¿Qué se pretende con esta unidad? (OFT)
Desarrollar la capacidad de resolución de problemas, la
creatividad y las capacidades de autoaprendizaje.
Promover el interés y la capacidad de conocer la
realidad, utilizar el conocimiento y seleccionar
información relevante.
Agua en nuestro planeta (tres cuartas partes)
97,5%
2,5%
Salada Dulce
Laboratorio de Riles (Residuos Industriales Líquidos) de la Universidad de La Frontera, Ufro
Agua dulce
70%
29,6%
0,4%
Bloqueada
Almacenada
Consumo
Laboratorio de Riles (Residuos Industriales Líquidos) de la Universidad de La Frontera, Ufro
Consumo Humano
Laboratorio de Riles (Residuos Industriales Líquidos) de la Universidad de La Frontera, Ufro
65%
27%
8%
Uso Agrícola
Uso Industrial
Uso Doméstico
Explicación de la actividad
Se desea que los alumnos desarrollen los OFT en relación a
la persona y su entorno, proteger el entorno natural y
promover sus recursos.
Individualmente leer la sección “Me Informo” (pág. 248) para
luego desarrollar las secciones “Analizo el problema” y “Qué
hago yo?” (pág. 249).
Conformar equipos de trabajo de 3 alumnos (máximo) o 2
alumnos (mínimo), compartir respuestas y elaborar
conclusión grupal que expondrá un representante de cada
grupo.
Cada equipo de trabajo desarrolla “Me Comprometo” (pág.
249).
Forma de trabajo