Autonomía CurricularManual del docente
A continuación se describe el proceso
que se deberán seguir para realizar el
registro de puntaje, creación de clubes,
configurar la propuesta curricular de la
escuela y la asignación de alumnos a
clubes durante el ciclo escolar.
Contenido
① Ingreso a SIIEg.
② Ingreso a menú Autonomía Curricular.
③Registro de puntaje
④Registro de clubes
⑤Propuesta curricular flexible.
⑥Asignación de alumnos
Autonomía CurricularManual del docente
Consideraciones antes de iniciar.
• Antes de registrar la propuesta curricular flexible se debe capturar el
puntaje de madurez organizacional obtenido en la cédula.
Dependiendo del nivel que se obtenga se podrá realizar el ejercicio de
la Autonomía curricular con enfoque al número de ámbitos y su
prioridad conforme a la siguiente tabla..
• Los clubs a ofrecer deben darse de alta previo a la configuración
curricular. Pueden encontrarse clubs con oferentes federales y
estatales.
• Para las escuelas que tengan dos turnos deberán integrar una
propuesta curricular flexible por cada uno.
Autonomía Curricular
Manual para el docente
3
1. Ingrese a SIIEg con su usuario y contraseña.
Clic aquí
http://sieg.seg.guanajuato.gob.mx
2. Posteriormente seleccione la opción Sistema de Control Escolar.
1
¿Cómo ingresar al módulo?
4
3. Ubique el menú horizontal Autonomía curricular.
Seleccione la opción Registro de puntaje dentro del menú lateral.
Clic aquí
Autonomía Curricular
2
3
Manual para el docente
Módulo Registro de Puntaje
Este módulo le permite capturar el puntaje de nivel de madurez organizacional obtenido en la cédula
Asegúrese de ingresar un puntaje dentro del rango especificado por del catálogo de
nivel de capacidad, de lo contrario podrá aparecer el siguiente mensaje:
Al realizar un correcto registro de puntaje aparecerá el siguiente mensaje y podrá
proceder a exportar su registro si lo desea:
Nota: Cédula de nivel de madurez organizacional de las escuelas. Documento que es
producto de la aplicación de un algoritmo preestablecido para generar el índice de
madurez organizacional de cada escuela (el algoritmo se puede consultar en la página:
www.aprendizajesclave.sep.gob.mx). La finalidad de este documento es orientar al CTE
para determinar la composición de su oferta curricular (a mayor índice de madurez
organizacional, mayor variedad de clubes). Emplear este documento como base para la
toma de decisiones permitirá que cada escuela implemente de modo gradual, a lo largo
de varios ciclos escolares, la oferta curricular en los cinco ámbitos del componente
Autonomía Curricular.
Autonomía Curricular
Manual para el docente
5
6
Creación de clubes3. Ubique el menú horizontal Autonomía curricular.
Seleccione la opción Catálogo de Clubes dentro del menú lateral.
Clic aquí
Autonomía Curricular
Manual para el docente
3
Objetivo:
Definir la oferta de clubes a partir del análisis de la información. Cada club puededeterminarse por una de dos vías: ser diseñado por la propia escuela o considerar algunode los oferentes validados por SEP a nivel estatal los cuales se encontraran disponiblesdesde el ingreso al módulo
7
Autonomía Curricular
Manual para el docente
Al ingresar a la pantalla se presentará información de los clubes disponibles para la
institución educativa
¿Cómo registro un club?
4. Para agregar un club diseñadopor la escuela, elige la opciónNUEVO, e ingresa los datossolicitados como son el nombredel Club, Duración durante el cicloexpresada en periodos lectivos,los grados para los que aplica eingresar el archivo soporte encaso de contar con el. Al finalizarselecciona Guardar
Club: Espacio curricular que responde a los intereses, habilidades y necesidades de los
alumnos. Un club debe enmarcarse en uno de los ámbitos
4
5
5. Para configurar a queámbitos pertenece elclub, se ingresa a laconfiguración del club,donde se desplegarán losámbitos a los cualespueden ser asignados.Solo se tiene que elegir elicono de + para agregar yX para corregir
8
6
6. En la misma sección de configuración se determina las asignaturas a con las que se relaciona el club. Únicamente se presentan las correspondientes a los grados para los que aplica
Autonomía Curricular
Manual para el docente
3
¿Cómo ingresar al módulo?
9
3. Ubique el menú horizontal Autonomía curricular.
Seleccione la opción Propuesta curricular flexible dentro del menú lateral.
Clic aquí
Autonomía Curricular
Manual para el docente
3
Objetivo:
Cada comunidad escolar tendrá la facultad de diseñar parte del currículo, de acuerdo conlas necesidades y los intereses de sus estudiantes y su contexto. En esta sección podráconfigurar su propuesta, con base en las horas lectivas que tenga disponibles y susrecursos considerando además el tipo de jornada escolar.
10
Autonomía Curricular
Manual para el docente
Al ingresar a la pantalla se presentará información, a considerar para la
organización de su propuesta curricular flexible: nivel de capacidad organizacional,
matricula, periodos lectivos a ejercer durante el ciclo escolar, y las indicaciones
de cuantos ámbitos de prioridad 1 y 2 tiene disponible.
¿Cómo creo una propuesta curricular flexible?
44. Para agregar unapropuesta curricular deberáseleccionar el club, desplazarel o los clubes que seencuentran disponibles, a laparte inferior recuadro azulde la pantalla. Por lo menosse deben considerar dosclubes
Nota: Al desplazar el club se observará un cambio en el color de la tabla de dicha propuesta, justo en la zona donde debe soltar el club el contorno de la zona cambia de color a un azul claro y se marcan los bordes.
5
11
6
5. Se deberá dar de alta laDuración del clubdurante el ciclo escolar(horas) y la cantidad degrupos para el club quetendrá dicho grupo.
6. Después de llenar los datos deberá guardar la
información dando clic en el botón Guardar.
Autonomía Curricular
Manual para el docente
Editar una propuesta curricular flexible
7. Para complementar las ponderaciones dentro de cada grupo de club creado,
deberá dar clic sobre el icono de la columna Editar.
12
¿Cómo ingresar al módulo?3. Ubique el menú horizontal Autonomía curricular.
Seleccione la opción Propuesta curricular flexible dentro del menú lateral.
Clic aquí
Autonomía Curricular
Manual para el docente
3
Objetivo:
Cada comunidad escolar tendrá la facultad de diseñar parte del currículo, de acuerdo conlas necesidades y los intereses de sus estudiantes y su contexto. En esta sección podráconfigurar su propuesta, con base en las horas lectivas que tenga disponibles y susrecursos considerando además el tipo de jornada escolar.
13
Autonomía Curricular
Manual para el docente
Al ingresar a la pantalla se presentará información, a considerar para la
organización de su propuesta curricular flexible: nivel de capacidad organizacional,
matricula, periodos lectivos a ejercer durante el ciclo escolar, y las indicaciones
de cuantos ámbitos de prioridad 1 y 2 tiene disponible.
¿Cómo creo una propuesta curricular flexible?
44. Para agregar unapropuesta curricular deberáseleccionar el club, desplazarel o los clubes que seencuentran disponibles, a laparte inferior recuadro azulde la pantalla. Por lo menosse deben considerar dosclubes
Nota: Al desplazar el club se observará un cambio en el color de la tabla de dicha propuesta, justo en la zona donde debe soltar el club el contorno de la zona cambia de color a un azul claro y se marcan los bordes.
5
14
6
5. Se deberá dar de alta laDuración del clubdurante el ciclo escolar(horas) y la cantidad degrupos para el club quetendrá dicho grupo.
6. Después de llenar los datos deberá guardar la
información dando clic en el botón Guardar.
Autonomía Curricular
Manual para el docente
Editar una propuesta curricular flexible
7. Para complementar las ponderaciones dentro de cada grupo de club creado,
deberá dar clic sobre el icono de la columna Editar.
15
¿Cómo ingresar al módulo?3. Ubique el menú horizontal Autonomía curricular.
Seleccione la opción Propuesta curricular flexible dentro del menú lateral.
Clic aquí
Autonomía Curricular
Manual para el docente
3
Objetivo:
Cada comunidad escolar tendrá la facultad de diseñar parte del currículo, de acuerdo conlas necesidades y los intereses de sus estudiantes y su contexto. En esta sección podráconfigurar su propuesta, con base en las horas lectivas que tenga disponibles y susrecursos considerando además el tipo de jornada escolar.
16
Autonomía Curricular
Manual para el docente
Al ingresar a la pantalla se presentará información, a considerar para la
organización de su propuesta curricular flexible: nivel de capacidad organizacional,
matricula, periodos lectivos a ejercer durante el ciclo escolar, y las indicaciones
de cuantos ámbitos de prioridad 1 y 2 tiene disponible.
¿Cómo creo una propuesta curricular flexible?
44. Para agregar unapropuesta curricular deberáseleccionar el club, desplazarel o los clubes que seencuentran disponibles, a laparte inferior recuadro azulde la pantalla. Por lo menosse deben considerar dosclubes
Nota: Al desplazar el club se observará un cambio en el color de la tabla de dicha propuesta, justo en la zona donde debe soltar el club el contorno de la zona cambia de color a un azul claro y se marcan los bordes.
5
17
6
5. Se deberá dar de alta laDuración del clubdurante el ciclo escolar(horas) y la cantidad degrupos para el club quetendrá dicho grupo.
6. Después de llenar los datos deberá guardar la
información dando clic en el botón Guardar.
Autonomía Curricular
Manual para el docente
Editar una propuesta curricular flexible
7. Para complementar las ponderaciones dentro de cada grupo de club creado,
deberá dar clic sobre el icono de la columna Editar.
8
8. Para identificar un grupo puede asignarle un dígito o
dos (A4 ejem) y la capacidad en el club que tendrá. Una vez llenados los campos se asigna un docente al club,
dando seleccionando la liga Clic aquí para seleccionar
docente.
9. A cada grupo de club se le debe asignar docente, para
los que se encuentra dentro de la plantilla debe llenar el
dato de RFC o Nombre, Primer Apellido y Segundo
Apellido. Una vez llenados de da clic en el botón Buscar.
9
18
Autonomía Curricular
Manual para el docente
19
10. En el caso de que se tenga la autorización para un
docente que no se encuentren dentro de la plantilla solo se
llenan los campos: RFC, Nombre, Primer Apellido y Segundo Apellido, como se muestra en el ejemplo, una vez llenados los campos se
seleccione el botón Agregar.
11. Una vez concluido el llenado de los datos del
grupo del club se selecciona la opción Guardar.
10
11
Autonomía Curricular
Manual para el docente
12. Se llena el dato de duración del grupo y se selecciona la opción Guardar para que sea agregado a la propuesta. Una vez Guardado se para registrar los datos de grupo, regresar a la actividad 7.
Agregar un grupo dentro de la propuesta curricular flexible
Para agregar un grupo dentro de una propuesta se deberá seleccionar la opción
Agregar grupo.
20
11. Una vez concluido el llenado de los datos del
grupo del club se selecciona la opción Guardar.
Autonomía Curricular
Manual para el docente
21
13. Una vez concluido el llenado de los campos de los grupo, asignar docente o asignar grupos se valida la propuesta dando clic al botón Validar.
14. Al validar se habilita la opción para generar un reporte con el resumen de lo elaborado como propuesta curricular flexible
Nota: Cada vez que se realice una modificación en la propuesta de clubes es necesario validar nuevamente
Autonomía Curricular
Manual para el docente
3. Ubique el menú horizontal Autonomía curricular.
Seleccione la opción Asignar clubes a alumnos dentro del menú lateral.
Clic aquí
Autonomía Curricular
Manual para el docente
Objetivo:
Asignar a cada alumno el club que le corresponde de acuerdo a la propuesta de clubes en el matriculado de la escuela.
En el ejemplo anterior aparece una escuela donde asignan alumnos a los clubes.
Dentro de esta pantalla se podrá buscar a un alumno en especifico llenando los
campos: RUA, CURP, Primer apellido, Segundo apellido, Nombres, Grado y/o
Grupo.
22
Para comenzar a asignar alumnos a un grupo de un club se seleccionar la opción
Buscar y en la parte inferior se muestran los listados de los alumnos que son
candidatos a asignar y el listado del club donde estos pueden ser incluidos.
Nota: Los alumnos que sobrepasen los periodos lectivos configurados para el club,
no se mostraran.
4. En lo sucesivo, se mostrarán los listados de alumnos con los que cuenta la escuela para agregarlos a un club:
4
Autonomía Curricular
Manual para el docente
¿Cómo asignar alumnos a un club?
5. Se deberá elegir Turno escolar, Club y Grupo del club al que se va a asignar club (dichos filtros se encuentran en el apartado elegir club):
5
23
7
7. Una vez seleccionado el alumno, dé clic en el
botón Agregar para que aparezca en el listado
“Alumnos asignados al grupo 1 del club
Conversación en inglés”.
6. Deberá seleccionar del listado “Alumnos
candidatos al club” los alumnos que serán
asignados activando el cuadro que aparece en la columna Seleccionar con
un clic.
Autonomía Curricular
Manual para el docente
24
Consideraciones al agregar un alumno
• No debe sobrepasar la capacidad del grupo del club, la cual es independiente a la capacidad autorizada, ya que en automático el sistema no lo permitirá agregarlo y mostrará un aviso.
25
Autonomía Curricular
Manual para el docente
¿Cómo quitar alumnos, una vez que ya fueron asignados?
9. Una vez seleccionado elalumno que se da clic en elbotón
26
Una vez asignados todos los alumnos en el club correspondiente, en caso de cambiar
la asignación, el sistema cuenta con la opción
8. Para Quitar a un alumno,se selecciona el alumno queesta dentro del listado“Alumnos asignados algrupo 1 del clubConversación en ingles” y seda clic en el cuadro que seencuentra en la columnacomo se muestra en laimagen.
Autonomía Curricular
Manual para el docente
27
10. Una vez agregado el alumno aparecerá un mensaje con laque dice “Se quitaron … alumnos correctamente al grupo “1”del club”…”.
10
Nota: Tener presente la disponibilidad que tiene el club para cada grupo; ya que si llega a pasarse se el sistema no permitirá agregar más alumnos y presentará el siguiente mensaje: El total de alumnos a agregar al grupo 1 del club “Conversación de inglés” excede la capacidad. Verifique.
Autonomía Curricular
Manual para el docente
12. El archivo descargado muestra la siguiente información de la totalidad de la matricula que tiene la escuela en la cual se muestra: RUA, CURP, Nombre del alumno, Grado, Turno, Grupo, Periodos faltantes, Periodos asignados, Clubes faltantes y Clubes asignados.
Dicho archivo muestra la totalidad de alumnos que tiene la curricular de la
escuela; así como asignación de periodos lectivos, y cantidad de club asignado.
Nota: El color que aparece en la tabla dentro del CURP y Nombre del alumno
muestran que los alumnos faltan por asignados a un club y los alumnos que
parecen en color verde significa que los alumnos ya fueron asignados.
28
11. Para verificar la asignación de clubes y periodos lectivos a los alumnos se descarga el archivo de Excel que contiene tota la matricula (por nivel solo escuelas multinivel).
¿Cómo verificar que la matricula se cuenta con los periodos lectivos y el numero de clubs
11
Autonomía Curricular
Manual para el docente