NOTA: RECUERDEN QUE EL ÉXITO Y LA APROPIACION DE LOS TEMAS DEPENDE DEL COMPRIMO Y
ENTREGA QUE CADA UNO DE USTED TENGA, ES POR ESO QUE SE RECOMIENA, REVISE EL
MATERIAL DE APOYO (GUIA TIEMPOS VERBALES ENTRENANDO), BRINDADOS EN CLASE PARA
QUE EL PROCESO SEA SASTISFACTORIO
1. Observe la gráfica, conteste las preguntas en
pasado progresivo y realice nuevas preguntas con
los personajes que faltan (profesor, Thomas,
Juana y simón). Con su respectiva respuesta.
1. ¿What was Maria doing when the teacher
returned to the classroom?
2. ¿Were Lucy and Omar reading a book at
11:15?
3. ¿Who was dancing?
4. ¿Was Mario listening to music?
2. Traduzca el expediente sobre el crimen y
señale la opción correcta.
1. in the line(paragraph)6, SHE refers to…
a. Miss Chandler
b. Tracy Bond
c. Dick Marple´s mother.
2. in the line 8, THEM refers to…
a. Dick and Tracy
b. Miss Chandler and Tracy.
c. The people in the hallway
3. in the line 12, THEY refers to…
a. Dick Marple and Tracy Bond
b. Dick Marple and Miss Chandler.
c. Tracy Bond and Miss Chandler.
4. in the line 14, HE refers to….
A. Dick Marple
B. Miss Chandler´s brother
C. The policeman
Año/ mes/día
2020/09/11 GRADO 10
Área INGLES Guía no 6.
Apropiación e implementación de los tiempos verbales en
sus diferentes formas
Asignatura INGLES
Teachrer´s name
GRACIELA PRADO QUIÑONEZ
Correo [email protected]
Celular No. 3152789480
mailto:[email protected]
3. seleccione la letra que complementan cada
oración.
4. COMPRENSION LECTORA
Lea el informe de Liza para el periódico del colegio
y elija la opción correcta.
1. In line5, ME refers to..
a. Sally
b. Vince
c. Lisa
2. In line 6, HIM refers to..
a. Vince
b. Paul
c. Johnny
3. In line 9, US refers to..
a. The band
b. Iisa and Vince.
c. Vince´s parents
4. In line 12, THEM refers to
a. The band
b. The songs
c. Vince´s parents.
5. In line 13, HER refers to..
a. Lisa
b. Vince´s mother
c. Sally.
5. Organice las oraciones en orden logico. Elija la
respuesta que considere correcta, con su
respectiva traduccion.
6. Elija la opcion que mejor complementa la
oracion. Traduzca cada oracion con su respectiva
respuesta.
7. Lea las oraciones y señale el antonimo de la
palabra reseñada en cada oraacion y realice la
respectiva traduccion de cada oracion.
8. Marque las oraciones de la derecha con una de
las de la izquierda de forma correcta. Traduzca
cada oracion.
9. Complete el paragrafo utilizando el presente
perfecto progresivo de los verbos del cuadro en su
correspondiente orden. Traduzca el paragrafo
completo.
10. Traduzca los siguientes avisos y seleccione la
respuesta correcta.
MIENTRAS MAS FUERTES SEAN TUS PRUEBAS,
MAS GRANDES SERÁN TUS VICTORIAS. EXITOS