- 1. Algunas posibilidades didcticas de Internet Aula dels
professors , UIG Ana M Ovando
2.
- Ensame algo y lo recordar.
- Pero hazme partcipe de algo y entonces aprender.
3. Cmo aprendemos? 4. Aprender o estudiar? Enseanza o
aprendizaje?
- En una clase estndar, un profesor delante de 30 alumnos de la
misma edad intenta que todos ellos aprendan las mismas cosas al
mismo tiempo...
Cul es el objetivo de la escuela? 5. Competencia digital, por
ley
- Es necesario ms que nunca que la educacin prepare adecuadamente
para vivir en la nueva sociedad del conocimiento y poder afrontar
los retos que de ello se derivan.
6. En qu consiste la competencia digital?
- Ordenar, organizar, categorizar
- Sintetizar, integrar diversas fuentes
- Producir, usar diversos formatos
- ... usar todos los recursos para resolver las tareas que se
planteen en un contexto ...
7. Entendemos a nuestros alumnos?
- Una alumna de 2 de ESO cuelga en su Flickr esta imagen con el
ttuloold school vs new schoolpara compartirlo en su blog...
(CC) Nurika235 8.
- Los adolescentes conviven simultneamente con cinco pantallas:
la del televisor, el mvil, la consola, la agenda electrnica y el
ordenador .
- El 83% de jvenes de entre 15 y 24 aos son usuarios habituales
de las nuevas tecnologas
InformePIC , 2007 (CC) Arkangel 9. Cmo usamos los profesores
esas tecnologas? (CC) Prrofesor Potachov 10. F1 11. Evolucin de
Internet
12. En el principio ...
- Unos pocos producen para muchos usuarios
- No es necesario estar conectado
13. Poco a poco ...
- Muchos producen para todos
- No es necesario estar conectado, aunque es ms verstil
- Ejemplo:actividades interactivas
(CC) Martius en Flickr 14. Web 2.0
- Todos producen para todos
- Slo funciona plenamente con conexin a red
- Leer, escribir, preguntar, responder, preguntar
- Ejemplos: blogs, wikis y mucho ms.
15. 16. Pinceladas 2.0
- Participacin > colaboracin >
- El valor lo dan los usuarios
17. Una actitud, no una tecnologa
- Una aplicacin web 2.0 es la que mejora cuanto ms personas la
usen (OReilly, julio 2006)
18. Herramientas 2.0
(CC) David Babilon 19. Compartir imgenes
- Fotos originales y con licencia CC
20. Compartir presentaciones
- De profesores y de alumnos
21. Compartir vdeos 22. Compartir audio
23. Compartir enlaces: Marcador social
- Favoritos siempre disponibles
- Organizados por etiquetas (tag)
24. Compartir opiniones
- Saber lo que se cuece por la red
25. Mashups
26. Pginas personalizadas
27. Calendarios
28. Grupos de discusin
- Compartir conocimientos: preguntas, respuestas, archivos
29. Documentos colaborativos
- Para escribir entre varios
30. Por supuesto ...
(CC) Minifig 31. Qu es un blog?
- Artculos recopiladoscronolgicamente .
- Los lectores pueden escribir sus comentarios, de forma que es
posible establecer undilogo .
- El uso o temtica es variado
32. Anatoma de un blog
33. Estructura de un post
34. Estructura de un post
35. Estructura de un post
36. Estructura de un post
37. Publicar un comentario
38. Comentarios = conversacin 39. Tipos de blogs 40. Tipos de
blogs de aula Por Felipe Zayas 41. Blogs de profesores
42. Blogs de profesores
43. Blogs de profesores
44. Blogs de profesores
- Entre lo pedaggico y personal
45. Blogs colectivos
46. Blogs de alumnos
47. Blogs de alumnos
48. Y muchos ms ...
49. Nos hacemos un blog?
- Blogger es un servicio deGoogle :http://www.blogger.com
50. Crear una cuenta Google
51. Elige nombre para el blog
- Escribe aqu el ttulo para tu blog.
- Puede ser una palabra, una frase ...
- Despus puedes cambiarlo si no te gusta
52. Elige la direccin para tu blog
- Escribe aqu la palabra para tu URL
- No puede contener espacios, tildes, signosraros(, ). Puede
tener nmeros
- Comprueba la disponibilidad
53. Elige una plantilla
- Esta es la apariencia de tu blog.
54. Ya est
- Puedes empezar con tu primer post
55. Escribiendo un post
- Elige un ttulo para tu artculo
56. Dale forma
57. Escribiendo un post
58. Aadir imagen
59. Aadir imagen
- Cuando termine, pulsa enFINALIZADO
60. Para aadir un vnculo
- Escribe el texto a mostrar
61. Para aadir un vnculo
62. Para aadir un vnculo
- Slo hay que copiar la direccin (URL) que quieres enlazar
63. Escribiendo un post
- Palabras claves para buscar y organizar
64. Escribiendo un post
- Comprobar antes de publicar
65. Escribiendo un post
- Borrador para publicar ms tarde
66. Opciones:Bsico
67. Opciones:Bsico
68. Opciones:Publicacin
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- Entradas visibles( las ms antiguas se guardan enarchivos )
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- Zona horaria(UTC +01:00: Hora de Europa Central)
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73. Sobre los comentarios 74. Opciones:Comentarios
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- Notificacin de comentario(independiente de la moderacin, slo es
un aviso con el comentario)
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- Puedes editar cualquier parte de la plantilla: mover, eliminar
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87. Aadir elementos a la plantilla
- Lista de enlaces favoritos
88. Algunos consejos
- Vincula, cita tus fuentes
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89. Para estar informado
- Usa un agregador de lecturas, saca partido al RSS
90. Muchas gracias Cuando uno ensea,dos aprenden