Aritmética: su aprendizaje y enseñanza.
ALGORITMOS
Resta
cdu
546 Cantidades y
- 122 -identificar clasificarlas.
424 Tipo de
operación.
-realizarla y asignar el orden.
- unidades – unidades
-
-anotar las unidades
-decenas – decenas
-agrupar términos
-centenas-centenas
-Obtener y representar el resultado
División
25 5 5 -identificar Cantidades y clasificarlas
Tipo de operación
-observar los números que se sumaran
-agrupar los términos semejantes
-dividir los términos semejantes
-obtener y representar el resultado
Multiplicación cdu
150
x 2
-realizar y asignar el orden
-realizar la multiplicación de términos diferentes
-unidades x unidades
-anotar las unidades
350
-identificarCantidades y clasificarlos
Tipo de operación
-multiplicar las unidades con las decenas
-anotar los resultados
-llevar las centenas con sus semejantes
-multiplicar las unidades con las centenas
-obtener y representar el resultado
Representaciones de los números de las diferentes culturas
http://educaresmate.blogspot.mx/2010/10/la-historia-de-los-numeros-enteros-y-su.html
http://origennumerosarabigos.blogspot.mx/2013/02/origen-de-los-numero-arabigos.html
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http://www.proel.org/index.php?pagina=alfabetos/sumerio
http://sobrehistoria.com/historia-de-los-numeros/
http://sobrehistoria.com/historia-de-los-numeros/
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