AMBIENTES DE APRENDIZAJE
EDUCACIÒN ABIERTA
ANTECEDENTES
Open University del Reino Unido, creada en 1969 y considerada primera universidad con carácter autónomo que aparece para ofrecer estudios abiertos
En México, el primer antecedente que se tiene sobre educación abierta y a distancia es la fundación del Instituto Federal de Capacitación del Magisterio en 1947, encargado de capacitar a los maestros en servicio haciendo uso de la estrategia a distancia para no interrumpir las labores cotidianas.
Los países han adoptado la modalidad abierta para:
Resolver los problemas de la demanda educativa y ofrecer una segunda oportunidad para realizar estudios universitarios.
Atender a una población geográficamente dispersa.
Para abaratar los costos de la educación aprovechando la
Infraestructura de universidades convencionales ya existentes.
El sistema educativo debe permitir al educando incorporarse a la vida económica y social, y que el trabajador pueda estudiar; los lineamientos para la creación de un sistema federal de certificación de conocimientos conforme a bases que
propicien el autodidactismo.
DEFINICIÒN DE EDUCACIÒN ABIERTA
Sistema de enseñanza que mediante una metodología innovadora
y curriculum elaborado a partir de la demanda de los propios
educandos y del medio social, ofrece estudios a una población de
adultos en el lugar donde reside, en el entendimiento de que esa
población està limitada o imposibilitada para optar por estudios
escolarizados. (Villalobos, 1981)
Hasta hoy en día, se han desarrollado básicamente tres teorías sobre educación abierta y a distancia:
1) Teoría de la autonomía y la independencia.
2) Teoría de la interacción y la comunicación.
3) Teoría de la industrialización
El alumno en EA
La persona que desea convertirse en estudiante de educación abierta o a distancia, por lo general tiene claridad en sus propósitos de estudio, sabe de la importancia del conocimiento e intuye su aplicación inmediata a hechos relacionados con su vida cotidiana. Valora la riqueza del conocimiento, la superación personal y la realización como individuo.
El docente en EA
TUTOR
Se transforma en el vaso comunicante entre el estudiante y los demás elementos del proceso educativo como:
Los aspectos organizacionales y administrativos de la institución que avala los estudios.
El material que ayudará a generar el conocimiento.
Los demás compañeros de estudio.
Las nuevas actitudes de autoaprendizaje, automotivación y autodisciplina.
Los métodos de evaluación.
FUNCIONES DE UN TUTOR
Guía en el modelo de estudio Fomentar el estudio independiente Estimular grupos de autoayuda Evaluar Birndar diferentes tipos de asesoría
Características de un buen tutor
Comprende los problemas de la E A
Preocupado por la comunicación académica
Hábil y con actitud abierta para escuchar
Estilo extrovertido
Domina diferentes métodos de estudio
Muestra interés por el progreso de los alumnos
Poseedor de una cultura amplia
Dominio de técnicas de producir y utilizar materiales didácticos.
MEDIOS DE COMUNICACIÓN Tipo Vertical y horizontal
LOS MEDIOS MAS USADOS SON: el teléfono, fax, correo postal, correo electrónico, foro de discusión, lista de distribución, audioconferencia, videoconferencia interactiva y chat.
MEDIOS DE INFORMACION=MATERIALES DIDACTICOS
Informan y ayudan a la formación educativa, dentro de un contexto de actividades y objetivos de aprendizaje. (deberán estar estructurados de manera didáctica, es decir, con una presentación que facilite su comprensión y aprendizaje
IMPRESOS AUDIOVISUALES DIGITALES
LA ORGANIZACIÒN Y ADMINISTRACION
Es el pilar del sistema que hace posible la atención a estudiantes a distancia
Matrícula,
Requisitos escolares,
Asignación de recursos,
Estructuración de grupos y asignación de asesores o tutores,
Distribución de la carga académica,
Cobros y pagos por servicios,
Adquisición de equipos e insumos,
Contrataciones de personal especializado,
Para que la educación sea de calidad ha de estar abierta al perfeccionamiento de todos los aspectos de la naturaleza humana, ya sean vitales, intelectuales, morales, estéticos, técnicos y religiosos, para dar respuesta a todas las necesidades del ser humano.
FIN