República Bolivariana De VenezuelaMinisterio Del Poder Popular Para La DefensaUniversidad Nacional Experimental Politécnica
De La Fuerza Armada Nacional Núcleo Miranda Extensión Santa Teresa
Sección: Agmn_01 07mo semestre Asignatura: Metodología de investigación
ANALISIS CRÍTICO
Profesora: Alumna: Ligia Lovera Yisbely Salazar CI: 24.283.817
Santa Teresa Del Tuy, Abril, 2015
Análisis crítico de la evaluación de investigación
La investigación cualitativa proporciona el marco adecuado para evaluar las
dimensiones social y humana de un determinado problema. A través de ella, el
investigador examina cómo sienten las personas o la comunidad ante un asunto
concreto. Cabe destacar que, la investigación cualitativa en las ciencias humanas
indaga, en la condición humana. Eso significa que construye conocimiento
mientras acoge y al mismo tiempo que evita caer en reduccionismos ,la
complejidad, la ambigüedad, la flexibilidad, la singularidad y la pluralidad, lo
contingente, lo histórico, lo contradictorio y lo afectivo, entre otras condiciones
propias de la subjetividad del ser humano y su carácter social. Tales condiciones
son características de la evaluación de la investigación.
Para la evaluación cualitativa se utiliza, descripciones narrativas de texto
completo, entrevistas extensas, reportes, ejemplos; la historia, detalles de la
manera en que se desarrolla, sucede y vivencia el sujeto en cuestión; las palabras
son los datos y no se reducen a números. Así dicha evaluación será, literaria,
verbal, no reduccionista, va de la descripción a la interpretación, para identificar
temas para conocer nuevas realidades.
A partir de un enfoque cualitativo, aceptamos que el objeto de la
investigación es un sujeto interactivo, motivado e intencional, quien asume una
posición frente a las tareas que enfrenta. Por esa razón, la investigación no puede
ignorar que es un proceso de comunicación entre investigador e investigado, un
diálogo que toma diferentes formas.
De acuerdo a Castillo & Vásquez (2003) una de las preguntas que el
investigador se hace durante toda la investigación es cómo garantizar el rigor del
trabajo científico. Otra pregunta que se hace es cómo otros investigadores
juzgarán el rigor de la investigación realizada.