertar frecuente con llamada a los padres.
En algunos niños pueden producirse episodios de enuresis y encopresis.
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PRIMERAS REACCIONES TRAS LA ADOPCIÓN
A nivel conductual es muy frecuente la hiperactividad, impulsividad y déficit atencional.
Pueden surgir, puntualmente, conductas agresivas dirigidas contra otros o hacia él mismo (rabietas, gritos, mordiscos, etc.)
Baja tolerancia a la frustración y poca autoestima.
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Necesidad de acaparar o coleccionar objetos. Olvidos frecuentes, dudas ante ciertas situaciones.
No saben exactamente qué se espera de ellos en determinadas situaciones sociales.
Finalmente apuntar que en niños adoptados con 2 o más años de edad aproximadamente, y que no recibieron suficiente atención afectiva pueden aparecer estereotipias, balanceos, irritabilidad
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ADOPCION DE NIÑOS
B) TRASTORNOS ASOCIADOS MÁS FRECUENTES
Trastornos de vinculación:
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En su otra vertiente se manifiesta con una respuesta afectiva pasiva, depresiva, incapaz por establecer vínculos adecuados con las personas de referencia. Al mismo tiempo pueden aparecer conductas agresivas.
Problemas de aprendizaje En este colectivo es frecuente el retraso en la
adquisición del lenguaje y problemas en la lectoescritura.
Trastornos de la conducta También podemos encontrarnos con conductas
desobedientes, desafiantes y/o agresivas.
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B) Trastornos asociados más frecuentes
REACCIONES MÁS HABITUALES EN LOS PADRES
Los padres, en ciertos momentos, pueden sentirse desorientados y superados por reacciones y conductas que no acaban de entender. ya que una de las características de los hijos adoptados es la de poner aprueba constantemente el amor incondicional de sus padres.
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REACCIONES MÁS HABITUALES EN LOS PADRES
Desorientación- . Pueden aparecer discrepancias entre la pareja o recriminaciones mutuas tratando de encontrar la mejor solución.
Culpabilidad. Algunos padres sienten un gran remordimiento cuando castigan al niño. Igualmente se presentan dudas acerca de la intensidad o frecuencia del castigo que es necesario aplicar.
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Desbordamiento. Se describen habitualmente sentimientos de desesperanza y cansancio en torno a dos factores fundamentales y estrechamente asociados.
El primero de estos factores es de tipo emocional y se manifiesta por la necesidad constante de contacto físico, de recibir muestras de cariño, de asegurar, en definitiva, una proximidad emocional para fortalecer su propia seguridad
El segundo factor hace referencia a aspectos conductuales de difícil manejo como pueden ser la hiperactividad, déficit de atención, impulsividad, rabietas, baja tolerancia a la frustración, problemas de relación con hermanos (si es el caso), etc.…….
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Reacciones más habituales en los padres
REACCIONES MÁS HABITUALES EN LOS PADRES
-Problemas en la pareja: Como consecuencia de los factores antes descritos, la pareja puede ver alterada significativamente su vida cotidiana y ver frustración en sus expectativas en cuanto a la adopción.
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ORIENTACIONES GENERALES PARA LOS PADRES
En los niños adoptados adquieren
además gran importancia su historia
previa a la adopción, así como sus
posibilidades de vinculación temprana
como elementos principales para
asegurar su estabilidad afectiva y
emocional.
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POTENCIAR UNA BUENA VINCULACIÓN SIEMPRE SUPONE ESTABLECER UNOS CANALES COMUNICATIVOS EFICACES.
En este sentido es importante: Saber escuchar:
Tomar con seriedad cada pregunta y ofrecerle una respuesta clara y entendible a su edad. Podemos ayudarnos de ejemplos con personas o situaciones que el niño conoce y le resultan familiares.
Aprender a expresar emociones y sentimientos:Es muy importante fomentar la expresión y comunicación de emociones.
Decir la verdad. Explicar su origen:Es muy importante transmitirle que él siempre fue muy deseado y aunque creció en otra tripa, sus papas actuales ya lo estaban esperando para ser todos felices.
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PRIMEROS AÑOS (1 A 2 AÑOS DE EDAD)
Es el momento en el que el bebé comienza a identificarse y relacionarse con el mundo y lo hace a través de sus progenitores. Lo mejor que puedes hacer como padre y madre es darle atención y afecto.
En esta etapa, cuando el niño se separa y comienza a caminar, pueden surgir sentimientos de enfado y agresividad, pero no debemos preocuparnos porque son los mismos en un hijo adoptado o en uno no adoptado 32
DE 2 A 6 AÑOS DE EDAD
Es la etapa en la que empiezan a hablar y donde abundan las preguntas sobre cualquier cosa. Quizá comiencen las preguntas sobre su origen: ¿De dónde vengo? ¿Cómo nacen los niños? Son cuestiones habituales de estas edades.
Podemos determinar junto a un especialista si es el mejor momento para contestarles y hablarles de su procedencia y cómo hacerlo. Aunque no entenderán bien el concepto de adopción, seguramente será recomendable introducir el tema. 33
DE LOS 7 A LOS 12 AÑOS
En estas edades, ya son más conscientes de su situación y están más preparados para entender qué es ser adoptado. Lo más recomendable es ir introduciendo el tema de forma natural, a medida que el niño vaya preguntando. Hacerlo de forma natural ayuda a que el niño así lo reciba.
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A PARTIR DE LOS 13 AÑOS
Durante la adolescencia los niños pueden comprender cabalmente su condición de adoptados y no es inusual que comiencen a cuestionarse su identidad ya que pueden sentir una desconexión genealógica. Es probable que se pregunten: ¿Quién soy? ¿De dónde vengo? ¿Qué hubiese pasado si…? En sentido general, debes saber que la adolescencia suele ser una etapa compleja para todos ya que el niño está en pleno proceso de construcción de su identidad. Sin embargo, si percibe que le apoyas y le quieres de manera incondicional, sus dudas se resolverán.
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CONCLUSIÓN
Durante los primeros tres años de vida, el niño establece una relación muy especial con sus padres o cuidadores, que es la base para el desarrollo de una personalidad equilibrada. Si durante esta etapa crítica no se desarrolla un apego sano o el vínculo se rompe, el niño puede sufrir inseguridad, impulsividad o mostrarse hiperactivo.
Por supuesto, los problemas que puede experimentar el niño adoptado no se deben exclusivamente a su familia de origen y a su historia vital sino que también influye el estilo educativo que encuentra en el nuevo hogar 36
REFERENCIAS
http://www2.pr.gov/a.agencias/secretatio/NoticiasInformacion/materiallinformativoMedios/pages/procesoadopcion.aspx
http://hogarcunasancristobal.com/?pages id=56
https://www.google.com.pr./search?q=adopcion+en+puerto+rico&ie
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