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REPÚBLICA DE COLOMBIAMINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL

EVALUACIÓN ANUAL DE DESEMPEÑO LABORAL

DOCENTES Y DIRECTIVOS DOCENTES DECRETO LEY 1278 DE 2002

ANEXO 5. RESUMEN COMPETENCIAS, CONTRIBUCIONES, CRITERIOS Y EVIDENCIAS

DOCENTECompetencias funcionales

Área de gestiónCompetencia Contribución individual Criterios de evaluación Evidencias

Área %

Académica 30

Dominio curricularImplementa actualiza-ciones en su plan de área

Entregar infor-me sobre las

implementacio-nes del plan de

área

Plan de área con cambios

Planeacióny organización

Presentar los planes de aula de cada periodo

Entregar los planes de aula, al inicio de cada

Periodo

Planes de aula de cada periodo

Pedagógica y didáctica

Presentar las activida-des, estrategias progra-

mas para favorecer aprendizajes significati-

vos.

Entregar las actividades y

estrategias em-pleadas para

mejorar el aprendizaje de los estudiantes

Carpeta de evidencia (cuadernos, activida-des, talleres teóricos o prácticos, evaluacio-

nes)

Evaluación del aprendizaje

aplica diferentes técni-cas e instrumentos de

evaluación

Entregar carpeta con las evaluaciones y activi-

dades utilizadas para evaluar a los estudiantes

Carpeta de evidencias con instrumentos de evaluación.

Administrativa 20 Uso de recursos Utilización de recursos

para enriquecer la didác-tica de la clase.

Entregar en el año la evidencia de la utiliza-ción de los recursos y

materiales utilizados en

Carpeta de evidencias de los recursos utili-zados

NOTA: El docente o directivo docente evaluado debe conservar una copia firmada de este Anexo.




Competencias funcionalesÁrea de gestión

Competencia Contribución individual Criterios de evaluación Evidencias Área %

el desarrollo de sus acti-vidades académicas

Seguimiento de procesos

Involucrarse en el dise-ño, ejecución y la eva-

luación del área a la que pertenezco, así como de

los proyectos a cargo.

Entregar carpeta con la evidencia de las activida-

des propuestas

Carpetas evidencia de las actividades insti-tucionales desarrolladas (actas instituciona-les de área) y formato institucional de segui-

miento de proyectos.

Comunitaria 20

Comunicación institucional

Fomentar la comunica-ción con los padres de familia de los estudian-

tes a mi cargo

Evidencia de citaciones y comunicaciones con

padres de familia Carpeta Seguimiento a estudiantes

Comunidad yentorno

Informar a los padres de familia sobre los proce-sos educativos de los

estudiantes.

Evidencia de las reunio-nes con los padres de

familia

Carpeta de evidencias(reunión padres de familia)

Competencias comportamentalesCompetencia Evidencias

Relaciones interpersonales y comu-nicación

Encuestas padres de familias de las reuniones con ellos.

Trabajo en equipoActas institucionales.

Compromiso social e institucionalEncuesta estudiantes





Nombre completo del evaluado: Gustavo Adolfo Sandoval Lezama Nombre completo del evaluador:

Firma y número de cédula CC# 94306622 Firma y número de cédula

Ciudad y fecha de concertación:





ANEXO 5. RESUMEN COMPETENCIAS, CONTRIBUCIONES, CRITERIOS Y EVIDENCIAS

DIRECTIVO DOCENTECompetencias funcionales

Área de gestiónCompetencia Contribución individual Criterios de evaluación Evidencias

Área %

Directiva

Planeacióny organización

Ejecución

Académica

Pedagógica y didáctica

Innovación

Administrativa

Administración recursos

Gestión talento humano





Competencias funcionalesÁrea de gestión

Competencia Contribución individual Criterios de evaluación EvidenciasÁrea %

Comunitaria

Comunicación institucional

Comunidad yEntorno

Competencias comportamentalesCompetencia Evidencias

Nombre completo del evaluado: Nombre completo del evaluador:

Firma y número de cédula Firma y número de cédula

Ciudad y fecha de concertación:




