INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL“LAS FLORES”
Zona 5
PLAN DE TRABAJOCONSEJO EDUCATIVO
INSTITUCIONAL
2012
PLAN DE TRABAJOCONSEJO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
I. PRESENTACIÓN
La I.E.I. “Las Flores – Zona 5” tiene a bien presentar el Plan Anual de Trabajo
del Consejo Educativo Institucional
Siendo este un órgano de participación, concertación y vigilancia ciudadana de
la Institución Educativa colaborando de esta forma al ejercicio de una mejor
gestión educativa, eficaz, transparente, ética y democrática promoviendo los
principios de equidad, inclusión e interculturalidad.
II. BASES LEGALES
- Decreto Supremo Nº 007-2001-ED
- R.D. Nº 168-2002-ED. Normas para la gestión y desarrollo de las actividades en
los centros y programas educativos
- D.S. Nº 016-2002-ED
- Ley General de Educación Nº 28044
- Resolución Ministerial Nº 0710-2005-ED y su modificatoria Nº 0711-2005-ED
- R.M. Nº 622-2011-ED
III. OBJETIVOS
- Fortalecer la gestión de la Institución Educativa Inicial Las Flores – Zona 5 para
hacer de ella una comunidad de aprendizaje con cultura innovadora y centrada
en la persona
- Participar en la gestión institucional a través de la elaboración y seguimiento
del PEI, PAT, PCI, RI, POA
- Propiciar concertación entre los integrantes del Consejo Educativo
Institucional para lograr acuerdos concretos de fortalecimiento institucional
- Contribuir en la mejora de los resultados en los aprendizajes de los educandos
- Generar capacidades de decisión para contribuir en la formación integral de
los educandos
- Participar en forma efectiva, responsable, creativa e innovadora en la solución
de los problemas priorizados de la Institución Educativa
- Fomentar una cultura de rendición de cuentas colaborando en la gestión
transparente de los actores de la Institución
- Generar procesos de vigilancia social y apoyo para obtener mejores resultados
en la gestión de la Institución Educativa
- Participación activa de los integrantes del CONEI en su gestión diaria para
cautelar el prestigio de la Institución, desempeño del personal
IV. METAS
- 1 Directora con sección a cargo
- 14 niños y niñas
- 28 Padres de Familia
V. PUNTOS CRÍTICOS DE LA GESTIÓN
- Promover a los Padres de Familia mecanismos e instrumentos para contribuir
en la mejorar del aprendizaje de sus hijos desde la familia y en la Institución
Educativa en la práctica vivencial de los valores
- Mantener una estrecha relación con todas las instituciones de la localidad que
potencien el uso de los recursos existentes
- Promover mecanismos de tipo académico, deportivo y cultural con otras
instituciones
- Poca participación de los Padres de Familia por su recargada labor de trabajo o
por sus ocupaciones en las reuniones, trabajos con sus hijos e identidad con la
Institución Educativa
VI. ACTIVIDADES Y CRONOGRAMA PARA CADA COMISIÓN DE TRABAJO
ASPECTO ACTIVIDADES RESPONSABLE CRONOGRAMA EVALUACIÓN
Institucional - Elaboración del Plan de Trabajo de la Institución - Elaboración del presupuesto anual- Programación y planificación académica del año- Participación y ejecución de los proyectos
propuestos en el PEI- Participación en la elaboración del POA para
planificar actividades con el propósito de recaudar fondos y cubrir necesidades de la institución
- Directora- Docente del
CONEI
ABRILABRILABRIL
ABRIL DICIEMBRE
ABRIL DICIEMBRE
- Evaluar ejecución y el resultado de lo planificado
- Responsabilidad de los Padres de Familia
Administrativo e Institucional
- Participar, concertar y vigilar el cumplimiento de las horas efectivas de trabajo, resolución de conflictos (docente, padres de Familia, Niños)
- Velar el buen trato
- Directora - Docente del
CONEI
MARZODICIEMBRE
Administrativo
- Que los fondos recaudados por la APAFA sean utilizados de manera efectiva y oportuna de acuerdo a las necesidades priorizadas
MARZODICIEMBRE
Pedagógico - Priorizas actividades deportivas para que el niño adquiera ciertas habilidades
MARZO DICIEMBRE
Institucional - Confirmar la asistencia y puntualidad de las docentes de acuerdo al horario de clases
- Realizar gestiones con instituciones gubernamentales y no gubernamentales a favor a la Institución Educativa
MARZO DICIEMBRE
MARZO DICIEMBRE
VII. -ORGANIZACIÓN
La Organización del CONEI es:
- Presidente: Directora
Kelly Ayme Salazar Castro
- Representante de Padres de Familia
VIII. AGENDA PARA LAS REUNIONES ORDINARIAS DEL CONSEJO EDUCATIVO
INSTITUCIONAL
MES hora AGENDA
27 Marzo 1:00 Aprobación del Plan Educativo Institucional y normas de convivencia
Situación de matricula Recibe informes y opina sobre el PEI, RI, PCI y PCA Recibe información sobre la distribución del alumnado por aulas Recibe información sobre la elaboración y resultados de la prueba
del Inicio de la Institución Educativa02 Abril 1:00 - Conformación de la Asociación de Padres de Familia, Consejo de
Vigilancia, Comités de Aula de la Institución Educativa- Elaboración del POA en base al Plan Anual de Trabajo, Reglamento
Interno de la Institución Educativa- Conformación de brigadas(defensa Civil)- Elaboración del Proyecto Curricular del Centro y el PCI de Aula
teniendo en cuenta el Nuevo Diseño Curricular- Supervisión de actividades por el Consejo de Vigilancia
11 Mayo 1:00 - Participación en las actividades comunitarias- Escuela de Padres- Día de la Educación Inicial
13 Julio 1:00 - Comprensión lectora, razonamiento lógico y vivencias valorativas- Valoración cívica (Fiestas Patrias)
14 Setiem bre
1:00 - Proyección a la comunidad- Día del estudiante
09 Noviem bre
1:00 - Coordinar acciones con instituciones que velan por los derechos del niño
26 Diciembre
9:00 - Evaluación de la gestión de la Institución Educativa- PEI 2013- Evaluación final de la prueba- Plan Anual de Trabajo- Reglamento Interno- Proyecto Cunicular Institucional - Cuadro de distribución de secciones y horas de clases
IX. RECURSOS
10.1. HUMANOS
- Personal docente
- Instituciones aliadas
- Niños y niñas
- Padres de Familia
10.2. MATERIALES
- Periódicos Murales
- Directivas
- Folletos
- Manual de gestión institucional pedagógica y otras
- Papelografos
10.3. FINANCIERAS
- Apoyo económico de la APAFA y Dirección
X. EVALUACIÓN
Se evaluara Trimestralmente las actividades del CONEI