Anuario 2012 D1 O1
U N I V E R S I D A D O R T U R U G U A Y F A C U L T A D D E A R Q U I T E C T U R A
Dibujo Arquitectura
de
2012
de
Anuario
La publicacin de este Anuario obedece a los mismos propsito que las ediciones anteriores: ilustrar los cursos de Dibujo 1 y Dibujo 2, que se dictan en el primer y segundo semestre de la carrera de Arquitectura.El presente material se integra igualmentea las estrategias didcticas formando parte de los entornos virtuales del aprendizaje, y se suma al constante esfuerzo de superacin de la Facultad de Arquitectura de la Universidad ORT Uruguay.Es pertinente reiterar asimismo el reconocimiento al trabajo producido por todos los estudiantes que realizaron los cursos de Dibujo durante el ao 2012.
Los trabajos que aqu se exponen, configuran la imagen sinttica del esfuerzo colectivo, para cuya construccin fue necesario seleccionar -de la diversidad de soluciones dadas a los ejercicios planteados- los ejemplos ms representativos, lo que implic por tanto, dejar fuera trabajos igualmente valiosos.Se trata pues, de un testimonio de los aciertos y tambin -por qu no?- de los ensayos y los errores, y constituye sin duda, la evidenciadel afn de superacin y de las ganas de aprenderde todos los participantes.
Agradezco a los estudiantes por su dedicacin, tambin a todos los docentes que desde sus materias contribuyen al aprendizaje del dibujo, y en particular al Arquitecto Gastn Boero, por su impulso para la divulgacin de este material.
Pablo Raviolo
2
Dibujo 1El curso est organizado en base a dos clases semanales de 2 y 3 horas, que se complementan con la realizacin de un ejercicio a distancia -croquis de observacin directa-, hasta completar una carga horaria total de 80 horas. Este volumen se estructura en tres mdulos que culminan en entregas obligatorias:
Obligatorio 1: 20 horas, 20 puntosObligatorio 2: 30 horas, 40 puntosObligatorio 3: 20 horas + entrega de ejercicio a distancia, 40 puntos
Semestre 1
Desarrollar en el estudiante la capacidad para el pensamiento analgico-visual, que lo habilite
para la interpretacin y la comprensin, la concepcin y la comunicacin de ideas arquitectnicas.
Iniciar al estudiante en la administracin de los medios de representacin que intervienen en las distintas
instancias relacionadas con el ejercicio de la arquitectura.
Introducir al estudiante en el manejo de los sistemas convencionales de representacin grfica, aplicados
a la ideacin y a la presentacin de ideas arquitectnicas.
Introducir al estudiante en el dominio de los criterios de expresin de la arquitectura, capacitndolo para
la adecuada utilizacin de recursos y tcnicas diversos.
Desarrollar la prctica de las modalidades del dibujo a mano alzada y del dibujo tcnico, que habiliten al estudiante a una forma de expresin personal,
que se ajuste al desarrollo de su propia arquitectura.
Objetivos
1 > marzo 19 a marzo 26
IDEACIN de un
MODELO TRIDIMENSIONAL a partir de un
CONJUNTO de VOLMENES
A partir de un conjunto de elementos dados, se realizar la definicin de un modelo nico.Los elementos -plataforma, pilares, muros, techo- se dispondrn segn la funcin, la posicin y el nmero pautados en los grficos adjuntos.
La terminacin superficial de todos los elementos ser blanca, lisa y mate -sin brillo-.
El diseo del modelo se har por medio de dibujos a mano alzada, en base a las proporciones de los elementos. Se realizarn todos los croquis, bocetos o esquemas que sean necesarios para la definicin del objeto.
Los recursos y tcnicas de expresin para la etapa de ideacin del modelo sern de libre eleccin, adecuadospara dibujo a mano alzada: lpiz grafo,lpz de color, pastel, crayola, sanguina, marcador, carbonilla, acuarela o tintas aplicadas a pincel.
Se podr recurrir a la construccin de una maqueta,con el fin de facilitar la visualizacin de las alternativas de diseo.
propuesta
modelo / Diseado por el estudiante
escala / Libre, adecuada para la lectura del modelo
modalidad / Dibujo a mano alzada
expresin / Libre
tcnica / Libre, adecuada para croquis
soporte / Papeles de diversas texturas y gramajes
formato / Lminas 1/8W (25 x 35 cm.)
techo / 6 x 12 x 0.30 m.
columna / 1.20 x 1.20 x 6 m.
pilares / 0.40 x 0.40 x 3 m.
muro 1 / 0.40 x 12 x 3 m.
muro 2 / 0.40 x 6 x 3 m.
plataforma / 10 x 20 x 1 m.
escalera / 5 escalones de 2 x 0.20 m.
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murete / 0.60 x 12 x 0.40 m.
base / plano horizontal ilimitado
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A partir del modelo diseado para el ejercicio 1, se realizarn -tambin mediante dibujo a mano alzada- las piezas que se detallan a continuacin:
a. 1 Planta de techosb. 1 Planta baja (seccin entre plataforma y techo)c. 4 Fachadas d. 2 Cortes e. 1 Perspectiva axonomtrica desde el punto de vista de mayor inters
El recurso de expresin a aplicar en esta etapa ser la lnea valorada, en blanco y negro o en color. Las tcnicas a explorar en los distintos grficos debern adecuarse a la modalidad del dibujo a mano alzada, y al recurso de expresin lineal. Se podr emplear -por ejemplo- lpiz grafito, lpizgraso, lpiz carbn, sanguina, lpiz color, marcadores de espesores y colores diversos.
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2 > marzo 19 a marzo 26
PRESENTACIN de un
MODELO TRIDIMENSIONAL por medio de
DIBUJO a MANO ALZADA
modelo / Diseado por el estudiante
escala / Libre, adecuada para la lectura del modelo
modalidad / Dibujo a mano alzada
expresin / Lnea valorada
tcnica / Grafos diversos
soporte / Papeles de diversas texturas y gramajes
formato / Lminas 1/8W (25 x 35 cm.)
propuesta
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3 > marzo 26 a 30
PRESENTACIN de un
MODELO TRIDIMENSIONAL por medio de
DIBUJO TCNICO
A partir del modelo diseado para los ejercicio 1 y 2, se realizar la representacin grfica -en la modalidad de dibujo tcnico-, mediante las piezas que se detallan a continuacin:
a. 1 Planta bajab. 1 Cortec. 1 Perspectiva axonomtrica
El recurso de expresin a aplicar en estas piezas ser la lnea valorada, y la tcnica ser de libre eleccin, adecuada para el dibujo tcnico lineal.
d. 1 Planta de techos c/sombrase. 1 Fachadas c/sombrasf. 1 Perspectiva axonomtrica c/sombras (en base al planteo lineal anterior)
La expresin de estas piezas -que incluirn sombras- se resolver mediante la valoracin de las superficies en escala de grises -claroscuro, suponiendo un conjunto de volmenes blancos, lisos y sin brillo-, o por medio del color, suponiendo en tal caso una volumetra monocromtica.
La tcnica ser libre, adecuada para la precisin del dibujo tcnico y para la confeccin de los distintos tonos de grises o del matiz elegido.
Para el trazado de las sombras se considerarn rayos luminosos favorables para la comprensin del modelo en cada una de las piezas.
propuesta
modelo / Diseado por el estudiante
escala / 1/100
modalidad / Dibujo tcnico
expresin / Lineal; claroscuro o color -monocromtico-
tcnica / Libre, adecuada al tipo de expresin
soporte / Papel blanco
formato / Lminas 1/8W (25 x 35 cm.)
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Paola Balestrino
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Nicols Gonzlez
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Agustn Aprahamian
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Federico TurturielloSofa Brum
Alejandro Montaa
10
Emiliano Rodrguez
Federico Hartmann
Emiliano Rodrguez
11
Guillermo TraibelHernn Moreira
12
Lautaro Martnez Martina Lamorte
13
Florencia Mariansky
14
Florencia Miller
15
Fiorella Ravagli
Florencia Miller
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4 > abril 9 a 19
IDEACIN de un
MODELO TRIDIMENSIONAL a partir de una
IMAGEN 2D
propuesta
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expresin / Libre
escala / Libre, adecuada para la lectura del objeto
A partir de una imagen 2D considerada como planta de techos, se realizar el diseo de un modelo tridimensional, cuya proyeccin horizontal coincida plenamente con la imagen original.
IDEACINLas reas correspondientes a la imagen podrn ser consideradas como volmenes macizos o huecos, o como placas o superficies continuas o discontinuas, a la manera de una cubierta.Las caras superiores de cada una de las reas podrn tener forma, inclinacin y altura diversa, ya sea que se determinen por encima o por debajo del plano de referencia. El modelo se considerar apoyado sobre un plano horizontal ilimitado.En caso de disear por medio de placas o superficies, estas piezas debern tener espesor suficiente para permitir la estabilidad del objeto. La terminacin superficial de todas las partes del modelo ser blanca, lisa y sin brillo.
El diseo del modelo se resolver mediante dibujos a mano alzada, en los sistemas convencionales. Se realizarn todos los croquis, bocetos o esquemas que sean necesarios para la definicin del objeto.Los recursos y las tcnicas de expresin sern libres.
modalidad / Dibujo a mano alzada
soporte / Papeles de diversas texturas y gramajes
tcnica / Libre, adecuada para croquis
modelo / Diseado por el estudiante
formato / Lminas 1/8W (25 x 35 cm.)Lado = 10 m.
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5 > abril 9 a 19
PRESENTACIN de un
MODELO TRIDIMENSIONAL por medio de
DIBUJO a MANO ALZADA
propuesta
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expresin / Libre
A partir del modelo diseado para el ejercicio 4,se realizarn -tambin mediante dibujo a mano alzada- las piezas que se detallan a continuacin:
a. 4 Fachadasb. 2 Cortesc. 2 Perspectivas axonomtricas
Se valorar la aplicacin de recursos de expresin que permitan la adecuada comprensin de las formas. Se valorar asimismo la experimentacin de tcnicas y soportes que favorezcan la ilustracin del modelo.
modalidad / Dibujo a mano alzada
soporte / Papeles de diversas texturas y gramajes
tcnica / Libre, adecuada para croquis
modelo / Diseado por el estudiante
formato / Lminas 1/8W (25 x 35 cm.)
escala / Libre, adecuada para la lectura del objeto
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6 > abril 9 a 19
PRESENTACIN de un
MODELO TRIDIMENSIONAL por medio de
DIBUJO TCNICO
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2propuesta
A partir del modelo diseado para el ejercicio 4-5,se realizar la representacin grfica en la modalidad de dibujo tcnico, mediante las piezas que se detallan a continuacin:
d. 1 Planta de techose. 2 Fachadasf. 1 Perspectiva axonomtrica
Las cuatro piezas incluirn trazados de sombrassegn fuentes de luz natural directa -luz solar- yrayos luminosos favorables para la lectura de los volmenes.La expresin ser en escala de grises o en color-monocromtico-, y la tcnica ser libre, adecuadapara la confeccin de los distintos tonos y para laprecisin del dibujo tcnico.
Se admitir y se valorar la presentacin de otras piezas, incluyendo la opcin de la perspectiva cnica.
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expresin / Escala de grises o color monocromtico
modalidad / Dibujo tcnico
soporte / Papel blanco
tcnica / Libre, adecuada para la modalidad
modelo / Diseado por el estudiante
formato / Lminas 1/8W (25 x 35 cm.)
escala / 1/100
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Florencia Mariansky
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Martina Lamorte
23
Federico Hartmann
24
Florencia Miller
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7 > abril 20 a 30
RESTITUCIN PERSPECTIVAa partir de GRFICOS
correspondientes a un MODELO TRIDIMENSIONAL
CAMBIO de ESCALA
modelo / Diseado por el estudiante
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propuesta
A partir del modelo diseado para el ejercicio 1-3 del Obligatorio 1, y mediante la interpretacin de los grficos correspondientes a dicha prctica, se realizarn 4 croquis perspectivos, suponiendo el modelo construido a escala 1:1, o un observador reducido a escala 1:100, segn el siguiente detalle:
2 vistas generales, segn dos observadores distintos, situados fuera del modelo, a horizonte normal; el observador apoyado en el suelo, y situado a distancia suficiente para ver el objeto completo,
2 vistas parciales, segn dos observadores situados dentro del objeto o prximos a l, apoyados sobre el suelo o sobre la plataforma.
En todos los casos, se incorporarn figuras humanas, para ilustrar la escala, para humanizar el espacio, y para dar la nocin de profundidad.
Dos croquis se expresarn exclusivamente mediante valoracin de lneas -segn criterios anlogos a los aplicados en perspectiva paralela.Los dos restantes se resolvern por medio de valoracin de superficies -uno de ellos en escala de grises, y el otro en color, monocromtico-.La tcnica ser libre, adecuada para croquis y para cada recurso de expresin. Se realizarn los croquis exploratorios que sean necesarios para la resolucin final de cada grfico.
formato / Cuadro aproximado 20 x 30 cm.
modalidad / Dibujo a mano alzada
expresin / Lineal (2), Escala de grises (1), Color (1)
tcnica / Libre, adecuada para croquis
soporte / Libre
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Sofa lvez Nez
Agustn Aprahamian Raquel Otero
27
Christine Van Hoff
Hernn Moreira Florencia Mariansky
Emiliano Rodrguez
28
Beln Dugonjic
Sofa lvez NezFlorencia Miller
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8 > abril 30 a mayo 7
ESTUDIO y
APLICACIN de
REFERENCIAS GRFICAS
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propuesta
A partir de los 4 croquis realizados para el ejercicio 7, se realizar una nueva versin de expresin de cada uno de ellos, por medio de recursos derivados de referencias grficas.
Las imgenes de referencia, corresponden a dibujos del arquitecto Gordon Cullen.
Las nuevas versiones se podrn desarrollar sobre los planteos antes realizados, o sobre otros ms ajustados en trminos de estructura geomtrica.En todos los casos, se procurar la incorporacinde la figura humana, con una expresin acorde a la de los dibujos de referencia.
Los recursos de expresin y las tcnicas a emplear debern evocar los recursos y lastcnicas aplicados por el autor en las imgenes de partida: dibujo lineal -con trazos finos de tinta-, y reas blancas, grises o negras -planas-, hechascon tinta, sobre papel blanco.
Se realizarn todos los croquis exploratorios que sean necesarios para la resolucin final de cada grfico.
formato / Cuadro aproximado 20 x 30 cm.
modalidad / Dibujo a mano alzada
expresin / Adecuada a la imagen de referencia
tcnica / Adecuada a la imagen de referencia
soporte / Adecuado a la imagen de referencia
formato / Lminas 1/8W
modelo / Diseado por el estudiante
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Alexandra Cooper
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Romina Gmez
Christine Van HoffFederica Slowak
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Macarena Varela
Raquel OteroMartina Lamorte
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Delfina Iojes
Florencia MarianskyEmiliano Rodrguez
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9 > mayo 7 a 14
ESTUDIO y
APLICACIN de
REFERENCIAS GRFICAS
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formato / Cuadro aproximado 20 x 30 cm.
modalidad / Dibujo a mano alzada
expresin / Adecuada a la imagen de referencia
tcnica / Adecuada a la imagen de referencia
soporte / Adecuado a la imagen de referencia
formato / Lminas 1/8W
modelo / Diseado por el estudiante
plazo / 1 semana
propuesta
A partir de los 4 croquis realizados para el ejercicio 7, se realizar una nueva versin de expresin de cada uno de ellos, por medio de recursos derivados de referencias grficas.
Las imgenes de referencia, corresponden a dibujos del arquitecto Steven Holl.
Las nuevas versiones se podrn desarrollar sobre los planteos antes realizados, o sobre otros ms ajustados en trminos de estructura geomtrica.En todos los casos, se procurar la incorporacinde la figura humana, con una expresin acorde a la de los dibujos de referencia.
Los recursos de expresin y las tcnicas a emplear debern evocar los recursos y lastcnicas aplicados por el autor en las imgenes de partida: dibujo lineal auxiliar, resuelto con trazos finos y tenues de grafito, y superficies modeladas en grises o en color, por medio de pinceladas de acuarela, tinta aguada o similar, sobre papel blanco rugoso, adecuado para la aplicacin de lquidos.
Se realizarn todos los croquis exploratorios que sean necesarios para la resolucin final de cada grfico.
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Martina LamorteRomina Gmez
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Florencia Miller
Raquel OteroBeln Dugonjic
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formato / Cuadro aproximado 20 x 30 cm.
modalidad / Dibujo tcnico
expresin / Valoracin de lneas y superficies
tcnica / Adecuada para cada tipo de expresin
soporte / Adecuado para la modalidad y la tcnica
formato / Lminas 1/8W
modelo / Diseado por el estudiante
plazo / 1 semana
propuesta
A partir del modelo tridimensional diseado para el ejercicio 1-3 del Obligatorio 1, se realizarn cuatro perspectivas cnicas en la modalidad de dibujo tcnico, suponiendo el modelo construido a escala 1:1, segn el siguiente detalle:
A) Una vista general, correspondiente a un observador situado fuera del modelo, a distancia suficiente para la visualizacin del objeto completo,a horizonte normal.
B) Una vista parcial, correspondiente a un observador situado dentro del objeto o prximo a l, apoyado sobre el suelo o sobre la plataforma.
La expresin de ambas piezas se resolver exclusivamente por medio de expresin lineal.
C y D) A partir de los planteos anteriores (A y C) se realizar -en dibujos separados e independientes- una nueva versin de cada una de ellas, que incluir el trazado y la expresin de las sombras, mediante escala de grises o color (monocromtico).
En todos los casos, se incorporar a la figura humana, con una expresin acorde a los recursos aplicados al modelo.
Se realizarn todos los croquis exploratorios que sean necesarios para la resolucin final de cada grfico.
10 > mayo 14 a 21
PERSPECTIVA CNICA
DIBUJO TCNICO
CAMBIO DE ESCALA
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formato / Cuadro aproximado 20 x 30 cm.
modalidad / Dibujo tcnico; Fotomontaje
expresin / Adecuada para el fotomontaje
tcnica / Adecuada para la modalidad
soporte / Adecuado para la modalidad y la tcnica
formato / Lminas 1/8W
modelo / Diseado por el estudiante
plazo / 1 semana
propuesta
A partir de los 2 planteos de las perspectivas cnicas correspondientes al ejercicio 10, se realizarn 2 montajes de cada una de ellas, sobre fotografas distintas, de espacios a eleccin.
La coordinacin entre las imgenes -dibujos y fotografas- deber resolverse en trminos degeometra y expresin.
En cuanto a la estructura geomtrica, se deber resolver la coincidencia entre la altura del horizonte de las perspectivas, y de las imgenes fotogrficas, as como la distancia que separa al objeto del observador, y su ubicacin en la fotografa.
En relacin a la expresin, se deber procurarla coherencia estilstica del montaje, teniendo en cuenta la definicin realista de las fotografas.Deber considerarse asimismo la coordinacin entre la condicin de iluminacin de ambas imgenes.
En todos los casos, se incorporar a la figura humana como recurso para ilustrar la escala, para humanizar el espacio, y para dar la nocin de profundidad.
Se realizarn todos los exploratorios que sean necesarios para la resolucin final de cada grfico.
11 > mayo 21 a 31
PERSPECTIVA CNICA
DIBUJO TCNICO
FOTOMONTAJE
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Delfina IojesValentina Zecchi
Lautaro Martnez
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Emiliano RodrguezMartina Lamorte
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e12 > abril 16 a julio 9
CROQUISde
OBSERVACIN DIRECTA
modelo / Elegidos por el estudiante
modalidad / Dibujo a mano alzada
expresin / Libre
tcnica / Libre, adecuada para croquis
soporte / Libre
formato / A4 en papel; JPG 1,5 Mb mximo para envo
tamao / Cuadro aproximado 18 x 25 cm.
entregas en formato digital abril 16, 23 y 30 ( 1-2-3 )
mayo 7, 14, 21 y 28 ( 4-5-6-7 )junio 4-11-18 (8-9-10 )
entrega de originalesjulio 9
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A partir de la eleccin de 10 modelos -objetoso espacios arquitectnicos- se realizar un croquis perspectivo de observacin directa, de cada uno de ellos. Al menos 6 modelos debern elegirsede la lista adjunta.
Todos los grficos se confeccionarn en la modalidad de dibujo a mano alzada, y resultarn del registro visual y la apreciacin de las proporciones. Sern anulados los dibujos realizados a partir de fotografas.
Los trabajos elaborados se entregarn semanalmente; cada croquis se enviar en primera instancia por medio de un archivo en formato digital JPG que no exceda 1,5 Mb, y que deber dirigirse en las fechas establecidas a la siguiente direccin de correo electrnico: [email protected]
Para el escaneo de imgenes en blanco y negro se sugiere una resolucin de 100 dpi, y para las imgenes en color, de 72 dpi.Una vez evaluado el trabajo, se realizar la devolucin -grfica o escrita- por la misma va.
El conjunto de piezas realizadas y ajustadas en base a las devoluciones correspondientes, se entregar como parte del Obligatorio 3, en Carpeta A4. Esta carpeta supondr un mximo de 10 puntos que se integrarn al puntaje total del Obligatorio 3, que suma 40 puntos.
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CIUDAD VIEJATeatro SolsBuenos Aires y JuncalArqs. C. Zucchi, X. Garmendia, C. Csar, V. Rab / 1837-56
Asociacin de Empleados Bancarios del UruguayCamacu y ReconquistaArqs. R. Lorente Escudero, R. Lorente Mourelle y J. Lusich / 1964
Mc. DonaldsSarand 558Arqs. C. Pintos, A. Silva Montero y A. ValentI / 1993
Catedral Metropolitana (Iglesia Matriz)Ituzaing y SarandIng. Custodio de Sa y Fara / 1790
Edificio Centenario25 de Mayo e ItuzaingArqs. O. de los Campos, M. Puente e H. Tournier / 1929
Direccin Nacional de Aduanas Rambla 25 de Agosto y Prez CastellanoArq. Jorge Herrn / 1923
Escollera SarandRambla Francia y Sarand
CENTROGalera Caubarrere18 de Julio 907Arqs. O. de los Campos, M. Puente e H. Tournier / 1946
Palacio Lapido18 de Julio 950Arqs. J. Aubriot y R. Valabrega / 1929
Edificio Rex18 de Julio 1002Arq. Alfredo Jones Brown / 1928
London Pars18 de Julio 1052Arq. John Adams / 1905
AncapAv. del Lib. Brig. Gral. Lavalleja y ParaguayArq. Rafael Lorente Escudero / 1944
Palacio Municipal18 de Julio y EjidoArq. Mauricio Cravotto / 1936-68
Plaza Cagancha 1356Ing. Alberto Trigo / 1925
Palacio Daz 18 de Julio 1333Arqs. G. Vzquez Barrire y R. Ruano / 1929
Edificio Santiago de Chile Santiago de Chile 1336Arq. Francisco Vzquez Echeveste / 1933
Palacio Montero
Vivienda CrespiAvda. Julio M Sosa 2237Arq. Luis Crespi / 1938
Facultad de IngenieraAvda. Julio Herrera y Reissig 565Arq. Julio Vilamaj / 1936
Iglesia de Nuestra Seora del Sagrado Corazn de JessJos Ellauri 408Arq. Elzeario Boix / 1917
Punta Carretas Shopping CenterJos Ellauri y Solano GarcaArq. Juan Carlos Lpez y asociados / 1992
Memorial al Holocausto del Pueblo JudoRambla WilsonArqs. G. Boero, F. Fabiano y S. Perossio / 1993
Yatch ClubPuerto del BuceoArqs. Luis Crespi y Jorge Herrn / 1934
Conjunto de viviendas en Barrio Jardn21 de Setiembre 2335-2347Arq. Gonzalo Vzquez Barrire / 1936
Edificio El MstilAv. Brasil 3105Arqs. G. Vzquez Barrire y R. Ruano / 1930
CARRASCO / PUNTA GORDAMolino de PrezRambla B. OHiggins s/n / 1835
Plaza VirgilioRambla Repblica de Mxico
Vivienda PesqueraCoimbra 5910Arq. Hctor Vignale Peirano / 1944
Cooperativa FrenchDr. Ricardo Areco y Gral. FrenchArqs. Ruben Ellis y Roberto Gastaldi / 1972
TajamarLieja 6416Arq. Juan Antonio Scasso / 1942
Hotel CarrascoRambla Rep. de Mxico entre Arocena y Costa RicaArqs. Jacques Dunant y Gastn Louis Mallet / 1912
Vivienda Le GriffonCosta Rica 1561Arqs. G. Vzquez Barrire, H. Acosta y Lara, y R. Ruano / 1917
Estacin de Servicio AncapAvda. Alfredo Arocena 1604Arq. Rafael Lorente Escudero / 1944
Escuela NavalRambla Toms Berreta y LidoArq. Juan Antonio Scasso / 1936
Centro de Almaceneros Minoristas18 de Julio 1701Arq. Julio Vilamaj / 1929
Obelisco a los Constituyentes de 1830Bvar. Artigas y 18 de JulioEscultor J. Luis Zorrilla de San Martn / 1938
Plaza Lber SeregniEduardo Vctor Haedo y Martn C. Martnez
POCITOS / PUNTA CARRETASWorld Trade CenterLuis Alberto de Herrera y 26 de MarzoArqs. E. Kimelman, D. Flom, I. Singer / 1997
Torres Nuticas26 de Marzo y Toms de TezanosArqs. E. Kimelman, D. Flom, I. Singer / 1997
Edificio PanamericanoLuis Alberto de Herrera 1042Arq. Ral Sichero Bouret / 1958
Edificio MalecnRambla Rep. de Mxico y BuxareoArqs. H. Delfino y V. Grucci Ramos / 1964
Edificio PocitosMiguel Barreiro 3360Arq. Walter Pintos Risso / 1951
Edificio El PilarBulevar Espaa 2997Arq. Luis Garca Pardo / 1957
Hotel RamblaRambla Rep. del Per 815Arq. Mauricio Cravotto / 1931
Vivienda BelloSolano Antua 2788Ramn Bello, Alberto Reborati / 1930
Vivienda PerottiEllauri 1152Arqs. O. de los Campos, M. Puente e H. Tournier / 1930
Edificio MnacoAvda. Brasil 2744Arqs. F. Villegas, G. Jones Odriozola / 1955
Facultad de ArquitecturaBvar. Artigas 1031Arqs. R. Fresnedo Siri, M. Muccinelli / 1938
Vivienda TerraJavier de Viana 2345Arq. Ildefonso Aroztegui / 1949
Vivienda VilamajDomingo Cullen 895Arq. Julio Vilamaj / 1930
Vivienda CravottoAvda. Sarmiento 2360Arq. Mauricio Cravotto / 1932
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1er. Premio Sofa Brum 1er. Premio Emiliano Rodrguez
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1era. Mencin Florencia Miller
2da. Mencin Emiliano Rodrguez 3era. Mencin Mara Beln Rodrguez
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Pa Aresti
Luca Gil de Arizn
Pa Aresti
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Martina Lamorte Lautaro Martnez
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Hernn Moreira
Rossana Barone
Hernn Moreira
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Romina Gmez
Fiorella Ravagli
Emiliano Rodrguez
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Emiliano Rodrguez
55
13 > junio 1 a 11
RESTITUCIN en
PERSPECTIVA CNICA
propuesta
A partir de la interpretacin de dos perspectivas axonomtricas correspondientes a un modelo , se realizarn 4 croquis perspectivos, segn puntos de vista exteriores al modelo, y a horizonte normal. El observador estar apoyado en el suelo y deber situarse en todos los casos, a distancia adecuada para obtener vistas generales del objeto.
Dos grficos se resolvern mediante valoracin de superficies -escala de grises o color-, y otros dos por medio de expresin lineal.La tcnica ser libre, adecuada para croquis.
En todos los planteos se incorporar a la figura humana, como recurso para ilustrar la escala, para humanizar el espacio, y para dar la nocin de profundidad.
La escala del objeto se deducir a partir de elementos de dimensiones conocidas, incluidos en los grficos.Los cerramientos opacos se considerarnterminados en revoque blanco liso, las aberturas vidriadas, y la carpintera metlica.
Se realizarn todos los croquis exploratorios que sean necesarios para la resolucin final de cada grfico, incluyendo las perspectivas paralelas desde puntos de vista complementarios a los proporcionados.
formato / Cuadro aproximado 20 x 30 cm.
modalidad / Dibujo a mano alzada
expresin / Valoracin de lneas y de superficies
tcnica / Libre, adecuada para croquis
soporte / Libre
formato / Lminas 1/8W
modelo / Grficos axonomtricos
plazo / 1 semana
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Guillermo Loblowitz
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Beln Dugonjic
Beln Dugonjic
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Emiliano Rodrguez
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Rossana Barone
Paola Balestrino
Federico Montaldo
60
propuesta
A partir de la interpretacin de informacincorrespondiente a un modelo arquitectnico, se realizarn 4 perspectivas cnicas, en la modalidad de dibujo tcnico.
La informacin a considerar incluir la prcticarealizada para el ejercicio 13, y las plantas y alzados que se adjuntan.
Las perspectivas a realizar sern exterioresal modelo, y a horizonte normal. El observador estar apoyado en el suelo y deber situarse -en todos los casos- a una distancia adecuada para obtener vistas generales del objeto.
Las 4 perspectivas incluirn el trazado de lassombras correspondientes a una fuente de luznatural directa -luz solar- y se expresarn por medio de la valoracin de las superficies,en escala de grises o en color.La tcnica ser libre, adecuada para dibujo tcnico.
En todos los planteos se incorporar a la figura humana como recurso para ilustrar la escala, para humanizar el espacio, y para dar la nocin de profundidad.
Se realizarn todos los croquis exploratorios que sean necesarios para la resolucin final de cada grfico.
formato / Cuadro aproximado 20 x 30 cm.
modalidad / Dibujo tcnico
expresin / Valoracin de superficies
tcnica / Libre, adecuada para dibujo tcnico
soporte / Libre, adecuado para la modalidad
formato / Lminas 1/8W
modelo / Grficos Perspectivos y Geometrales
plazo / 1 semana
14 > junio 13 a 20
PERSPECTIVA CNICA
DIBUJO TCNICO
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Federico Bixio
Rossana Barone Alexandra Cooper
Agustn Aprahamian
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Sofa Brum Nicols Gonzlez
63
Martina Lamorte Luca Gil de Arizn
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Delfina Iojes
Federico Montaldo Emiliano Rodrguez
Hernn Moreira
65
http://goianiaondemand.blogspot.com/2010/10/casa-huf.html
http://www.ugr.es/~jfg/casas/beneder/index.htm
Casas : nuevos conceptos / Carles Broto ; editor Arian Mostaedi
Una sala sobre el agua: Casa Huf, Blindenmarkt, Austria / Ernst Beneder Arquitectura Viva N 44 Setiembre-Octubre 1995
formato / Cuadro aproximado 20 x 30 cm.
modalidad / Dibujo tcnico; Fotomontaje
expresin / Adecuada para el fotomontaje
tcnica / Adecuada para la modalidad
soporte / Adecuado para la modalidad y la tcnica
formato / Lminas 1/8W
modelo / Grficos y fotografas
plazo / 2 semanas
propuesta
A partir de las 4 perspectivas cnicas correspondientes al ejercicio 14, se realizar un montaje de cada una de ellas, sobre fotografas distintas, de espacios a eleccin.
La coordinacin entre las imgenes -dibujos y fotografas- deber resolverse en trminos geomtricos y expresivos.
En cuanto a la estructura geomtrica, se deber resolver la coincidencia entre la altura del horizonte de las perspectivas, y de las imgenes fotogrficas, as como la distancia que separa al objeto delobservador, y su ubicacin en la fotografa.
En relacin a la expresin, se deber procurarla coherencia estilstica del montaje, teniendo en cuenta la definicin realista de las fotografas, y la precisin de los dibujos.Deber considerarse asimismo la coordinacin entre la condicin de iluminacin de ambas imgenes.
En todos los casos, se incorporar a la figura humana como recurso para ilustrar la escala, para humanizar el espacio, y para dar la nocin de profundidad.
Se realizarn todos los exploratorios que sean necesarios para la resolucin final de cada grfico.
15 > junio 20 a julio 9
PERSPECTIVA CNICA
DIBUJO TCNICO
FOTOMONTAJE
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0 5 10 m.
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Pa Aresti Emiliano Rodrguez
Guzmn Gnazzo
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Lautaro Martnez
Florencia Miller Florencia Miller
68
Dibujo 2
Profundizar en el dominio de los medios de representacin que intervienen en las distintas
instancias relacionadas con el ejercicio de la arquitectura.
Profundizar en el dominio de los medios de expresinidneos para la concepcin, transformacin y evolucin
del espacio: el dibujo de ideacin.
Profundizar en el dominio del dibujo sistematizado y altamente codificado, orientado especficamente hacia
la comunicacin clara y precisa de las ideas arquitectnicas: el dibujo tcnico.
Facultar al estudiante para le plena apropiacin de recursos y tcnicas de expresin, que lo habiliten
a una aplicacin consistente y coherente con sus ideas proyectuales.
Reflexionar acerca de las potencialidades y limitacionesde los sistemas, recursos y tcnicas de expresin,
habilitando al estudiante para su ptimo aprovechamiento en las distintas etapas del proceso de diseo.
Objetivos
El curso est organizado en base a dos clases semanales de 2 y 3 horas, que completan una carga horaria total de 80 horas. Este volumen se estructura en tres mdulos que culminan en entregas obligatorias:
Obligatorio 1: 20 horas, 20 puntosObligatorio 2: 35 horas, 50 puntosObligatorio 3: 25 horas, 30 puntos
Semestre 2
propuesta
CROQUIS GEOMETRALES A partir del relevamiento de las proporciones de un espacio arquitectnico construido,se realizar la representacin grfica de 3 piezas:
PLANTA y 2 CORTES a una escala grfica que se entienda adecuada, en la modalidad de dibujo a mano alzada, mediante las alternativas de expresin que se enumeran a continuacin:
1 > Valoracin de lneas
2 > Valoracin de superficies a color
OBJETO DE LA REPRESENTACINEl objeto del relevamiento ser una viviendacompleta; deber incluir el espacio interior:rea de relacin -estar, comedor-, rea ntima-dormitorios-, reas de servicio -cocina, bao/s-, y el espacio exterior -jardn, fondo, patio, terrazas,balcones-.
En todos los grficos se incluir el equipamiento-fijo, mueble, vegetal- indicativo del destino delespacio.
PLAZO > Dos semanas
1 > agosto 20 a setiembre 3
SISTEMA DIDRICO ORTOGONAL
DIBUJO A MANO ALZADA
RELEVAMIENTO DE PROPORCIONES
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modelo / Espacio construido -vivienda propia-
escala / Grfica; adecuada al modelo
modalidad / Dibujo a mano alzada
expresin / Valoracin de lneas y superficies a color
tcnica / Libre, adecuada para el recurso de expresin
soporte / Papel blanco opaco
formato / A3
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Lautaro Martnez
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Paola Balestrino
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Emiliano Rodrguez
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Juan Martn Domnguez
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Leticia Mut
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12propuesta
CROQUIS GEOMETRALES A partir del relevamiento de las proporciones de un espacio arquitectnico construido,se realizar la representacin grfica de 3 piezas
PLANTA y 2 CORTES a una escala grfica que se entienda adecuada, en la modalidad de dibujo a mano alzada, mediante las alternativas de expresin que se enumeran a continuacin:
1 > Valoracin de lneas
2 > Valoracin de superficies a color
OBJETO DE LA REPRESENTACINEl objeto del relevamiento ser un sectordel edificio de la Universidad ORT Pocitos.El sector a considerar incluir espacios interioresde uso comn -halles, corredores, servicios-, y sus vnculos con los espacios vecinos, ya sean interiores -aulas, oficinas- o exteriores -patios,retiro, vereda-.
En todos los grficos se incluir el equipamiento-fijo, mueble, vegetal- indicativo del destino delespacio.
PLAZO > Tres semanas y media
modelo / Espacio construido -sector de ORT Pocitos-
escala / Grfica; adecuada al modelo
modalidad / Dibujo a mano alzada
expresin / Valoracin de lneas y superficies a color
tcnica / Libre, adecuada para el recurso de expresin
soporte / Papel blanco opaco
formato / A3
2 > agosto 20 a setiembre 12
SISTEMA DIDRICO ORTOGONAL
DIBUJO A MANO ALZADA
RELEVAMIENTO DE PROPORCIONES
78
Beln Dugonjic
Noelia Neira
79
Juan Martn Domnguez
80
Florencia Miller
81
Emiliano Rodrguez
82
Pa Aresti
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Pa Aresti
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Martina Lamorte
85
Martina Lamorte
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12propuesta
CROQUIS GEOMETRALES A partir del relevamiento de las proporciones de un objeto arquitectnico construido,se realizar la representacin grfica de una
FACHADA a una escala grfica que se entienda adecuada, en la modalidad de dibujo a mano alzada, mediante las alternativas de expresin que se enumeran a continuacin:
1 > Valoracin de lneas
2 > Valoracin de superficies a color
OBJETO DE LA REPRESENTACINEl objeto del relevamiento ser la fachada de una vivienda elegida a partir de un catlogo deobras de Bello & Reborati, proporcionado por el docente.
PLAZO > Una semana y media
modelo / Objeto construido -vivienda-
escala / Grfica; adecuada al modelo
modalidad / Dibujo a mano alzada
expresin / Valoracin de lneas y superficies a color
tcnica / Libre, adecuada para el recurso de expresin
soporte / Papel blanco opaco
formato / A3
3 > setiembre 3 a 12
SISTEMA DIDRICO ORTOGONAL
DIBUJO A MANO ALZADA
RELEVAMIENTO DE PROPORCIONES
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Florencia Miller
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Martina LamorteLautaro Martnez
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4 > setiembre 14 a noviembre 1
SISTEMA DIDRICO ORTOGONAL
DIBUJO TCNICOA NIVEL DE ANTEPROYECTO
RELEVAMIENTO MTRICO
propuesta
A partir del relevamiento completo -grfico, fotogrfico, mtrico- del espacio arquitectnico relevado para el ejercicio 1, se realizar la representacin grfica de 3 piezas: -PLANTA y 2 CORTES- a escala 1/50, en la modalidad de dibujo tcnico, mediante las alternativas de expresin que se enumeran a continuacin:
1 > Valoracin de lneas / Cotas parciales y niveles
2 > Valoracin de lneas / Muros rellenos
3 > Valoracin de superficies / Escala de grises
3 > Valoracin de superficies / Color
OBJETO DE LA REPRESENTACINEl objeto del relevamiento ser la viviendarelevada previamente; deber incluir espaciosinteriores y exteriores. En todos los grficos se incluir el equipamientoindicativo del destino del espacio.
ENTREGA > noviembre 1
modelo / Espacio construido -vivienda-
escala / 1/50
modalidad / Dibujo tcnico
expresin / Valoracin de lneas y de superficies
tcnica / Libre, adecuada para cada tipo de expresin
soporte / Papel blanco opaco
formato / A3, o adecuado al objeto.
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Luciana Alonso
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Agustn AprahamianPaola Balestrino
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Sofa BrumHernn Moreira
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Martina Lamorte
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Guillermo Loblowitz
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Lautaro Martnez
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Florencia Miller
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Gianina Bia Raquel Otero
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Raquel Otero
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Valentina Zecchi
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5 > octubre 8 a noviembre 1
SISTEMA DIDRICO ORTOGONAL
DIBUJO TCNICOA NIVEL DE ANTEPROYECTO
RELEVAMIENTO FOTOGRFICO
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12propuesta
DIBUJO TCNICO DE GEOMETRALESA partir del relevamiento completo -grfico, mtrico y fotogrfico- de la fachada estudiada para el ejercicio 3 -vivienda de Bello & Reborati-, se realizar la representacin grfica de dicha pieza, en la modalidad de dibujo tcnico, a escala 1/50.
La fachada se estudiar y presentar en cuatro dibujos separados e independientes, mediante las alternativas de expresin que se enumeran a continuacin:
1> Valoracin de lneas
2> Valoracin de lneas + Sombras arrojadas Alto Contraste
3> Valoracin de superficies + Sombras arrojadas Escala de grises
4> Valoracin de superficies + Sombras arrojadas Color Monocromtico o Policromtico
modelo / Objeto construido
escala / 1/50
modalidad / Dibujo tcnico
expresin / Valoracin de lneas y de superficies
tcnica / Libre, adecuada para cada tipo de expresin
soporte / Papel blanco opaco
formato / A3, adecuado al objeto.
Las sombras se proyectarn segn el rayo luminoso que se entienda ms favorable para lainterpretacin de la volumetra. Las sombras seconstruirn en base a la coordinacin de la piezacon un esquema de la planta, y a la informacin resultante del registro fotogrfico.
El relevamiento fotogrfico formar parte de laentrega, y se integrar a la misma en una o ms lminas del mismo formato de los dibujos.
El relevamiento fotogrfico se podr complementar
con cualquier antecedente grfico que se disponga,
y con el relevamiento mtrico de dimensiones
accesibles desde el espacio pblico: ancho del predio
y altura de elementos prximos a la vereda.
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Emiliano RodrguezSofa lvez
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Agustn Aprahamian
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Valentina Zecchi
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Luciana Alonso
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Martina Lamorte
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Florencia Miller
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6 > octubre 8 a noviembre 1
FOTOGRAFA
EL DETALLE ARQUITECTNICO
propuesta
CONCURSO DE FOTOGRAFAEn el marco del curso de Dibujo 2, y como parte de la entrega del Obligatorio 2, a realizarse el 1 de noviembre, se convoca al Concurso:
El detalle en la Arquitectura de Bello & Reborati
dirigido a todos los estudiantes que cursan Dibujo 2 durante el ao 2012.
OBJETIVOS DEL CONCURSOEl objeto de este evento, es el de estimular la apreciacin del patrimonio arquitectnico.
La consideracin del detalle por medio del registro fotogrfico, se propone enriquecer y completar la representacin grfica de fachadas de viviendas de Bello y Reborati, que constituye un tema central de la ejercitacin del Obligatorio 2.
GENERALIDADESLos trabajos a presentar sern piezas inditas, y debern responder al tema de la convocatoria.Las tomas podrn ser realizadas por cualquierprocedimiento fotogrfico (analgico o digital).
MODO DE PRESENTACINSe presentarn tres piezas en color o blanco y negro,en formato A4 -horizontal o vertical-. Los tres trabajos se presentarn en un sobre identificado con el nombre del autor. Asimismo, se debern enviar reproducciones de las tres piezas en formato jpg, en 72 dpi de resolucin, con un tamao no mayor a 1130 x 850 pixeles, y con un tamao que no supere 1 MB, a:[email protected]
PREMIOSSe otorgarn Primer y Segundo Premio, y Menciones a todos los trabajos que el Jurado entienda merecedores de tal distincin.Los premios sern honorarios, y se entregarn Diplomas que certifiquen dicho reconocimiento.
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JURADOEl Jurado estar integrado por tres miembros:el Fotgrafo Jorge Ameal, el Fotgrafo LeonardoBarizzoni, y la Arquitecta Graziella Blengio,
Graziella BlengioArquitecta, Facultad de Arquitectura, Universidad de la Repblica. Diseadora de Interiores. Asociacin de Decoradores y Diseadores de Interiores Profesionales (ADDIP). Socia de Intuss, estudio dedicado a la arquitectura y el diseo de interiores. Premio a la Excelencia Docente 2003.Tutora de Visual Merchandising & Retail, Facultad de Comunicacin y Diseo. Secretaria Docente, Facultad de Arquitectura.Profesora titular de Diseo. (*)
Leonardo BarizzoniJefe de fotografa, revista Galera, Semanario Bsqueda. Ex Corresponsal, Agencia de noticias AFP.Autor de Imgenes Caminantes.Autor de las fotografas del libro 90 vidas, retratos de una comunidad, Comunidad Israelita del Uruguay. (*)
Jorge AmealFotgrafo, Escuela Municipal de Artes en Pars.Fotgrafo freelance para diferentes publicaciones uruguayas y extranjeras. Docente de fotografa, Foto Club del Uruguay. Ex Responsable, Departamento Audiovisual, Cdf Chimie, Francia (empresa petroqumica).Ex fotgrafo de prensa, Brecha, Alternativa Socialista, revista Posdata, revista Tres, revista Galera. Ex integrante, Prisma (primera agencia de imgenes de Amrica Latina en el Uruguay, donde realiz reportajes fotogrficos para publicaciones europeas y trabajos institucionales). (*)
(*) Datos extraidos del sitio oficial de la Universidad ORT Uruguay: www.ort.edu.uy
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1er. Premio: Julin Lima
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2do. Premio: Emiliano Rodguez 3er. Premio: Raquel Otero
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Mencin: Martina LamorteMencin: Hernn Moreira Mencin: Mara Pa Aresti
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7 > noviembre 5 a diciembre 4
SISTEMAS PERSPECTIVO CENTRAL
AXONOMTRICODIDRICO ORTOGONAL
DIBUJO A MANO ALZADADIBUJO TCNICO
propuesta
DIBUJO DE IDEACIN
A partir de la propuesta correspondiente al curso de Proyecto 2 (o equivalente), y mediante diversas alternativas de expresin, se realizar una crnica ilustrada del proceso de diseo.
Esta crnica deber registrar 8 etapas representativas del proceso de IDEACIN, desde los bocetos y esquemas iniciales, hasta las versiones ms avanzadas del proyecto.Cada una de las 8 etapas se ilustrar en base a 2 grficos: el primero se realizar en perspectiva cnica;el segundo podr ser una planta, un alzado, o una perspectiva paralela, adecuando la eleccin a las caractersticas del proyecto.
Todos los grficos se ejecutarn a la manera de una referencia grfica preestablecida, segn esta pauta:
A) 6 etapas (12 dibujos) se graficarn de acuerdo al estilo, recurso y tcnica de expresin de 6 imgenes distintas, elegidas del repertorio adjunto.Dicho repertorio est integrado por grficos seleccionados de los libros Tratado Prayma de proyectos de arquitectura(*) y Sketch Casas(**) B) 2 etapas (4 dibujos) se graficarn a partir de 2 imgenes distintas, que sern de libre eleccin. Se podr recurrir a imgenes propias de la disciplina arquitectnica, o de otras reas del diseo, o de otras artes plsticas. En estos dos casos, las imgenes de referencia debern acompaar la entrega del ejercicio.
modelo / Objeto diseado por el estudiante
modalidad / Dibujo a mano alzada / Dibujo tcnico
expresin / Apropiada para la referencia seleccionada
tcnica / Adecuada para cada tipo de expresin
soporte / Adecuado para cada tipo de expresin
formato / A3
OBJETO DE LA REPRESENTACIN
El modelo a representar ser el objeto arquitectnico
diseado por cada estudiantepara el curso de Proyecto
correspondiente al segundosemestre.
REFERENCIAS GRFICASLos grficos se realizarn
mediante la aplicacin de recursos de expresin
correspondientes a imgenesde referencia, elegidas por el
estudiante a partir de un elenco proporcionado por el docente.
dinmica
Se realizar una correccin semanal de 2 etapas - 4 grficos - correspondientes a dos referencias grficas.
* BAHAMON, A. 2005Tratado PRAYMA de Proyectos de
arquitectura.Barcelona: Instituto Monsa.
** BAHAMON, A. 2006.Sketch Casas: esbozos en la arquitectura
residencial.Barcelona: Instituto Monsa.
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tamao / Adecuado a recursos y al nivel de definicin
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121
Romina Gmez
122
Martina Lamorte
123
Florencia Mariansky
124
Lautaro Martnez
125
Florencia Miller
126
Hernn Moreira
127
Leandro Moscardi
Federico Montaldo
Noelia Neira
128
Raquel Otero
129
Guillermo Traibel
130
Macarena Varela
131
Mara Pa Aresti
132
Mara Pa Aresti
133
Emiliano Rodrguez
134
Emiliano Rodrguez
135
8 > noviembre 5 a diciembre 4
SISTEMAPERSPECTIVO CENTRAL
DIBUJO TCNICO
OBJETO DE LAREPRESENTACIN
El modelo a representarser el objeto arquitectnico
diseado por cada estudiantepara el curso de Proyecto
correspondiente al segundosemestre
objetivos
Profundizar el dominio de los sistemas convencionales de representacin grfica, en la modalidad de DIBUJO TCNICO
Valorar la EXPRESIN aplicada a la etapa de presentacin
propuesta
DIBUJO DE PRESENTACIN
A partir de la propuesta correspondiente al curso de Proyecto 2 (o equivalente), se realizarn 2 perspectivas cnicas, correspondientes a la etapa final del proceso de diseo.
De este modo se completar la historia del proyecto, iniciada en el ejercicio 7.
Las perspectivas se construirn segn dos puntos de vista complementarios, que permitan apreciar la propuesta arquitectnica y las relaciones entre el objeto y el contexto.Al menos una de las vistas deber ser del exterior del modelo; la segunda vista podr ser del exterior o del interior.En caso de optar por una vista del interior, el espacio deber equiparse de acuerdo al destino previsto por el proyecto.
Ambas perspectivas se ejecutarn en la modalidad de dibujo tcnico. Para la construccin y la expresin de estas imgenes, los recursos y las tcnicas sern de libre eleccin, y se ajustarn a las caractersticas del proyecto y a los intereses de su autor. Se podr recurrir al fotomontaje, en cuyo caso se considerar como requisito la coordinacin entre dibujo y fotografa, en trminos geomtricos y expresivos.
modelo / Objeto diseado por el estudiante
modalidad / Dibujo tcnico
expresin / Libre
tcnica / Adecuada para dibujo tcnico
soporte / Adecuado para la expresin y la modalidad
formato / A3
tamao / cuadro perspectivo aproximado: 20 x 30 cm.
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Noelia Neira
Gabriel Da Silva
Paola Balestrino
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Emiliano Rodrguez
Federico Montaldo Leandro Moscardi
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