Durante el mes de junio trabajaremos la Unidad Didáctica “EL MAR Y LOS
ANIMALES MARINOS”. A lo largo de la misma abordaremos el tema trabajando
los siguientes contenidos:
1. Vocabulario relacionado con el tema: estrella de mar, pulpo, ballena, delfín,
tiburón, foca, calamar, pez espada, almeja, caracola, flotador, sombrilla,
playa, mar, crema solar, cubo, pala, barco, gafas de bucear, bañador…
2. Formas: el triángulo.
3. Números del 1 al 6.
4. Seco/ húmedo.
5. Encima/ debajo.
6. Reconocimiento de su nombre propio en mayúscula.
7. Grande- mediano- pequeño.
8. Repaso de los trazos trabajados:
trazo vertical |, trazo horizontal ---, trazo ∩, trazo Ɔ, trazo C y trazo de la sonrisa
U
- TAREA 1: 1. Comenzaremos este nuevo tema con una actividad inicial que consiste en
preguntar a vuestros hijos lo que saben ya acerca de este tema. De esta
forma, tendremos un punto de partida a partir del cual podremos ir
abordando y saber qué es lo que ya saben. Podemos preguntarles qué saben
sobre “el mar” y sus características (color, textura…) y qué animales marinos
viven en él, así como las características de los mismos.
2. A continuación, haremos una actividad de motivación, contándoles algún
cuento que tengáis en casa relacionado con el tema: el mar, los animales
Envío de tareas a través de correo electrónico a la maestra correspondiente el viernes.
Se recomienda hacer una tarea al día.
APRENDEMOS EN CASA
EDUCACIÓN INFANTIL 3 AÑOS CEIP GABRIELA MISTRAL
SEMANA DEL 1 AL 5 DE JUNIO
marinos, la playa, el verano, las vacaciones de verano, los barcos, los
piratas… Os dejamos las imágenes de dos posibles título.
Ahora observaremos los siguientes vídeos que nos ayudarán a conocer el
nuevo tema:
-Vídeo de vocabulario:
https://www.youtube.com/watch?v=f5EjWa6GjnA
-Videocuento “Teo va de vacaciones”:
https://www.youtube.com/watch?v=wsDyqxmcbEs
-Canción “Tiburón, tiburón”:
https://www.youtube.com/watch?v=rFGEb0jRASg
Ficha: Colorea los animales de agua.
- TAREA 2: En la tarea de hoy repasaremos algunos de los números que hemos trabajado
hasta el momento. Partiremos en primer lugar del visionado de unos vídeos de
los números y como estamos trabajando el nuevo tema del mar también
veremos un cuento y hablaremos del vocabulario relacionado.
Vídeos:
-La canción de los números:
https://www.youtube.com/watch?v=w4J_e4fSqvU
-Actividades de números del 1 al 5.
https://www.youtube.com/watch?v=R1S1yRStL-E
-Vídeocuento “Nadarín”:
https://www.youtube.com/watch?v=nrpg0kQ39cM
-Vocabulario “Descubre a los animales marinos”:
https://www.youtube.com/watch?v=_1JnrorbZbk
Propuestas de actividades:
1. En estas dos imágenes que os ofrecemos a continuación hay unas peceras.
En una de ellas hay números del 1 al 6. Pediremos a los niños que vayan
reconociendo y nombrando dichos números. En la otra imagen hay unas
peceras con peces y en ella pediremos a los niños que cuenten los peces
que hay en cada una de las peceras. Finalmente, el último ejercicio será
que los niños vayan haciendo las correspondencias oportunas, es decir,
que indiquen la cantidad con el número.
Para la realización de dicha propuesta de actividad pincharemos las
imágenes y las agrandaremos lo suficiente para que los niños vean con
claridad lo que tienen que hacer.
2. Puesto que estamos trabajando con imágenes de peceras, en la siguiente
os ofrecemos otra donde los niños, una vez que la observen en el móvil u
ordenador, deberán indicar cuántos animales marinos de cada clase han
contado.
Ficha: Repasamos los números 1 y 2. Relaciona y colorea.
- TAREA 3:
Hoy trabajaremos el trazo , pero además repasaremos los colores hasta
ahora trabajados: rojo, azul, verde, amarillo, naranja, blanco y negro.
Nuestros vídeos de hoy se centrarán en los colores y en ampliar nuestra
información acerca del mar y de los animales que viven en él. Nuestro primer
vídeo de los colores es un poco largo y, por ello, aconsejamos que lo visionen
en diferentes momentos si lo creéis oportuno.
Vídeo: -Aprender los colores “La pandilla de los colores”:
https://www.youtube.com/watch?v=NcF2f_Gj6CU
-Cuento “El pececillo Colorín y Pulpín”:
https://www.youtube.com/watch?v=VTgm6egqZyM
-Jugamos a adivinar el intruso: El verano:
https://www.youtube.com/watch?v=9Mvb6hqSskY
Propuestas de actividades: 1. Para el repaso de los colores que hasta ahora hemos trabajado, los niños
buscarán un objeto o juguete de cada uno de los colores anteriormente
mencionados. Una vez que los haya buscado por casa, los colocará en un
lugar e irá diciendo los colores de cada objeto.
2. Para el repaso del trazo, recurriremos de nuevo a las bolsas de cierre, pero
esta vez pondremos gomina a la cual le podemos poner pintura o purpurina
para que quede más llamativa. Una vez preparada la bolsita, pondremos
delante el trazo de la sonrisa para que lo realicen con el dedo sobre la bolsita.
3. También pueden hacerlo sobre un recipiente de plástico que contenga
harina, pan rallado, azúcar… y le podemos poner debajo una luz. Esta
actividad les causará mucho interés y curiosidad a la vez que van practicando
el trazo
Ficha: Repasa el trazo con rotulador y colorea el pez.
- TAREA 4:
En la tarea que nos toca realizar hoy, realizaremos un repaso de las formas
geométricas: círculo, cuadrado y triángulo.
Observaremos para empezar unos vídeos que nos ayudarán a reconocerlas.
Vídeos: -Plim Plim. Aprendemos las figuras:
https://www.youtube.com/watch?v=IHaY0uSZifs
-Aprendemos el vocabulario del verano:
https://www.youtube.com/watch?v=mjj0GB2thPE
-Cuento “El mundo de Polli: El verano”:
https://www.youtube.com/watch?v=XIPtNA-QvXI
-Canción “Dos pececitos se fueron a nadar”:
https://www.youtube.com/watch?v=DQb5F26YoLA
Propuestas de aprendizaje:
1. Para trabajar las formas geométricas y a la vez divertirnos, nuestros padres
pueden dibujar en el suelo con tiza o lápiz las tres formas geométricas que
hemos trabajado: círculo, cuadrado y triángulo. También podéis utilizar cinta
aislante para hacerlas.
Sobre ellas, los niños pueden colocar piezas de construcción, tapones
botones, chapas u otros juguetes que tengan por casa.
2. Y otra actividad que les puede motivar, es hacer un collar de figuras
geométricas, empleando para ello cartulina, hilo o lana y elementos de
decoración.
Ficha: Colorea o decora el círculo, el cuadrado y el triángulo que aparece en
la ficha.
- TAREA 5:
En este último día de la semana, nuestra tarea se centrará en los peces y para
ello, observaremos unos vídeos relacionados con estos animales que tanto
llaman la atención a los más pequeños.
Vídeos: - “En el acuario con Blippi”:
https://www.youtube.com/watch?v=VB68GgLY60g
-Vocabulario: Los animales marinos:
https://www.youtube.com/watch?v=AndIC7-A5Zo
-Cuento “Orlando el pulpo valiente”:
https://www.youtube.com/watch?v=3N2xSFNT2Ok
-Canción Baby Shark:
https://www.youtube.com/watch?v=XqZsoesa55w
Propuestas de actividades:
Hoy realizaremos unas divertidas actividades plásticas de peces.
1. Haremos un tiburón con la forma de un triángulo, utilizando tres palos de
helado que también podemos suplir por tres pajitas o tres tiras de papel o
cartulina. Lo decoraremos como aparece en la imagen.
2. También podemos hacer unos originales peces con bolsas de plástico, goma
elástica y pegatinas. Llenaremos la bolsa de aire y formaremos la cola y la
parte delantera con la goma elástica. Luego decoraremos los peces con
pegatinas o con rotuladores.
Ficha: Encontrar el camino para que llegue el pez a la pecera.
- TAREAS RELIGIÓN:
Saludos a todos en este nuevo mes que comenzamos🖐
Queremos que observeis la siguiente ilustración y
les contéis a los papás qué se ve en ella,
quienes son , qué hacen…
https://photos.app.goo.gl/QGdaG641miuhxkSe8
Como habréis visto están todos contentos ,
están celebrando que el curso acaba y han preparado
unas canciones y han invitado a las familias de
todos los niños y lo están pasando muy bien.
Nosotros ahora no podemos hacer estas cosas por
el coronavirus, pero las podremos hacer más adelante,
si Dios quiere.
Podremos seguir celebrando juntos con alegría las fiestas:
las del cole , las de cumpleaños y muchas otras.
¿Qué os parece si coloreamos esta tarta de cumpleaños
para que quede preciosa y riquisima y los papás le dibujan
las velas de los años que teneis y las coloreais también?
Así, vamos a celebrar la vida ,que es un gran regalo.
No olvidéis de soplar las velas cuando esté acabada.
https://photos.app.goo.gl/3voRxLGJiytnHD6o6
Os deseamos lo mejor y esperamos
vuestras noticias 🖐🖐
- TAREAS INGLÉS:
UNIDAD 9: THE SEA
(Semana del 1 al 5 de junio)
Vocabulario de la unidad: sea, boat, swim, dolphin, shark
(mar, barco, nadar, delfín, tiburón)
Repaso de los estados de ánimo (feelings):
- Preguntar: How do you feel today? Are you happy/sad? (enseñando imágenes de caras)
- Responder: Yes/No
Practicar las palabras: sea, boat, swim
Escuchar la canción sobre el mar https://www.youtube.com/watch?v=nFxAiWkSePk
Escuchar la palabra “sea” y repetir enfatizando la pronunciación
https://www.youtube.com/watch?v=4hvWIxBTTE8
Juego: ordenar animales según aparecen en la canción arrastrando el animal hacia su número
correspondiente
https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Sea_ani
mals/Sea_animals_vn122961xb
£ Escuchar la canción sobre el barco https://www.youtube.com/watch?v=UBax68QdHuY
£ Escuchar la palabra “boat” y repetirla https://www.youtube.com/watch?v=w6u28gWziRI
Escuchar la canción sobre la palabra “nadar”
https://www.youtube.com/watch?v=ZWu5P7OuMIE
Escuchar la palabra “swim” y repetirla https://www.youtube.com/watch?v=XxI4ETpXpqM
Lots of love.
Your teacher: Bea