Función como docente en el
área de la Administración inherente a los
medios y recursos
didácticos
Función como docente en el
área de la Administración inherente a los
medios y recursos
didácticos Lcda. María de los Ángeles Marval RLcda. María de los Ángeles Marval R
Para todo proyecto se debe aplicar los procesos administrativos, y en cuanto al papel del docente también debe aplicar los mismos procesos, tales como (planificar, organizar, dirigir y controlar). En este sentido todo docente debe llevar un proceso administrativo dentro del aula, asi mismo también la administración cumple con una serie de pasos para que se lleve a cabo; y cuanto a la área de la educación se ajusta a las actividades que hace el docente en una jornada diaria, tales como planificar, que es la principal actividad a ejecutar, organizar, tomar decisiones, supervisar, cada una de ellas; lo cual hace del docente un administrador, a continuación se reflejan algunos recursos y métodos que utiliza un profesor en el rol de administrador como docente universitario, para transferir a los alumnos todo la información necesaria para que pueda ser aplicada y puedan convertirse en conocimientos y estos estudiantes lleguen a ser unos profesionales con ética, valores y sobre todo que amen y se apasionen por lo que hacen,
Para todo proyecto se debe aplicar los procesos administrativos, y en cuanto al papel del docente también debe aplicar los mismos procesos, tales como (planificar, organizar, dirigir y controlar). En este sentido todo docente debe llevar un proceso administrativo dentro del aula, asi mismo también la administración cumple con una serie de pasos para que se lleve a cabo; y cuanto a la área de la educación se ajusta a las actividades que hace el docente en una jornada diaria, tales como planificar, que es la principal actividad a ejecutar, organizar, tomar decisiones, supervisar, cada una de ellas; lo cual hace del docente un administrador, a continuación se reflejan algunos recursos y métodos que utiliza un profesor en el rol de administrador como docente universitario, para transferir a los alumnos todo la información necesaria para que pueda ser aplicada y puedan convertirse en conocimientos y estos estudiantes lleguen a ser unos profesionales con ética, valores y sobre todo que amen y se apasionen por lo que hacen,
Rol del profesional:
Administrador como docente o facilitador debe despertar en la
clase:
Rol del profesional:
Administrador como docente o facilitador debe despertar en la
clase:
Fomentar Valores yMostrase Humano
Fomentar Valores yMostrase Humano
Planificación
Organización
DirecciónControl
Planificación
Organización
DirecciónControl
Actitud Positivainterés y Conexión
Actitud Positivainterés y Conexión
Utilizar las
estrategias para hacer llegar
el Mensaj
e
Utilizar las
estrategias para hacer llegar
el Mensaj
e
Expresar el Don de servicio
Expresar el Don de servicio
Cautivar a los participantes
Proactivo postura
Cautivar a los participantes
Proactivo postura
Teorías del aprendizaje
que se aplicaran como recurso en una
clase de administración
:
Teorías del aprendizaje
que se aplicaran como recurso en una
clase de administración
:Humani
smo Humani
smo
Conductismo OperanteConductismo Operante
Constructivismo
Constructivismo
Inherentes Al desarrollo de los participantes
inherentes a:1.- Recursos Humanos2.- Entes Públicos y Gubernamentales3.- Ejecución De Proyectos
Inherentes Al desarrollo de los participantes
inherentes a:1.- Recursos Humanos2.- Entes Públicos y Gubernamentales3.- Ejecución De Proyectos
Desafía la investigación haciendo preguntas que necesitan respuestas muy bien reflexionadas y desafía también a que se hagan preguntas entre ellosInvestiga acerca de la comprensión de conceptos que tienen los estudiantes, antes de compartir con ellos su propia reflexión de estos conceptos realizar actividades cooperativas, que garanticen el andamiaje y lograr alcanzar la zona de desarrollo
Desafía la investigación haciendo preguntas que necesitan respuestas muy bien reflexionadas y desafía también a que se hagan preguntas entre ellosInvestiga acerca de la comprensión de conceptos que tienen los estudiantes, antes de compartir con ellos su propia reflexión de estos conceptos realizar actividades cooperativas, que garanticen el andamiaje y lograr alcanzar la zona de desarrollo
Refuerzos positivos a los jóvenes, Mostrase líderDarse a conocer para que imiten lo bueno , Motivarlos y que se apasionen por su preparación como futuros profesionales
Refuerzos positivos a los jóvenes, Mostrase líderDarse a conocer para que imiten lo bueno , Motivarlos y que se apasionen por su preparación como futuros profesionales
Recursos y Medio que reforzara la
enseñanza aprendizaje del
profesor-alumnos
Recursos y Medio que reforzara la
enseñanza aprendizaje del
profesor-alumnos
Material Básico: Lo necesario para dar la clase, los instrumentos necesarios como pizarrón, marcadores, buen ambiente de clases.Material Audiovisual: Despertar interés sobre videos acerca el tema, audios conferencias, y entrevistas que se han realizado para determinada investigación.Material Informativo: se recomienda buscar en revistas de negocios determinado tema, libros, enciclopedias, foros virtuales, noticias relacionadas a los temas actuales
Material Básico: Lo necesario para dar la clase, los instrumentos necesarios como pizarrón, marcadores, buen ambiente de clases.Material Audiovisual: Despertar interés sobre videos acerca el tema, audios conferencias, y entrevistas que se han realizado para determinada investigación.Material Informativo: se recomienda buscar en revistas de negocios determinado tema, libros, enciclopedias, foros virtuales, noticias relacionadas a los temas actuales
Utilización de nuevas tecnologías:1.Educación virtual, concitándose con los estudiantes mediantes foros, correos electrónicos, envió y recepción de información2.Envió de formatos, descargar aplicaciones que mejoren las plataformas administrativas3.Crear, diseñar y emplear sistemas administrativos y contables
Utilización de nuevas tecnologías:1.Educación virtual, concitándose con los estudiantes mediantes foros, correos electrónicos, envió y recepción de información2.Envió de formatos, descargar aplicaciones que mejoren las plataformas administrativas3.Crear, diseñar y emplear sistemas administrativos y contables
Explicar con detalles mediante la experiencia, demostraciones, casos de la vida real, para ponerlo en practica al momento de llevar a cabo una determinada situación
Explicar con detalles mediante la experiencia, demostraciones, casos de la vida real, para ponerlo en practica al momento de llevar a cabo una determinada situación